“家长会”后说“家长会”

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 “家长会”后说“家长会” “家长会”后说“家长会” 诚心将此文献给青年教师们，特 别是还未有自己的子女的朋友。 给数不清的家长开过家长会，甚 至把这样的会开到了电视台，大剧场， 多少次名字牌前赫然印着两个字：专家。 自诩也是开家长会的行家里手。未曾想 今天第一次到幼儿园开了儿子的家长会。 这才知道开家长会，原来如此，大有讲 究。 说起来很惭愧，儿子读大班了， 幼儿园的家长会第一次去开。想起来自 己的班级开家长会，来的多是“妈妈”。 原来，中国的爸爸们都是杜甫，都很忙。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 本次家长会的主题是“我的爸爸”。提前 一个晚上儿子就在“发飙”，非我莫属！ 调整好一切工作，抽出半天，参加了生 平第一次家长会。回头想一想，自己真 有这么忙么？不！是对家长会的重视不 够，认为那是“妇联”的事。我不禁暗挑 大拇指：我们班那些能来开家长会的爸 爸们真伟大！也产生一个有趣的设想： 什么时候本班也要组织一个“爸爸家长 会”，将这样的伟大做到极致。 言归正传。家长会，家长们关注 些什么。 首先关注的是学校，班级的环境。 特别是第一次走进校园的家长，很容易 像个孩子一样，被这样的“陌生”环境所 吸引。校园是象牙塔，与社会一墙之隔 却相差万里。家长儿时的记忆也随之被 唤醒：小时候，我的学校是什么样的， 如今的校园，班级又是什么样的。比较， 在瞬间展开。所幸现在的硬件设施都大 大优化。因此，要比的就是“软环境”， 是我们常说的校园文化。校园，班级的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 环境，构成的就是一种无声的文化教育 力。在重温旧梦时，我们很容易在心里 探究：这个环境是不是很有童趣，是不 是很有学习氛围，是不是整洁有序，孩 子在这里会不会很开心。所以，环境建 设是开家长会之前的重要工作。至少要 让你的班级温馨，童趣，整洁，安全。 即便是木制的窗户，搭好风钩，擦好玻 璃，添上一张儿童画作，简陋的窗棂也 能说话，也在为你的教育助力。请不要 忽视每一个细节，家长坐在其中，其视 觉范围就是周围一两米，桌上的划痕， 污迹，改正带残留，鼻屎甚至能将 范围之内的灰尘都看的一清二楚。我这 才记起一些前辈在家长会前躬身洒扫， 青年时我还以为这是小题大做， “江湖越 老胆子越小”，现在才知这就是周全而 细腻的教育品质。 正式开讲前，关注点自然移到家 长群中。家长们大都是同龄人，对同龄 人的好奇心是与生俱来的。一下子团聚 了这么多，而且是同班同学的父母，大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 家好像是同一条起跑线上的队员一样， 关注度顺势高了许多。看看大家的气色， 服饰，形容，谈吐，圈子为的是发 现自己的孩子所处的人文环境：究竟我 的儿子和什么样的同学在一起学习呢。 中国人特有的对人的审视能力在这时发 挥到淋漓尽致。家教就是儿童素养的基 石，我们习惯于通过“第一印象”来臆测， 推理，判断其子女的教养程度。所以， 言行与穿着的得体显得尤为重要。晚宴 服饰，过多的首饰，浓烈的香水，高声 谈笑，公众场合抽烟，大声吐痰，小团 体的旁若无人这些都要避免，更不 要说踏上拖鞋就到校园，啃着面包匆忙 入座。虽然这些我在二十年班主任工作 期间都见过，但从没有像今天这样有 “感觉”，角度变了，感受也有强烈差异。 顺便说道教师的外表。你可以很时尚， 很前卫，很另类，但那只是生活中的你， 校园外的你。一旦走上讲台，你就要扮 演好教师的角色，朴素，大方，端庄， 淡妆。你不是时尚达人，T 台模特，你 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 就是一个教师，发型，衣着，首饰，尽 量规矩。这不是禁锢你的性灵，仅仅是 提醒你：几十双眼睛在审视你，这将决 定你是否获得良好的第一印象，是否获 得至关重要的信任。好吧，我承认我已 到中年，观念是趋于老龄化了，但是你 至少不要让你的“青春活力”与“时尚元 素”射伤了儿童，让大家产生惊悚的感 觉。知道么，家长看老师，是带着一种 对教师形象的大众审美范式而来，落差 太大接受不了，你也承受不了异样的眼 光。 接下来，老师登场了，一切向前 看！老师的素质，是家长最关心的。家 长会很注意听教师的发言，因为家长们 要借此评估出教师的大致素养。家长爱 听什么呢？这个问题我很少考虑，大多 是想“我要讲些什么”如今角色变了，我 从家长的角度留意教师的话语内容，发 现了以“我”为中心的家长会关注焦点。 其一， “我”能获得些什么？开家 长会，一定要让家长有收获，要切中他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 们最关心的问题。例如：我的子女所处 的的教育时期，有哪些普遍的教育问题？ 如何让我的孩子顺利度过这个年龄期？ 怎么做子女成长得更健康？我该做些什 么具体的事么？中国的教师都是持证上 岗的，可是大多家长都是“无证就业”的， 因此亟待培训！家长会就相当于教师的 “岗位培训”，需要的就是教师提供可操 作的，能产生实效的好办法，好理念， 好经验。家长关注的重点就是家长会中 教师发言的重头戏，我建议青年教师多 备课，在家长会的发言稿中增加一些教 育科学的信息量，让家长会成为家庭教 育的培训会，教育科学的宣讲会，教育 话题的讨论会，儿童成长的促进会，不 要开成政策法规的布道会，文件制度的 宣读会，无主题漫谈会，老调重弹唠嗑 会你消磨了他人的时间，损失的是 自己的威信。 其二， “我”的子女到底怎样？很 少有机会和老师交流，每个家长都会牢 牢抓住家长会这个机会和老师交流。最 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 关心的莫过于孩子在校表现如何？孩子 是否被表扬，这是极为重要的。家长会 聆听过程中，特别容易产生心理盲视， 和自己子女有关的信息好像触电一样被 吸纳，也会很上心，无关的就淡化，甚 至充耳不闻。一旦老师表扬到自己的孩 子，心理洋溢着温暖，批评到自己的孩 子，脸上无光，恨不得找个地洞往下钻。 因此，建议青年教师在表扬和批评的内 容上要特别注意，做到“口下留德”与 “照顾全体”。首先，绝对禁止点名批评。 在广大父母的面前批评一个孩子，就是 在毁一个家庭，更何况从中国传统的道 德认识上说，青年教师面对的家长就是 长辈，应当予以尊重。你可以点出现象， 提请关注，提示会后有需要个别了解情 况的留下，但绝不能公开点名，这就是 口下留德，也给自己留下回旋的空间。 对立，往往在不经意间产生，隔阂，往 往在你的肆无忌惮中滋长。照顾全体指 的是表扬不要集中在几个儿童身上，要 注意多角度发现儿童优点，在他最为突 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 出的方面直接表扬他。这能给一个家庭 带来一晚上的快乐。例如，小李字写得 好，小张为班级做的事情多，小刘关心 同桌，小吴大扫除时忙里忙外发现 优点，应该视作每一个青年教师的基本 功。记住，当你的家长会不再是“黎明 前的黑暗”，不再是“今夜有暴风雨”， 你就是做了一件功德。 其三， “我”还有写个别需要。家 长会，听教师讲的时间不要太长，长则 无味，应该多设计互动，个别交流的环 节。其实，每个家长都是带着个性化的， 特殊的需要去开会的，非常需要和教师 互动交流，个别对话，解决困扰“我”的 问题。因此，教师讲完就散会的，家长 会仅“开了一半”，就像参加宴会，上了 凉菜，主食还没登场就撤席。家长呢， 空着肚子回去，心里能好受么？请尽量 设计一些互动环节，例如：问答呼应， 经验分享，主题探讨，问题调研，这将 活跃家长会的气氛，也温暖着家长们的 心。必须留有个别交流的时间。例如举 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 办小范围的，同一问题的话题圈，与个 别需要批评指导的儿童家长郑重其事地 直陈问题，给个别需要特殊关心的家庭 带去问候这些都是家长