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关于打讨论活动总结讲话稿关于打讨论活动总结讲话稿 按照市委提出“思想解放、更新观念”大讨论活动的 总体要求，市委组织部结合部门特点和干部队伍的实际， 活化学习形式，多渠道选学内容，强力落实学习任务，率 先在全体干部中形成浓厚的学习氛围，力求学有创新，学 以致用，学有实效。做到以学习为手段，提高干部工作创 新能力和服务经济工作技能，提升干部队伍综合素质，努 力打造组工干部“冠军团队” 。 一、活化学习形式 1、确定任务，开展自学。部领导多次召开会议，集体 研究分析当前部内干部存在的突出问题，对症下药。通过 多种渠道选定了有益于净化干部思想、端正心态、激发热 情、提高技能等方面的 12 篇文章和资料，作为学习任务， 要求干部进行自学，同时要做好学习笔记，撰写学习心得。 目前，每个干部学习笔记都达 5000 字左右，学习心得 1 篇 以上。 2、讲论结合，互动学习。实行干部讲课制度，部内每 名干部都要结合各自的业务，面对全体干部，登坛讲课， 促进干部钻研业务，精益求精。组织部长陈春生同志以 “培养健康心态，提高基本技能，努力打造冠军团队”为 题，率先为部内全体干部讲了第一课。部内干部讲课过程 中，其他干部提出问题，讲课人当场解答，相互探讨，形 成互动。开展座谈讨论，重点围绕全市中心工作，结合基 层党建，干部队伍建设，人才队伍建设，组工干部业务单 一、能力不全、技能不强等实际问题展开讨论，面对面找 差距、查不足、指问题，互相提建议，共同搞整改。年初 以来，共开展 6 次座谈，围绕干部考察、人才队伍建设、 部内干部队伍中存在的问题进行了集中讨论。通过集中座 谈讨论，大家对当前形势和自身存在的问题有了更加深刻 的认识，对照工作，准确定位。 3、专题辅导，对照学习。为了扩大干部的知识面，进 一步了解和掌握组织工作以外的业务知识，如招商引资、 项目建设、新农村建设等方面专业知识，我们邀请具有专 业特长的领导或业务骨干，进行专题辅导。通过对组织工 作之外专业学习，比照出部内干部从事经济工作实战上的 差距、技能上的差距。例如，我们邀请市委政研室赵林辉 同志作了市四次党代会报告起草背景、当前我市发展形势 专题辅导，使全体干部认识到我们自身在思想观念上、工 作激情上，较发达地区不仅存在着差距，而且差距很大。 4、利用网络，带动学习。在加强自身学习的同时，我 们还在海林党建网页中开辟了“干训讲堂”栏目。围绕全 市中心工作和干部队伍的实际，定期收集有关新理论、新 知识、新技能、部内干部的讲课稿等传送到讲堂上，要求 各单位下载组织干部集中学习或便于干部网上自学。目前 “干训讲堂”上传了 20 多篇各类学习资料，基层一些单位 和干部分别点击学习，并提出了一些具体意见和建议，在 全市起到较好的带动作用。 二、丰富学习内容 学习中做到“三个结合” ，即结合全市的中心工作学， 结合存在的问题学，结合自身的业务学。 1、重点学习上级有关领导讲话。重点学习了徐广国同 志在海林调研时的讲话、牡市十次党代会报告、牡市十次 人代会报告、海林市第四次党代会报告、海林市四届二次 全委会议马书记讲话、海林市第五届人代会赵市长报告、 赴江浙沪招商学习考察报告、市委马书记在全市领导干部 会议上讲话、市委马书记在全市农村工作会议上讲话、市 委情况通报。 2、有选择地学习有关评论文章。集中学习了北京师范 大学于丹教授文章论语心得 、人民日报和人民网等载的 警惕“小节无害” ，远离“温水效应” 、 真实、真诚、 真情 、 靠正气留人 、 笑对种种不如意 、 用激情拥抱 成功 、 将冠军选出来 、 创新三题 、 既能干事也能共 事 、 浙江归来话浙江 、 端正话风 、 人生当如水等 富有哲理的评论文章。 3、开展访贫问苦学习教育。两节期间，由部领导带队， 部内全体干部分别深入村屯、社区、企业，走访慰问困难 党员、困难职工、贫困户，感受困难家庭的生活状况，了 解困难群众的所想、所盼，接受教育，增强干部的公仆意 识、群众观念和为民思想，进一步深层次地 理解，市委提出加快发展一心为民的战略构想和奋斗 目标，激发干部的工作激情，树立亲民、爱民、为民的发 展理念。 4、开展警示学习教育。春节过后，部内全体干部到市 看守所进行警示学习，接受警示教育。通过实地观看在押 犯人，感受在押犯人的处境，听取管教人员讲解在押犯人 的犯罪动机、犯罪过程，使全体干部内心受到警示、触动 和震撼，以儆效尤，达到进一步牢固树立公道、正派、廉 洁、廉政意识的最佳效果。为了更好地规范部内干部的行 为，制定了组工干部队伍 8 项行为规范 。 5、开展大发展学习教育。为了使部内干部受到发展教 育，我们组织全体干部到海林经济开发区现场参观学习， 通过问、听、看，更直观地了解我市开发区的发展现状、 发展空间、发展前景，使全体干部精神振奋，展望未来， 信心倍增。 三、确保学习效果 1、健全制度，建立长效机制。为了使干部养成良好的 学习习惯和风气，市委组织部建立健全了学习制度 、 干部讲课制度 、 调研信息管理办法等，建立开展学 习的长效机制。确定每双周的星期五下午为集中学习时间， 要求每个干部都要记学习笔记，撰写学习心得，部长每月 对干部的学习笔记进行检查。年底对讲课、调研文章进行 评审，好的讲稿和调研文章在海林党建专刊或以表彰 奖励。 2、深入基层，检验学习成果。 一是围绕新农村建设，抓好包村工作。作为山市镇包 村牵头单位，组织部长利用双休日，亲自带领部内干部深 入到山市镇 12 个行政村检查各包村单位近期工作进展情况。 结合每个村的村情，就如何发展村产业、做好包村工作与 村干部进行了研究，对下步工作进行了指导。 二是大下基 层，指导实际工作。各组室和每个干部分别结合工作，深 入村屯、社区做好服务和指导，同基层干部群众一道研究 问题解决问题。截止目前每名干部都深入基层开展工作 2 次以上，帮助基层解决诸多实际问题，得到基层干部群众 的一直认可。 三是深入开展调查研究。部内每名干部结合分担工作， 确定 2 个调研课题。全体干部带着课题深入基层广泛开展 调查研究，解决实际问题。每名干部每年都要撰写有指导 价值的调研文章。 3、狠抓落实，促进中心工作。 一是认真谋划工作思路。按照市委工作会议的总体部 署，结合组织工作的实际，对全年工作进行了认真研究和 谋划，确定了常规性工作项，创新性工作项。各项工作都 要紧密围绕全市中心工作组织实施，结合为经济工作服务 抓好推进。 二是列出工作推进日程。对已确定的工作，按照时间 列出了推进日程表，菜单式管理，报帐式推进。各组室根 据工作任务和时间安排，按时汇报完成情况，做到事事落 靠，件件到位。对完成的予以注销，对因特殊原因未完成 的要说明原因，提出进一步推进措施和完成时限。 三是狠抓具体工作落实。围绕全市中心工作，以“抓 基层、打基础”为突破口，对中澳合作绩效考评、党建致 富链、村级民主治理、村级绩效考评、非公企业党建、 “三 推一定票决制” 、 “五个基本”建设、在职党员服务社区 8 项党建工作，实行“项目化管理” 。抽调干部专项负责，落 实目标责任，既锻炼了干部，又促进了工作，一举两得。 县委组织部积极开展解放思想转变观念大讨论活 动 全县解放思想转变观念大讨论活动启动以来，县委组 织部认真学习传达了县委关于在全县党员干部中开展解 放思想转变观念大讨论活动的实施意见精神，积极开展 讨论，认真进行自查，迅速掀起了解放思想转变观念大讨 论活动的热潮。 一是成立领导机构，制定实施方案。县委组织部及时 成立了大讨论活动领导小组，确定了专门工作人员，讨论 制订了活动实施方案。要求全体党员干部要采取理论与实 践结合、工作与学习结合、上传与下达结合、内修与外树 结合的方法，严格按照大讨论活动提出的“五破五立”要 求，通过学习教育、对照检查、整改提高三个阶段，力争 达到思想观念有新转变、工作作风有新改进、重点工作有 新突破的目标。 二是认真开展学习，掌握精神实质。将县委确定的学 习内容作为党员干部理论学习的重点，组织全体干部通过 报纸、电视、广播、互联网等媒体认真阅读、收看、收听， 记录学习笔记，撰写心得体会，促使全体干部将思想认识 统一到县委的决策部署上来，把热情和力量凝聚到抓好工 作落实上来。目前，部内已组织全体干部开展集体讨论学 习 3 次，邀请县委党校理论教员开展理论对谈 1 次，人均 书写学习笔记 5000 字以上，撰写心得体会篇。 三是积极开展讨论，加强自身建设。为了使大讨论活 动广泛、深入、扎实、有效开展，县委组织部围绕打造一 支政治、业务“双过硬”的组工干部队伍，组织全体干部 结合各自承办业务和当前工作实际，突出四个重点开展大 讨论，畅谈自己的思想认识、立场观点、工作体会和前瞻 预见，即突出服务意识谈忠诚，突出严谨作风谈正派，突 出创新思维谈能力，突出工作效果谈落实。通过讨论，大 家普遍认为，组织工作是党的事业兴旺发达的重要保证， 组工干部队伍建设是组织工作成败的决定因素。要加强组 工干部队伍建设，就要切实增强政治意识和大局意识，自 觉用科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想统一认识， 指导实践；就要大力强化服务意识，满腔热情为党员、干 部排忧解难；就要自觉坚持公道正派、任人唯贤，对人公 正，对内严格，对外平等；就要坚持解放思想，实事求是， 与时俱进，坚持围绕中心，服务大局，努力为全县经济社 会发展提供强大的人才保障和智力支持。 四是狠抓作风建设，推动工作开展。将解放思想转变 观念大讨论活动成效体现在狠抓落实、推动工作开展上来。 一是认真贯彻落实全市组织工作督查调研会议精神。全市 组织工作督查调研会议之后，县委组织部及时召开了基层 组织建设工作领导小组成员单位会议，分析存在问题，并 将基层组织建设工作任务分解量化到各成员单位，要求各 基层组织建设成员单位按部门职责包抓重点乡镇和重点部 门，按季度督查汇报工作进展，形成了各部门关注组织工 作、支持组织工作的良好社会氛围。二是开展调研，进一 步摸清全县组织工作现状。抽组 4 个部门、9 名工作人员， 分成 2 个工作组，围绕基层组织建设和干部工作作风等 5 个调研主题，利用 2 周时间，奔赴全县 13 个乡镇和 6 个县