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StarterStarter UnitUnit 2 2 WhatsWhats thisthis inin EnglishEnglish(第(第 3 3 课时)导学案课时)导学案 【教师寄语】A willful man will have his way. 有志者事竟成。 【学习目标】: 【学习重点】: 1. 四会大、小写字母 Aa-Rr . 2. 熟记单词 spell, please . 3. 灵活运用 Whats this in English ? Its a/an 运用 Spell it, please. 【体验学习】: I.预习导学。 1. 按顺序默写出所学大、小写字母 。 写出上节课学的问句,并给出一适当答案 。 II. 课堂导学: 1. 展示图片,老师问,学生答。 T: What is this in English? Ss: Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .|cup. T: Spell it, please. Ss: M-A-P. 2. 学习单词 spell, please . 2 3. 练习:用所学物品两人一组,练习上述对话。并完成活动 3c. 4 听录音,完成活动 3a. 小组检查、核对。 5. .听录音,完成活动3b. 小组检查、核对。 6. 完成活动 3d,听对话,根据所听到的顺序为单词编号。 7. 完成活动 3e,看图编对话。小组展示。 【快乐链接】 be 动词的搭配:be 是原形,摇身一变成 am, is, are。用法记忆口诀,帮你熟记“动词 be 的构成”:我(I)用 am, 你(you)用 are,is 连着他(he),她(she),它(it)。单数名词 用 is,复数名词全用 are。变否定,更容易,be 后 not 加上去。变疑问,往前提,句末问 号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 【自主检测】: 1. 整理单词的字母顺序。 qulit pleesa rulre eky lpsle kcajte mpa 用 is ,am ,are 填空。 1) I Frank. 2) This a pen. 3) What this ? 4) How you ? 5) It a key . 【拓展练习】 一、读句子,连线配对 A Spell it, please. a Hi! B Whats this? b Good morning! C Hello,Cindy! c Its an orange. D How are you? d Im OK.
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