国家财政 - 副本

国家财政 教学目标教学目标 知识目标知识目标： 1.知道财政的含义和实质。 2.了解国家预算和决算的含义，财政的作用。 3.知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的 主要因素。 能力目标：能力目标： 1.初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力 2.初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力 3.能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力 3、情感、态度与价值观目标：、情感、态度与价值观目标： 通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工 作，以国家利益经济建设为重，关注国家和社会发展，增强主 人翁意识。 教学重点：教学重点： 1. 财政收入 2. 财政的巨大作用 教学难点：教学难点： 财政政策，财政收支平衡，财政的巨大作用 教学方法：教学方法： 分析法、探究法，讨论法，鼓励法,讲授法 教学工具教学工具:多媒体,课件，教案，教材，参考书 教学课时：教学课时：一课时 教学过程：教学过程： 导入新课：导入新课： 讨论题 (1) 地铁，铁路，高速公路和水利工程能靠个人兴建吗? 答：不，因为修建铁路、地铁耗资巨大，个人无法承担。 (2) 修建地铁耗资巨大,如果个人难以承担,应该由谁来办? 答：国家 （3）修建地铁，铁路，高速公路和水利工程的资金从哪里来? 答：国家财政 1. 财政财政及其作用及其作用 1、财政的含义财政的含义：国家的收入和支出。 （财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面） 2、财政的本质财政的本质：财政是国家（政府）为实现其职能凭借公 共权力直接参与社会分配的一种活动。 3、国家预算和国家决算国家预算和国家决算 国家预算：指由政府提出并经过法定程序审查批准的 国家年度基本收支计划 国家预算反映政府活动的范围、方向和政策） 预算是国家的重要立法文件预算是国家的重要立法文件 国家决算：指上一年度国家预算国家决算：指上一年度国家预算执行结果执行结果的会的会 计报告。计报告。 财政的实现预算和决算 国家的预算要由全国人大批准才具有国家的预算要由全国人大批准才具有法律效力法律效力 国家的决算要向全国人大汇报以国家的决算要向全国人大汇报以接受审查监督接受审查监督 1.预算和决算是国家财政中常用的两个概念，二者的预算和决算是国家财政中常用的两个概念，二者的 区别在于区别在于( ) A、前者是国家的基本财政计划，后者则是预算执行的结果、前者是国家的基本财政计划，后者则是预算执行的结果 B、前者需经过法定程序批准，后者不需要、前者需经过法定程序批准，后者不需要 C、前者反映政府的财政收支状况，后者则不能、前者反映政府的财政收支状况，后者则不能 D、前者是国家财政实现途径，后者则不是、前者是国家财政实现途径，后者则不是 答案：A (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 2006 年：全年中央财政用于教育的支出是 536 亿元，比上年增长 39.4%。全国财政安排 农村义务教育经费 1840 亿元。全国免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段 5200 万名学生的学杂费。 2007 年：在全国农村全部免除义务教育阶段学杂费，使农村 1.5 亿中小学生家庭普遍减 轻经济负担。全国财政安排农村义务教育经费 2235 亿元，比上年增加 395 亿元。在普通本 科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。为此，中央财政 支出将从 2006 年 18 亿元增加到 2007 年 95 亿元，2008 年将安排 200 亿元。 2008 年：我国从 2008 年秋季起全面免除城市义务教育学杂费，这是推动义务教育均衡