四语下期第四单元试卷

2009200920102010 学年下期四年级语文第四单元试卷学年下期四年级语文第四单元试卷 题题 号号一一二二三三四四五五六六七七合合 计计 得得 分分 一、我会按要求写词语。一、我会按要求写词语。 （孝北）（孝北） sh o hu z c o c ng sh ng 战争开始了，到处都是（战争开始了，到处都是（ ）的房屋，田间地头（）的房屋，田间地头（ ） ， m i f n ng sh n sh n y n 游击队员游击队员( )在道路两旁，在道路两旁， （ ）注视着，伤员的（）注视着，伤员的（ ） sh u lii d n w i xi 声、声、 （ ）的爆炸声，在耳旁回响，战争随时（）的爆炸声，在耳旁回响，战争随时（ ）着人们的生）着人们的生 h y zh 命，我们应该大声（命，我们应该大声（ ）：让战争远离人类，让幸福永（）：让战争远离人类，让幸福永（ ）人间。）人间。 二、选正确的读音打二、选正确的读音打“”“” 。 （里沟）（里沟） 还（hun hi）乡河 气喘吁吁（x y） 困难（nn nn） 还（hun hi）有 呼吁（x y ） 逃难（nn nn ） 三、在括号里填上合适的词语。三、在括号里填上合适的词语。 （里沟）（里沟） 审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ） 审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ） 坚强的（ ） 疲劳的（ ） 连续的（ ） 顽强的（ ） 疲倦的（ ） 连绵的（ ） 四、四、巧填关联词。巧填关联词。 （外沟）（外沟） 因为所以 虽然但是 如果就 无论也 1.我们（ ）没有见过面， （ ）我们却接到过您的问候。 2.（ ）这个公园的景色多么美， （ ）比不过我们北京的颐和园。 3.（ ）你想到湖心岛去玩， （ ）要经过十七孔桥。 4.（ ）改革开放给他们插上翅膀， （ ）特区的变化超出了人们的想象。 五、五、病句门诊。病句门诊。 （外沟）（外沟） 1.我们要虚心改进自己的缺点。 2.看了这部电影，都留下 3.汽车在公路上飞快地疾驰。 4.英语对我很感兴趣。 六、 根据课文内容填空。根据课文内容填空。 （孝南、二十里）（孝南、二十里） 1、 小英雄雨来作者是 ，本课小标题是： 。雨来是一个 的孩子。 2、 一个中国孩子的呼声是 文章，是一个中国孩子写给 的一封信。 ， ，是世界人民的共 同心愿。 3、为了母亲不再失去 ，为了妻子不再失去 ，为了孩子 不再失去 ，全世界应该一致行动起来， ， ！ 4、战争中的英雄人物有：抗击日本侵略者的 、 ，为建 立新中国英勇献身的 、 ，抗美援朝、保家卫国的 、 。 5、 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢” ，句中的 “麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是 。 6、学了本单元我积累了不少有关战争的成语：（至少写四个） 7、本单元我结识了不少战争中的英雄人物，其中我最喜欢 ， 原因是 。 七、阅读乐园。七、阅读乐园。 （白沙）（白沙） 课内阅读：课内阅读： 今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中， （ ）世界并不 太平，不少地区还弥漫着战争的硝(sho xio)烟，罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的“和平之花” 。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生 命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通 过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲 不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界 应该一致行动起来。维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的 21 世纪，为战争敲响丧（sng sng）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！ 1、画去片段中括号内不正确的读音。 2、在片段中的括号里填上合适的关联词语。 3、 “我”的呼吁是什么？用“”在片段中画出来。 4、片段中画曲线的句子中“为战争敲响丧钟”的意思是 ；“充满阳光、鲜花和爱的人类家园”是指 。 课外阅读：课外阅读： 煮煮 书书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大 字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问 ：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了 ，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧 ？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实， 这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说， 读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这 么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起 床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不 仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词 可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） 一下子明白过来。 （ ） 心里不明白，不理解。 （ ） 2、写近义词。 品味（ ） 诵读（ ） 3、造句。 不仅还_ 4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 5、用“ ”划出怎样“煮书”的句子，用“ ”划出写“煮书”好处 的句子。 6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？ _ _ _ 八、听力训练。（北官庄）八、听力训练。（北官庄） 听力材料第 13 课第 15 自然段“人呢就到跑了。 ” 1.这段话