【毕业学位论文】（Word原稿）ASP.NET 的在线考试系统的设计与实现论文范文

声 明 本毕业设计论文的工作是 年 月至 年 月在 *学院 *系完成的。文中除了特别加以标注地方外，不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 *或其他教学机构的学位或证书而使用过的材料。除非另有说明，本毕业设计论文的工作是原始性工作。 关于学位论文使用权和研究成果知识产权的说明： 本人完全了解 *有关保管使用学位论文的规定，其中包括： （ 1）学校有权保管并向有关部门递交学位论文的原件与复印件。 （ 2）学校可以采用影印、缩印或其他复制方式保存学位论文。 （ 3）学校可以学术交流 为目的复制、赠送和交换学位论文。 （ 4）学校可允许学位论文被查阅或借阅。 （ 5）学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。 除非另有科研合同和其他法律文书的制约，本毕业设计论文的科研成果属于 *。 特此声明！ 作者签名： 年 月 日 J I A N G S U U N I V E R S I 科 毕 业 论 文 基于 在线考试系统的设计与实现 业： 计算机科学与技术 班 级： 09 计本 1 班 姓 名： 孙 飞 胜 指导教师姓名： 于 启 红 指导教师职称： 讲 师 2011 年 6 月 4 日 基于 在线考试系统的设计与实现 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：孙飞胜 指导老师：于启红 职称：讲 师 摘要 随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，人们已经步入了信息时代，也有人称为数字化时代。在数字化的网上环境下，学生希望得到个性化的满足，根据自身的情况进行学习 ，老师希望能够改进现有的考试模式，提高学生考试的效率，教育机构也希望给学生们提供更全面更灵活的服务，希望全面准确地对学生进行跟踪和评价。但是传统的笔试考试模式在节约成本，绿色环保等方面都暴露出了许多弊端，最突出的问题就是考试效率低， 浪费人力资源 ，而且还污染环境，不利于我国的长期可持续发展战略。 “ 基于 采用了 B/S 体系结构，是一款在网上环境下运行的管理信息系统软件。前端开发平台采用了当今流行的开发工具 008中的 术 ,采用 C#语言编写代码 ,采用 端数据库采用 005数据库管理系统。 系统的主要特点是不需要在客户端上安装任何软件，操作者只需在浏览器上输入网址，登录服务器进行答题即可。 系统主要实现如下功能： 1. 后台管理 负责考前准备，包括注册学生信息维护，试题信息维 护，组 织生成试卷和成绩管理等模块。 2. 前台管理 实现上机答题，包括学生注册，登陆，答题，交卷、查询等模块。 关键词 在线考试 B/ 005 of it as In to to of to of to a of to in of is of is to of / S is a s 008s # IS 005 of to RL in on to to 1. of 2. to in an B / S 005 目 录 第一章 概 述 . 1 1 1 基于 在线考试系统 . 1 1 2 开发工具的选择 . 1 1 2 1 述 . 1 1 2 2 数据库 (005)概述 . 3 1 2 3 特性 . 3 1 2 4 005 的体系结构 . 3 1 2 5 B/. 4 第二章 可行性研究 . 5 2 1 技术可行性 . 5 2 1 1 硬件可行性 . 5 2 2 2 软件可行性 . 5 2 2 3 人员可行性 . 5 2 2 经济可行性 . 6 2 3 操作可行性 . 6 2 4 法律可行性 . 6 第三章 需求分析 . 7 3 1 业务流程调查 . 7 3 2 “ 基于 在线考试系统”业务用例分析 . 9 3 3 用例图描述 . 10 第四章 系统分析 . 15 4 1 “ 基于 在线考试系统”的静态结构 . 15 4 2 “ 基于 在线考试系统”的动态结构 . 16 4 3 “ 基于 在线考试系统”的物理结构 . 17 4 4 “ 基于 在线考试系统”的数据表设计 . 18 第五章 系统实现 . 20 5 1 . 20 5 2 数据库操作类 . 20 5 3 系统后台主要功能模块设计 . 24 5 3 1 后台主要用到的技术 . 24 5 3 2 管理员信息模块 . 25 5 3 3 管理员修改模块 . 27 5 3 4 考试题目模块设计 . 29 5 3 5 试题添加模块设计 . 30 5 4 系统前台主要功能模块设计 . 32 5 4 1 前台界面设计主要应用到技术 . 32 5 4 2 考生登录模块设计 . 32 5 4 3 考生注册模块设计 . 35 5 4 4 考生准备考试模块设计 . 36 5 4 5 考生答题模块设计 . 36 5 4 6 考生成绩查询模块设计 . 41 第六章 软件测试 . 44 6 1 测试计划 . 44 6 1 1 测试目的 . 44 6 1 2 测试方法 . 44 6 2 测试用例 . 44 结 论 . 47 致 谢 . 48 参考文献 . 49 第一章 概 述 1 1 基于 在线考试系统 随着教育改革的不断深入以及网上的普及，一种新兴的考试形式 基于 传统的考试相比，网上在线考试系统具有高度的可扩展性 ，被授权的考生可以随时地参加考试；脱离了传统的笔答形式，最大限度的排除了人为的影响，保证了考试的客观性、实时性、阅卷标准的一致性；实现了考试能与教育评估和教育管理功能的高度结合，可以高效率、高质量地完成对考生能力的测评。 架构设计上，采用“ B/S” 模式，不需要安装任何客户端软件，只要在网上环境中设置一个服务器，其它客户机上只要输入该服务器的 址，就可以访问到服务器数据，登陆后就可以记时答题，直接避免了考场座位分布和客户端软件出错而不能考试的问题。 本程序是将传统的考试模式与先进的网上应用相结合进行开发设 计的，主要实现如下目标： 1. 具有实时性，已经注册的用户不管在哪里，都可以通过 陆在线考试系统。 2. 具有严肃性及公正性，本系统具有自动交卷的功能，如果考试时间结束，学生还未交卷，那么系统将自动交卷。 3. 提供了考试计时功能，考生能随时了解考试剩余的时间。 4. 考生可随时查看考试成绩。 5. 系统自动阅卷，保证成绩真实准确。 1 2 开发工具的选择 基于 采用 B/一款基于网上的系统管理软件。前端开发平台采用了当今流行的开发工具 008 采用 C#语言编写代码 , 后端数据库采用 005数据库管理系统，服务器采用 务器。 1 2 1 述 一的 用程序平台，是一种新的编程模型和基本结构，通过 够构建更安全、更强、更稳定、可升级的网上应用程序。 其主要特点是： 1. 高效的运行性能 首先 前台页面（ 离存储的方法，这使得 译这些代码页面成 服务器上运行时，可以直接运行编译好的 件，这比 程序需要在边编译边运行的运行性能要好很多 1。 其次 使得页面的运行性能更好。 2. 灵活性 依赖于任何 览器，并且它与任何语言没有直接的关系，发中可以结合多种程序语言，编写功能丰富的应用程序。 上应用程序甚至可以调用 他应用程序进行联合 开发，这使 开发更具有灵活性。 3. 简易性 全基于面向对象开发技术，使整个网上应用程序开发根据页面各个对象的属性、方法、事件进行各个功能的开发。例如，页面中添加一个按钮，只要单击该按钮，就可以为按钮设置一个 件，在该事件中添加一些处理代码，则可以实现单击按钮时，处理一些功能 1。 4. 可管理性 后的版本，是基于 件进行配置管理的应用程序，应用程序不依赖于本地开发环境，方便该应用程序的移植。例如，要将 网站发布到虚拟主机上，只要将 件复制到该虚拟空间，就可以完成在虚拟主机上配置开发环境。如果对应用程序进行修改变化，响应一些相关配置，只要将该配置文件上传到服务器，就可以使服务器上的应用程序也得到更新变化。这就是 可管理性。 5. 可调试性 以像 用程序那样进行调试，并跟踪调试的错误或异常。同时也提供了处理这些错误或异常的处理机制，保证应用程序始终可以正常运行。 6. 自定义性和扩展性 以将一个 面程序修改设置为一个 自定义用户控件，并可以添加插入到不同的 现更具有个性化的功能组件。同时这些组件也可以应用 到其他站点中，这样提高了 1。 1 2 2 数据库 (005)概述 005 是 司推出的 据库管理系统的 较新 的 版本。该版本继承了 本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能，具有使用方便 ,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行8 的膝上型电脑到运行 000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用 2。 1 2 3 1. 与 005的数据库引擎集成了对 支持 ,同时以可扩展、易于使用和安全的特点 ,成为建设大型 点最好的数据存储设备之一 3。 2. 可扩展性和可用性 为了兼顾各种计算机的使用， 005 的数据库引擎可以在 8 到操作系统的计算机 运行。 3. 005关系数据库引擎具备有完善而强大的数据处理功能 在有效保证数据库一致性的基础上，降低成千上万的数据库用户进行并发访问时的管理和延迟成本。 005 的分布式查询允许用户同时引用多处数据源，但其友情的界面使用户觉得好像自始至终是在操作一个数据源 3。 4. 简单、友好的操作方式 005 包含一整套的管理和开发工具。这些工具都具有非常友好的用户界面，在提供强大功能的同时，易于安装、使用和发布。用户可以把更多的精力放在自己的业务问 题上，可以非常迅速地建立并发布强大而复杂的数据库应用系统 2。 5. 数据仓库支持 005 为了满足现代企业对大规模数据进行有效分析和利用的要求，包含了一系列提取、分析、总结数据的工具从而使联机分析处理成为可能。同时， 005提供了英语查询工具和编程接口，使得以英语为基础设计和管理、查询数据成为可能。 1 2 4 005的体系结构 005 由一组数量众多的数据库组件组成。这些组件在功能上互相补充， 在使用上彼此协调，以满足用户在 数据存储和管理、大型 不同的应用和功能角度出发， 005具有不同的系统结构分类。具体可以划分为以下几类 4。 客户 要应用于客户端可视化操作、服务器功能配置以及客户端和服务器端的通信。 数据库体系结构：又划分为数据库逻辑结构和数据库物理结构。数据库逻辑结构主要应用于面向用户的数据组织和管理，如数据库的表、视图、约束、用户权限等；数据库物理结构主要应用于面向计算机的数据组织和管理，如数据文件、表和视图的数据组织方式、磁盘空间的 利用和回收、文本和图形数据的有效存储等 5。 关系数据库引擎体系结构：主要用于服务器端的高级优化，如查询服务器的查询过程、线程和任务的处理、数据在内存的组织和管理等。 服务器管理体系结构：主要面向 005的数据库管理员（ 具体内容包括分布式管理框架、可视化管理工具、数据备份和恢复以及数据复制等。 1 2 5 B/S 模式概述 B/ 1. 开发成本及维护成本降低。由于 B/S 架构管理软件只安装在服务器端（ ，网上管理人员只需要管理服务器就行了，用 户界面主要事务逻辑在服务器（ 完全通过 览器实现，极少部分事务逻辑在前端（ 现，所有的客户端只有浏览器，网上管理人员只需要做硬件维护。 2. 良好的安全性能，防火墙技术可以保证后台数据库的安全性。所有客户端请求都是通过 访问数据库，从而大大减少了数据直接暴露的风险。因此系统的架构就采用了 B/ 第二章 可行性研究 本系统称为 基于 在线考试系统 ，该系统的开发及应用，避免了以往学校考试纸张、笔、监考和巡考等各种资源的浪费，并且 后台管理不同类型的管理员设置不同的管理权限，确保了程序的安全性。该系统是集合现代考试理论、方法和现代信息技术手段的智能化网上考试系统，为学生个性化学习提供“灵活、方便、科学、公平”的“个性化考试服务”。 网上管理员登陆后，根据各自授予的权限，对学生注册信息、题库中的题目进行数据操作、组织生成试卷。只要考生通过自己的学生编号和密码进入前台，按步骤依次进行选题和答题，答题完毕后系统会自动判断考卷，以及核对出最后考卷的分数，解决了在学校考试后等待考卷分数通知的问题。 因此，该系统的使用，解决了传统考试中不能避免的 问题。 2 1 技术可行性 整套软件在技术上是完全可行的，不管是硬件、软件还是人员开发上都可以满足软件所提出的要求。 2 1 1 硬件可行性 硬件上要求有一台装有微软操作系统的服务器，为使服务器能正常运转，性能要求比较高，尤其是 上，内存在 512M 以上 (比其低的配置也可以，不过不适合做大型服务器 )。客户端机器性能要求联网，能完成上网操作的就可以了 6。 2 2 2 软件可行性 本软件在 000 以上的操作系统中都可以运行。在系统中安装 008 和 005管理包，设置 2 2 3 人员可行性 该软件采用 术和 C#语言开发，语言通俗易懂，算法简单明了，对数据库操作采用普通的 以稍微有点基础的程序员就可以胜任。 2 2 经济可行性 经过对学校教务处的调查，该软件的运行将大大减少教务的人力和财力，人力上减少了不必要的监考，巡考，教务的办事效率明显提高。财力上减少了试卷费，笔等设备。该软件的开发费用不是很高，所以此软件在经济上是可行的 6。 2 3 操作可行性 该软件采用人性化界面设计，采用 作简单明了，稍微有点计算机基础的教师就可以对软件操作管理。 2 4 法律可行性 通 过软件开发人员多方面调查讨论，所要开发的项目不存在任何违法、侵权等法律责任问题，并且开发项目的运行方式在用户组织内是行的通的。所以在法律方面不存在任何问题 6。 第三章 需求分析 3 1 业务流程调查 “ 基于 是为改善传统笔试考核流程而设计的，考核题目包括单选题和多选题，系统主要由考 务人员、管理人员以及考生组成。 考务人员主要负责考务管理，包括试题给题库里的添加、修改、删除和查询操作，设置试题模板和组织生成试卷，对考生成绩管理和考生信息管理，业务流程如图 3理人员具有添加、删除考务人员，和其他设计的一切权限，其业务流程如图 3生主要完成考试任务，其业务流程如图 3体工作分配如下： 1 考务人员 (1)完成对试题包括单选题和多选题信息的维护。 (2)完成对注册学生信息的核对和维护。 (3)设置试题模板，设定每类题型的数量和分值。 (4)生成试卷。 (5)完成对考 生考试成绩的维护。 2 管理人员 (1)系统初始化。 (2)实现对考务人员的操作。 (3)负责系统的安全性维护。 3 考生 (1)在 成考生身份验证。 (2)考生信息注册。 (3)答题。 (4)交卷。 (5)对自己成绩的查询。 考 务 人 员注 册 学 生 管 理输 入 用 户 名 和 密 码考 生 成 绩 管 理试 题 维 护组 织 生 成 试 卷设 置 试 题 模 板是 否 正 确结 束是否图 3务人员操作流程图 输 入 用 户 名 和 密 码有 效实 现 对 考 务人 员 的 操 作系 统 初 始 化负 责 系 统 的安 全 性 维 护结 束是否图 3登录流程图 开 始输 入 学 号 和 密 码 学 生 注 册有 效 学 号 存 在做 单 选 题 做 多 选 题交 卷查 询 成 绩填 写 注 册 信息结 束否是否是图 3生完成考试任务流程图 3 2 “ 基于 在线考试系统 ”业务用例分析 根据系统涉及的任务和各项活动流程及内容，得到考试系统的用例图，如图 3 系统包括“考务人员”，“管理人员”，“考生”和“考试系统”四个角色和“维护试题信息“等 18个用例。该用例图描述了业务活动中各个角色以及他们在业务活动中的关系。 考 务 人 员试 题 维 护注 册 学 生 管 理设 置 试 题 模 板生 成 试 题考 生 成 绩 管 理登 陆考 试 系 统自 动 计 时自 动 交 卷管 理 人 员系 统 初 始 化管 理 考 务 人 员负 责 系 统 安 全 性登 陆考 生注 册答 题交 卷登 陆单 选 题多 选 题成 绩 查 询图 3试系统用例图 3 3 用例图描述 下面是“在线 考试系统”的用例图描述： 用例名称：登陆 参与执行者：考生、管理人员或考务人员 前置条件：系统初始化成功 主流事件： 1. 用户输入自己的用户名，密码和验证码 2. 若用户名和密码不正确，拒绝登陆，并给出错误信息 3. 若用户验证成功，则登陆服务器，根据各自所授予的权限进行操作 用例名称：考生注册 参与执行者：考生 前置条件：考生还未注册，学生信息中没有其信息 主流事件： 1填写注册信息 2. 判断学号在库中是否被占用，若占用，则提示错误信息 3. 若没有占用，进行注册操作 用例名称：试题维护 参与执行者：考务人员和管理人员 前置条件：考务人员和管理人员登陆成功 主流事件： 1. 对单选题题库信息进行添加、修改和删除 2. 对多选题题库信息进行添加、修改和删除 用例名称：设置试题模板 参与执行者：考务人员和管理人员 前置条件：考务人员和管理人员登陆成功 主流事件：填写试题模板信息。其中包括单选题和多选题在一套题中的个数和各自的分值 后置条件：一套题的总分要等于要求的分值，此任务由考务人员和管理人员根据需求计算得到 用例名称：生成试题 参与执行者：考务人员和管理人员 前置条件：试题模板设置完毕 主流事件： 1. 根据注册学生的人数决定要生成的试卷数 2. 将符合要求的试题从题库导入到试题表中并分配给每一个考生 用例名称：考生信息维护 参与执行者：考务人员 前置条件：考务人员登陆成功 主流事件： 1. 核对考生注册的信息 2. 将不符合考试资格的注册学生删除 用例名称：考生登陆 参与执行者：考生 前置条件：注册完成 主流事件： 1. 输入学号、密码和验证码 2. 学号、密码和验证码无效，系统将提示“输入不正确，请重试” 3. 学号、密码和验证码有效，进入答题说明界面 用例名称：考生答题 参与 执行者：考生 前置条件：考生登陆成功 主流事件： 1. 浏览考试说明，核对考生个人信息 2. 按“开始答题”按钮进入试题页面，并且系统记时 3. 学号、密码和验证码有效，进入答题说明界面 用例名称：答单单选题 参与执行者：考生 前置条件：考生登陆成功并且试卷生成成功 主流事件： 1浏览试题 2. 选择答案 后置条件：系统判断正确个数并生成单选题分数 用例名称：答多选题 参与执行者：考生 前置条件：考生登陆成功并且试卷生成成功 主流事件： 1. 浏览试题 2. 选择答案 后置条件：系统判断正确个数并生成 多选题分数 用例名称：交卷 参与执行者：考生 前置条件：考生答题完毕，考试时间还没有结束 主流事件： 1考试交卷 2. 将考生成绩写入成绩表 用例名称：自动记时 参与执行者：系统 前置条件：考生登陆成功，按“考试”后 主流事件： 1. 记录答题时间 2. 时间结束，自动交卷 用例名称：自动交卷 参与执行者：系统 前置条件：考试时间用完 主流事件： 1. 系统强行考生交卷 2. 结束考试 用例名称：管理人员登陆 参与执行者：管理人员 前置条件：具有超级用户权限 主流事件：修改考务人员信息，包括添加和 修改 用例名称：系统初始化 参与执行者：管理人员 前置条件：准备考试 主流事件：对系统数据初始化 第四章 系统分析 上一章在宏观上对软件进行需求分析，即建立了业务模型，主要用来描述和确定系统的边界，同时可以确定系统的目标，是用户与开发人员交流的平台。本章的主要任务是对系统进行系统的建模，主要通过 件设计出类各种图样，进而建立数据库的逻辑模型和物理模型。 4 1 “ 基于 在线考试系统 ” 的静态结构 基于 类图 1确定类 下面是确定类的规则 (1) 冗余类。若两个类表述同一信息，保留最具有描述能力的类 7。 (2) 不相干的类。去掉与问题没有多大关系和根本不相关的类。 (3) 模糊类。类必须是确定的。 (4) 属性。如果某些名词是用来描述某个类，那么它一定是这个类的属性 7。 (5) 操作。如果所描述的操作并不适用于对象并且被其自身操作，那么一定不是类。 根据上述规则，系统的类有： 考务人员，管理人员，试题，选择题，多选题，试题模板，成绩， 考生，试卷。 2确定关联 根据用例描述画出系统初始类图 考 生 成 绩考 生试 题 模 板多 选 题单 选 题考 务 人 员 用 户试 题试 卷查询维护设置维护维 护包 含抽 题抽 题组 卷拥 有抽取成 绩 汇 总拥 有图 4在线考试系统初始类图 4 2 “ 基于 在线考试系统 ”的动态结构 从需求阶段的业务流程的事件序列，得到系统的主要动态行为如下： 1 登录：所有用户登录系统时发生。 2 试题维护：对试题库进行插入、修改、删除和保存。 3 设置试题模板：清空以前模式，插入新的模板。 4 生成试卷：根据试题模板，从试题库中抽取题目组成试题 5 考生注册：给考生信息 库里添加信息。 6 考生信息维护：根据要求删除多注册的信息。 7 交卷：考试结束。 8 记时：考试开始，自动记录考试时间。 9 自动交卷：考试结束，系统强行交卷。 10系统评分： 下面使用 成试卷”，如图 4 考 务 人 员1 、 输 入 将 生 成 的试 题 套 数 新 建 试 题考 试 系 统试 题 模 板多 选 题试 题单 选 题3 、 i : = 1 : m 抽 题3 . 1 读 单 选 题 n 13 . 2 j : = 1 : n 1 抽 取 单 选 题3 . 4 j : = 1 : n 2 抽 取 多 选 题5 、 结 果4 、 保 存 试 题3 . 3 读 入 多 选 题 n 2图 4生成试卷顺序图 4 3 “ 基于 在线考试系统 ”的物理结构 以上是对“ 基于 在线考试系统 ”的主要业务 功能的设计属于逻辑设计。下面使用构件图如图 4 试 题 维 护考 生 信 息 维 护答 单 选 题登 陆考 务 管 理考 务 管 理考 场 管 理考 试 管 理系 统 管 理组 卷试 题 模 板 设 置答 多 选 题交 卷学 生 注 册i n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d ei n c l u d 在线考试系统”的构件图 构件图描述系统中存在的构件以及他们之间的依赖关系，构件图的元素有构件，依赖 关系和接口。本系统有“考务管理”，“考场管理”和“系统管理”三个构件组成，它们共同协作完成