培养正确的读书写字姿势

读读写姿写姿势势要正确要正确 教学目教学目标标： ： 1、知道养成正确的读写姿势才能保护视力。 2、初步学会正确的读写姿势。 3、初步养成良好的读写习惯 教学教学过过程：程： 一、一、讲讲故事故事导导入入 同学们，今天老师在路上看到了一只小花猫，哭得很伤心，老师 把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗？ 二、听故事明理二、听故事明理 小朋友，我以前像你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、 写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书；写字时，身子趴在桌 子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！别的小 花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿，而我一跳眼镜 就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。一出汗，热气就沾在 镜片上，什么都看不见。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样， 要从小注意读书、写字的姿势啊！ 同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的 姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。（出示活动课题） 三、正确的三、正确的读书读书姿姿势势 1、出示读书姿势投影片或挂图 2、请同学们看投影（或挂图）。读书的时候，我们应该像图上的小朋友 一样，身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。 （边说边指点挂图） 3、教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边 讲解） 身体坐直。头放正。肩放平。把书拿起来，眼睛离书本一尺 远。 （注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的 长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。） 4、教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。 5、出示儿歌，教师领读： 小朋友，爱读书，读书姿势要做到： 身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。 四、正确的写字姿四、正确的写字姿势势 1、过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学 会写字？（请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势）2、大 家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间 长了，视力就会变差，身体也会长不好。 3、请学生看写字姿势投影片或挂图 看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正， 书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边说边指 点） 4、教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻， 让学生看清楚。 人坐正，身体坐直。把书本放平。拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。 “一寸”是多少呢？“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学 们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下） 握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔 杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中 指下面。（重复两次） 眼离书本一尺。 把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。 胸离桌边一拳。 握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。 师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正，并请姿势较好的 学生上讲台示范。 5、出示儿歌，教师领读： 写字姿势要端正，身体坐正书放平， 一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。