




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多媒体多媒体应应用用实训报实训报告告 姓 名: 刘 珊 专 业: 计算机应用 班 级: 081 学 号: 080423132 学 院: 陕西能源职业技术学院 指 导 教 师: 赵生智老师 2010 年 12 月 24 日 2 一、一、 实训的目的及要求实训的目的及要求 (一)目的(一)目的 1.使学生进一步巩固多媒体技术课程中所学到的知识,掌握声音、图象、视 频、动画等多媒体元素的创建和处理技术,能掌握运用多媒体制作软件开发多 媒体应用程序,熟悉开发的各阶段任务与过程。 2.培养学生运用工程化的方法开发多媒体应用软件项目,提高工程实践能力,规 范工程实践活动。 3.锻炼并提高学生掌握和运用多媒体元素创建多媒体技术应用程序的能力。 学生通过本课程的学习,要求达到以下基本目标: 素质方面: 1) 培养学生的健康向上的思想境界; 2)培养学生的审美和鉴赏能力; 3)养成遵纪守法、团结互助的行为素质。 知识方面: 1)掌握多媒体软件的制作流程步骤; 2)多媒体素材的搜集选取运用和处理知识; 2) 掌握多媒体应用软件的使用方法; 3) 掌握多媒体制作软件的使用方法; 能力方面: 1) 培养熟练选用多媒体素材的能力; 2) 在多媒体制作中培养实审美创作的能力; 3)培养熟练操作多媒体软件的能力; 4)培养具有全面、规范、正确、工整地撰写实训报告的能力。 (二)要求(二)要求 1.网站广告动画制作 2.导航、菜单的设计 3.多媒体制作,文本、图像、音频、视频制作等 二、二、 实训环境:实训环境: 1.操作系统平台:WindowsXP 2.软件: Photoshop, Flash, Authorware 三、三、 实训内容实训内容 1.每人制作一个多媒体应用程序,该应用程序应溶入文本、音频、图象、视频、 动画等所有多媒体元素。整个程序强调和体现交互控制功能。如:每页:能前 后翻页,返回主菜单,能控制播放的暂停和退出等功能,交互控制方式不得少 于 4 种(如按钮,菜单,热区,文本等)。 3 2.多媒体应用程序要求使用 Authorware。 3.规范的脚本设计。 4.要保持界面风格一致,内容形式的一致。 5.在 Authorware 中鼓励使用自己原创的素材和经过自己编辑加工的声音、图象、 动画和视频文件,有原创素材的作品的相应加分。 6.最后要求将全部文件:对該程序进行打包,即制成可直接播放的视频文件。同 时也要附上没打包的原文件和原始素材以及实训报告的电子版,并且全部文件 大小不能超过 20M,否则相应扣分。 (1) 界面设计 以上为脚本设计及框图导航设计 以上为主界面运行时场景 4 (2) 对交互程序调试及使用情况加以说明。 以下为交互程序运行时的场景 对使用的多媒体素材是否原创,以及加工处理过程加以说明。 本作品内容均为个人原创,上图为交互界面其中文字部分运用的是下拉菜单,系统进入方式为 交互程序,右下角的文字为飞字设计。 5 以上为 flash 作品剪辑写入 以上为 photoshop 加工过的合成图片 6 (3) 收获与体会。 通过为期一周的多媒体实训,我从中收获不少。在此之前我们学过了 photoshop、flash、authorware,但是也是只会做很简单的东西出来,通过此实 训我的技能又有所提高。本次实训最大的收获莫过于 authorware 的使用。对于 我们来说学习不仅要掌握理论知识,更重要的是培养动手能力,能够把理论和 实践结合为一体。 Authorware 虽说是新接触的的软件,但我感觉其上手率很高。其不同于之 前在多媒体课上使用 ppt,后者的特点是具有紧密的逻辑结构设计,个体框架 功能效果繁多,效果种类多种多样。 综上所述,此次实训我认为很充实。我从中不仅学到了以前没有接触过的 软件,同时也将在课上学习到的软件技能进行巩固 这次的实习不仅是我们所学理论知识得到了进一步的理解,同时让我们了解到 信息时代的前沿,使我们对实习产生了浓厚的学习兴趣,也使我们做了一个很好的 岗前培训。 通过理论和实践的相结合,让课本知识变成了实践应用。也是我们明白在理论 学习的同时要随时随地培养自己的动手能力,理论是根基,实践才是真理。不要有 眼高手低的心态,应该在实践动手能力中培养发现问题、解决问题的能力,是自己 能够独立完成任务。要用积极乐观的态度对待,不仅要完成了,还要完成好,让自 己满意,让顾客放心。 实习不仅仅是自我能力的提高,也是对我们人际交往的锻炼,团队精神的培养。 一个人的力量有限,众人力量无穷。团队精神在我们学习生活中起着至关重要的作 用。以前我们不注重团队精神,在今后的学习生活中,我们应该时刻注意培养团队 精神,是自己更好的融入到社会大家庭中去。 “三人行必有我师也。 ”要学会接受学 习别人的长处,改正自己的不足,使自己变得更加强大。在实习过程中,同学们能 过相互帮助,共同发现问题、解决问题,保质保量的完成任务,都取得了满意的结 果。从中使我感受到团队精神不可忽视,也不允许我们去忽视。 一个企业不仅能够为员工提供良好的学习、工作生活环境,更重要的是企业文 化对员工的影响。良好的企业文化让一个让员工从幼小走下成熟,促使员工能够不 断的学习专业知识,用知识的力量我装自己的头脑,使自己变得更加强大,最终能 过站在成功的队伍中,为企业创造出更多更有价值的财富。通过实习使我明白,企 业文化不仅是企业员工素质的天线,更是企业强弱的象征。 这次的实习是对我们就业前的一次很好的岗前培训,我们也按照企业要求严格 管理自己,让自己有了走上工作岗位的思想准备,能过更快更有效的适应企业管理, 早日找的合适
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论