


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20182018 年教师读书心得体会范文欣赏年教师读书心得体会范文欣赏 我很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获 得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正 体验到人生历程中最宝贵的真情。 十年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的 快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为 教师的成功的真谛走近书本,就是完善生命。教师的 快乐,来自读书。 古代著名教育家孔子以“教学相长” 、 “诲人不倦”为 乐,终于让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤 于弟子,弟子不必不如师”为原则,因材施教,终于成大 器;荀子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用, 锲而不舍;韩愈以“业精于勤” 、 “师意不师辞”为宗旨,著 师说 ,驳“道统”;还有柏拉图用“音乐是求心灵的美 善”的教育思想,写了著名的理想国;亚里士多德从 “理论理性”的学说出发,提出了“文雅”之说;夸美纽斯 的大教学论更是内容丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说 “教育即生活” 、 “学校即社会”更加前卫;苏霍姆林斯基的 育人三部曲更是“心灵的艺术” 。还有陶行知、朱永新、 李镇西、魏书生等等。这些教育家,他们在教育工作中的 研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,而这正是 他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后,我 的心更加透彻了,因为对这些经验的汲取,使我更自信的 走近我的学生,让我更自觉地去研究我的学生,去发现他 们身上的优点,寻找与学生交流与沟通的桥梁,从而把学 生的纯真的心灵开启,把学生智慧的火花点燃。每当接到 学生的喜报时,或者看到学生的进步时,我就有一种收获 硕果的快慰。特别是在课堂中,我常与学生一起做同样的 事,甚至是率先垂范, 做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读,我的感情 丰富的下水文,都赢得了学生热烈的掌声,也拉近了我和 学生在课堂中的距离。 虽然现在的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种拼命 的工作热情,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没 有孔子的聪慧心智,但我已尝到了教书育人工作中的真谛! 读书是一种精神上的陶冶。 编辑推荐: 教师读书心得体会:读卡尔威特的教育有感 教师读书心得体会:做温暖的教育者 2018 年教师读书心得体会 2018 教师读书心得体会范本 教师读书心得体会大全 XX 大学教师读书心得体会 XX 教师读书心得体会:做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年泸县高考语文题库及答案
- 2025年武职建筑考试题及答案
- 2025年南通美术面试真题及答案
- 安徽省铜陵市职业卫生技术服务专业技术人员考试(放射卫生检测与评价)模拟题及答案(2025年)
- 2025年起重机械检验员考试模拟试题及答案解析指南
- 宿迁海事应急预案
- 2025年高二物理上学期振动图像理解与分析题
- 2025年高二物理上学期限时训练(60分钟)卷二
- 2025年气候变化对城市洪涝灾害的影响
- 2025晨露辅导班教师聘用合同(示范文本)
- 2025年盘锦市总工会面向社会公开招聘工会社会工作者52人考试参考试题及答案解析
- 2025河北水发节水有限公司公开招聘工作人员16人笔试参考题库附答案解析
- 新版中华民族共同体概论课件第十二讲民族危亡与中华民族意识觉醒(1840-1919)-2025年版
- 夜间红外成像算法优化-洞察及研究
- 书店服务礼仪培训课件
- 设备点巡检基础知识培训
- 2025-2026学年辽师大版(三起)(2024)小学英语四年级上册(全册)教学设计(附目录)
- 曲阜师范大学毕业论文答辩课件模板课件
- 谢好网金字塔教学课件
- 人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)
- 2025至2030复合磨机衬板行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
评论
0/150
提交评论