中考英语专题复习之书面表达(共16篇作文)有范文

九年级英语复习专题练习（书面表达） 学校作业多，学生嫌负担重；学 校作业少，家 长又很担心。参考表格中所提供的信息，用英语写一篇 70的短文，谈谈你对这一现象的看法或态度，并明确阐述你的观点。 is be So to It is to in a of at at V. no to of in to do its A a So 假如你叫刘明 (你班进行了“ Is 的分组讨论，你代表第五小组向全班用英语汇报讨论结果。请你根据提示和要求完成汇报稿。 提示： 要求： 1汇报内容需包含以下要点： 自我介绍：姓名、小组； 讨论情况：不同学生有不同的看法； 你自己的看法： 2以第一人称写； 3. 100 词左右（已给出部分不计入总词数）。 注意：文中不得出现真实的姓名 和校名。 It is to _ _ _ _ s It is to Im Im Ill a on of is of in In my is t be It be a or a It to us so we do we to s 假设学校戏剧俱乐部 正在举办“奥 斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是少年派的奇幻漂流。请据此写一篇 90 词左右的英文观后感。内容提示如下： 1影片由李安 (导，他因此片获最佳导演奖。 2影片讲述了一个名叫派 (年轻人的故事，他独自乘小船出行。 3他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回。 4你的感想。 注意： 1观后感须包括所给的内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2第 4 要点的内容须用 2话展开合理想 象，作适当发挥。 _ _ is a We i It is he is of a i. He a He to to at he i is of s It us we be to to We of 你班为了配合创建“宜居城市 ”，最近以“ in or 为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下面表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。 21*意： 1词数 90 左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数； 2短文须包括所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺； 3短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 参考词汇： 平，标准； 点，看法 in or 观的 )_ _ in or 乐观的 ) In be a it is be As a a of 版权所有： 21 教育】 we in a 育名师原创作品 in my we to 假设你是来自雅安的中 学生李红，今 年 14 岁，暑假你将参加学校组织的赴北京的夏令营活动。请你用英语写一篇在开营仪式上的自我介绍的发言稿。词数： 60言稿还要包括以下要点： 21 你爱好画画； 2课余时间你喜欢野营，喜欢在大自然中画植物，聆听鸟儿的歌唱； 3你最喜欢的科目是科学，希望长大以后成为一名科学家； 4你很高兴参加夏令营，希望你们能成为好朋友。 _ _ _ _ Im to to My i Im 14 I aIm in In my I go of of in My I to be a I to I we be 假如你是一所国际学校校办英文杂志的学生编辑。你看了下面这封信后，也想写一篇关于该信的读后感，内容要点包括：你对此事件的看法；解释你的理由并提出你的建议；向受害者表达尽快康复的祝愿。 I s I at I we to s t be in s Wed in is to I in 目前 苏州 市正在积 极创建全国文 明城市，中学生也在为之努力。假如你是你是某中学的一名学生张通，请根据下列图表所示内容，给笔友 一封电子邮件，介绍有关情况。 注意： 要简单翻译，可适当发挥 ; 名等信息 ; 0 左右 (邮件中已经写好了的部分，不计入总词数 )。 明的 敬 Im to me is to up a We We to (In we to we we to ) We we We to (at .)We to in of my to we to is my I do my to a 在越来越多的人 在网上购物， 网购已 成为流行趋势，二网购的利弊也成为人们讨论的焦点，请参考下面的信息，并结合就的观点些一短文，谈谈你的看法。 1. 方便，可以在家买东西，不受时间限制。 2. 有很大的商品信息，可以买到当地没有的商 品。价格较便宜。 3. 买货容易退货难；实物和图片有差距。 4网络支付不安全。 提示词：实物： is in Its a of It of is 4 a It is to it is to t in its So t or So we t to s Its to 前，学生考试作弊现象严重，请围绕以下要点谈谈其中原因以及个人建议。 原因： 看法与建议： 1、作弊有害； 2、要做人诚实，学习发奋； 3、学校应减少考试。 要求： 1、字数 802、围绕要点可适当发挥； 3、文章开头已给出，不计入总字数。 At a of up a in of t at a of or So t to to do so to In my in to We be in we us to 某英语报开展 “文比赛 ， 请你根据图片和表格中提示的内容 ， 简要描述并适当发表自己的观点 ， 写一篇英语短文。 注意：（ 1）词 数 90 左右，短文首句已给出，不计入总词数 （ 2）文中不得提及考生所在学校及自己的姓名 A of be a to to A of be a S If 当的压力 积极思考，认真学习 及时复习，防止遗忘 过重的压力 无法入睡，非常疲倦 害怕考试，导致失败 应对的措施 合理计划，准备充分 ( 至少 2 条 ) we it us to in to So we 21 教育网 if we we t at we We in 2n my to d We as ll do in 假设某中学生英文报 开展关于计算 机与学生生活的征文活动，请你根据下表所提示的要点，以 in my 题，用英语为该报写一篇短文，简述计算机在你生活中的用途，并就计算机对你生活的影响谈谈你的感受。 用途 学习 搜集资料；拓展阅读 （或自拟内容） 交流 传递信息；探讨问题 （或自拟内容） 生活 欣赏音乐；购买商品 （或自拟内容） 其他 （请考生自拟一点内容） 感受 计算机对你生活的影响 （请考生自拟一点内容） 注意： 以适当发挥，不要简单翻译。 0 左右，开头已经写好，不计入总词数。 in my he an of my in my he an of my to do of I in my I my by s I on my me me I in of In a is of to It me a 假如你是来自英国某中学的交换生 你想参加英文报纸 告中介绍的机器人培训班。 请根据该广告内容，用英语写一封电子邮件，询问与该班相关的具体信息，邮件内容应包括： 1. 培训班的起止时间以及周末是否上课； 2. 参观机器人公司的具体安排 3. 你还想了解到该培训班其他信息。 注意： 1. 文中不得出现你的 真实姓名和学校名称； 2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 3. 词数： 80 左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。 Im to to Im to Id to me I to if is Im in me to I ll be to a at of to 父母的鼓励有利于孩子健康成长。鼓励可以是赞许的话语，也可以是一份礼物。请根据表格描述李江的父母曾经对他鼓励的方式。对此做出你的评价并表达你希望你的父母如何鼓励你。 21 世纪教育网版权所有 人物 成长的点滴 鼓励的方式 李江 学习进步 买礼物，如 :文具（ 手机（ 竞赛获奖 去饭店庆祝 分担家务 多给零花钱 你的评价与希望： 要求 : 适当发挥。 达你希望你的父母如何鼓励你。 0 词，开头已给出，不计入总词数。 思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。 名及地名。 is s Its a to of is s Its a to of It is to i in a so i in to a i he 1 c n j y I t its a i s to or as I t my to me ve in my I me to do in my If I be to do its my 来源： 21m】 时间都去哪儿了？这是许多成年人的感慨，也是一些中学生的烦恼：没有时间做作业，没有时间从事个人爱好 【出处： 21 教育名师】 其实，时间就在我 们的掌握之中 ，关键是能否合理利用。请根据提示，以“ to 题写一篇英语短文，谈谈你的看法。 21*何合理利用时间 学习方面：计划、听课、作业 爱好方面：类型、好处、时间 其它方面：交流 . 注意： 1. 词数 80 左右。开头、结尾已给出，不计入总词数； 2. 内容必须包括上图中的要点，可作必要的发挥； 3. 条理清楚、语句连贯； 4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息。 to we _ If Im we a to we As it is us to so we a of we in we to a we by in of us we t to so on So we a In we we a of at V at If Im we a 假如你是李明。本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动。请你用英语草拟一则通知。 内容要点如下： 1、 摘蔬菜，给植物浇水； 2、 7 点校门口集合，乘车前往； 3、 体验农场生活，活动约 2 小时； 4、 相互关照，注意安全； 5、 补充一至两点有关事项。 注意： 1、 词数： 60 80； 2、 不要逐条翻译，内容要连贯； 3、 通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。 参考词汇： v. 体验 v. 摘 n. 活动 _ _ to We Well I Well at a be do By d a 课外活动可以让我们增长知 识，发展智力 ，开阔视野和塑造性格。许多学校创造性地开展了课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演话剧、办刊物以及举办各种体育活动等。 最近，某中学生英文报开设了 “栏目。请你根据以下提示，为该栏目写