多媒体报告总结

年级专业:2010 级电子商务 姓名:张婷 学号:20101846074 课程:多媒体技术应用教程 多媒体技术应用制作报告多媒体技术应用制作报告 红学红学 多媒体报告总结多媒体报告总结 ppt 实践报告 前言：多媒体技术是一门应用前景十分广阔的计算机应用技术吧，目前在多个 领域正在发挥着重要的作用。如何使读者了解多媒体技术的由来，熟悉多媒体 技术的理论，掌握多媒体技术，进而独立进行多媒体产品的设计和开发，是本 报告的主要目标。随着计算机软件、硬件技术的进一步发展计算机的处理能力 越来越强，计算机的应用领域得到了进一步拓展，应用需求也大幅度增加，在 很大程度上促进了多媒体技术的发展和完善。多媒体技术由当初的单一媒体形 式逐渐发展到目前的动画、文字、声音、活动视频图像等多种媒体形式。其中 包括：图像处理、动画与视频制作、数字音频处理；数据整理、自定义动画动 作路径；photoshop 图像处理技术；flash 动画制作技术等。 制作步骤： 1.1 幻灯片 1 制作过程 （1）打开 ppt 软件，选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张自己喜欢的图片作 为幻灯片 1 的背景图片。并插入小动画。 （2）选择“插入/文本框/横排文本框” ，在文本框 1 中写入自己的年纪专业（2010 级电子 商务。在文本框 2 中写入作品制作人（制作人：张婷） ，并选择“插入艺术字” ，编辑自己 喜欢的艺术字体、颜色等。单击文本框 2，右击鼠标，选择“自定义动画” ，设置艺术字进 入方式。 （3）选择“插入/图片/来自文件” ，选择三张图片，并编辑图片大小。左手按“ctrl”键不 放，右手单击鼠标左键分别选择这三张动态图片，松开左手，单击鼠标右键，选择“组合” ， 即组合了此三张图片。右击鼠标，选择“自定义动画” ，选择“添加效果/动作路径/向左” ， 并设置计时为 20 秒。选择图片，将路径拉长直至适当位置即可 （4）幻灯片 1 制作完成 。 1.2 幻灯片 2 的制作过程 （1） ）选择“插入/图片/来自文件” ，选择图片，并编辑图片大小。如上同理组合此图片。 右击鼠标，选择“自定义动画” ，选择“添加效果/动作路径/向左” ，选择图片，将路径拉 长直至适当位置即可 （2）幻灯片 2 制作完成 1.3 幻灯片 3 的制作过程 （1）打开 photoshop 图像制作软件，选择“文件/打开” ，插入图片。分别选择“图层/新建/ 图层” ，建立图层。在左边工具栏中选择“套索工具” ，右手握住鼠标按图片 1 中画面模型 边缘仔细描出其大致形态。选择“移动工具（v） ”,将图层 1 的图片移至图层 2 的图片中。 选择“组合” ，组合此图片。 （2）幻灯片 3 制作完成。 1.4 幻灯片 4 制作过程 （1）打开 ppt 软件，选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张自己喜欢的图片作为幻灯片 1 的背景图片。选择“插入/图片/来自文件” ，选择两张自己喜欢的图片，并编辑图片至适当 大小。在幻灯片下角处选择三个“” ，并编辑大小及颜色。分别右击选择“自定义动画/ 添加效果” ，设置他们进入模式。 （2）幻灯片 4 制作完成。 1.5 幻灯片 5 的制作过程 （1）选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张自己喜欢的图片作为幻灯片 1 的背景图片。 （2）打开 photoshop 图像制作软件，选择“文件/打开” ，插入幻灯片 2 中的那两张图片， 选择“ctrl+t” ，将两张图片编辑至同等大小。分别选择“图层/新建/图层” ，建立两个图层。 在左边工具栏中选择“移动工具（v） ”,将图层 1 的图片移至图层 2 的图片中。在右下方图 层编辑框中分别设置不透明度为 60 和填充度 100.右击图层 1，选择“混合选项” ，设置整 体图片至合适效果。选择“组合” ，组合此两张图片。 （3）幻灯片 5 制作完成。 1.6 幻灯片 6 的制作过程 （1）选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张自己喜欢的图片作为幻灯片 1 的背景图片。 选择“插入/图片/来自文件” ，选择多张图片。并分别设置好每张图片的进入路径，即自定 义中的添加效果 （2）选择“插入/文本框/横排文本框” ，在此多个文本框中输入海子的诗歌面朝大海， 春暖花开 。并分别设置好每张图片的进入路径，即自定义并分别设置好每个文本框的进入 路径，即自定义中的添加效果。 （3）在自定义动画下方的动作效果栏中设置好时间。应该是与所读的诗歌的声是相对应的。 可以分别调制每个动作的时间、速度或他们之间的位置来调整动作播放与之相对应。 （4）幻灯片 6 制作完成。 1.7 幻灯片 7 的制作过程 （1）打开 word 软件。选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张自己喜欢的图片。单击图片， 在“图片”工具栏中单击“文字环绕”按钮，选择“浮于文字上方” 。利用绘图栏中的“文 本框”输入文字，鼠标右键单击文本框，选择“叠放次序” ，单击“浮于文字上方”图标， 这样文字就可以在版面上随意移动。 （2）组合版面上所有元素。单击“绘图”工具栏左侧的“选择对象”按钮，画一个矩形， 把所有元素包围其中。鼠标右键单击某个元素，选择“组合/组合”选项。此后可整体移动 组合后的元素。 （3）幻灯片 7 制作完成。 1.8 幻灯片 8 的制作过程 （1）打开“画图”软件。选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张自己喜欢的图片。 （2）分别以不同的格式保存此张图片。并插入文本框标明具体格式。在 ppt 界面，选择 “自定义动画” ，选择“添加效果” ，分别设置每个文本框进入路径。 （注：各个文本框要与 之相应图片相对应） 。 （3）幻灯片 8 制作完成 。 1.9 幻灯片 9 的制作过程 （1）选择“插入/影片和声音/文件中的影片” ，选择自己喜欢的视频。 （2）在 ppt 版面右方动作栏中，右击该影片名称，选择“效果选项” ，设置其效果以及计 时等选项。 （3）幻灯片 7 制作完成。 2.0 幻灯片 10 的制作过程 （1）打开 ppt 软件，选择“插入/图片/来自文件” ，选择一张图片作为幻灯片 9 的背景图片。 并插入小动画。 （2）分别设置动画进入路径。具体操作步骤与前同理。在此不作累述。 （3）幻灯片 10 制作完成。 报告小结报告小结 通过此次做 ppt 及写报告的过程，那些已很久没摸过的东西又被重温。 “书到 读来方恨少” ，确有此感。有些东西又不熟悉了。所以这次实践过程还是令我受 益匪浅的。虽然不是某些内容不是十分得心应手，但其间也蓦地发现乐趣无穷。 这让我同时意识到了“温故而知新”的重要性。做这些东西意义很大，可以锻 炼动手、观察、发现、创新等能力。有利于我