社区工作者：2014年社区工作者考试之基础知识点汇总

社区工作者：2014 年社区工作者考试之基础知识点汇总 北京人事考试网北京人事考试网： 社区工作者社区工作者：2014 社区工作者公共基础知识考试内容主要包括：马克思主义哲 学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论 体系、当代中国政府与政治、 国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知 识和科技常识、中国近现代史、世界现代史及其他知识 等。其他知识为国际国 内重大事件。但是除了这些还要多关注一些关于社区建设和社区政策方面的信 息。下面中公社区就为考生们列出 2014 社区工作者基础知识 点，供参考： 1.1. 什么是社区什么是社区? ? 答：指居住在居住在一定地域范围内的人们结成多种社会关系和社会群体，从 事各种社会活动所构成的社会生活共同体。城市社区的范围一般是指经过社区 改制后作了规模调整的居民委员会辖区。 2.2. 社区居委会的根本性质是什么社区居委会的根本性质是什么? ? 答：社区居委会是党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务、 自我监督的群众性自治组织。 3.3. 社区居委会的作用是什么社区居委会的作用是什么? ? 答：一、促进社会稳定。二、促进社会主义物质文明建设。三、促进社会主义 精神文明建设。 4.4. 社区居委会有那些职能社区居委会有那些职能? ? 答：宣传教育职能，为民服务职能，社区管理职能，议事协商职能，监督职能， 协助行使政府委托的行政职能。 5.5. 社区居民有那些权利社区居民有那些权利? ? 答：选举权和被选举权、知情权、参与权、决策权、监督权 6.6. 新型现代化社区要具备那些要素新型现代化社区要具备那些要素? ? 答：“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐” 7.7. 社区工作者应具备哪些基本素质社区工作者应具备哪些基本素质? ? 答：在我国，作为职业化的社区工作者应具有以下基本素质:(1)政治素质。(2) 思想素质。(3)思想道德素质。(4)业务素质。(5)能力素质。 8.8. 社区工作制度的主要内容是什么社区工作制度的主要内容是什么? ? 答：社区党建制度，社区成员代表大会主要工作制度，社区居委会财务管理制 度，社区居委会居务公开制度，社区档案管理制度，社区计生工作制度。 9.9. 社区建设的主要特征社区建设的主要特征? ? 答：综合性、社会性、地域性、计划性 10.10. 社区建设的宗旨社区建设的宗旨? ? 答：在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解 决社区问题，促进社区经济、政治、文化、环境等协调发展，提高社区成员的 生活质量，从而形成管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和 谐的新型社区。 11.11. 城市社区建设的基本原则是什么城市社区建设的基本原则是什么? ? 答：社区建设的基本原则，大致可以概括为以下五项：一是以人为本，服务居 民。二是资源共享，共驻共建。三是责权统一，管理有序。四是扩大民主，居 民自治。五是因地制宜，循序渐进。 12.12. 城市社区建设的内容有哪些城市社区建设的内容有哪些? ? 答：主要有以下六个方面。一是社区服务。二是社区卫生。三是社区治安。四 是社区环境。五是社区文化。六是社区组织。 13.13. 城市人口与计划生育工作的管理机制是什么城市人口与计划生育工作的管理机制是什么? ? 答：属地管理，单位负责，居民自治，社区服务。 14.14. 我国法定结婚年龄我国法定结婚年龄? ? 答：男 22 周岁，女 20 周岁。 15.15. 何谓晚婚、晚育，育龄妇女何谓晚婚、晚育，育龄妇女? ? 答：晚婚是指按照法定年龄推迟三年以上结婚的。 晚育是指已婚妇女 24 周岁以上生育第一个小孩的。 育龄妇女是指处于生育时期的妇女，一般指妇女于 1549 岁。 中公教育给人改变未来的力量 北京人事考试网 / 2014年国家公务员面试技巧：无领导小组讨论“三问” 【国家公务员面试技巧】 ： 在公务员面试考试当中， 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式， 结构化面 试在公考中占有主导地位。但是，中公教育专家发现，在近几年的公务员考试中，部分机关 开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。 在无领导小组讨论当中， 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同， 每个考生所展现 出的特质也有很大差别，在面试结束之后，考生们考后的心理状态大致可以分为四种：自我 感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表 现之间的一种差距， 而这种差距， 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的 误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题，来为考生甄别无领导面试的误区， 从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。 一问：无领导面试的成败真的只取决于自己吗? 在无领导小组讨论这种面试形式下， 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉， 片面地 认为只要自己准备充分，表现自己的能力就可以取得成功。 然而， 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时， 大家的目标是完成一个共同的任务， 而非各自表现自己的特点而不顾团队， 尽管有时考生个 人的观点比较新颖，但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时，话题的讨论结 果，是经过集体讨论，通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识，因此，自由讨 论环节结束后， 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则 等，都会使得整场无领导面试不成功，小组遭到淘汰的几率会增加。 因此，无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现，在此建议广大考生，要不断模 拟，多加练习，在实践中增加团队合作的经验和技巧。 二问：讨论的题目结果真的是考官最想要的吗? 在无领导小组讨论的实际操作中， 许多考生把所有精力放在如何答好题目上， 比如一味 推销自己的观点，不倾听他人的意见;在讨论中，有的考生全程与其他组员没有眼神交流和 言语的互相承接，而只关注讨论的题目，甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、 恶语相向。以上的这些表现，都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。 中公教育专家在此提醒广大考生， 在无领导小组讨论中， 相比于讨论出一个满意的结果， 考官对考生的能力更重视，因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学 识和心理素质等，在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。 三问：无领导面试中，说话次数真的越多越好吗? 许多考生认为，无领导面试，说话次数越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易 被考官发掘， 面试通过的几率会更大。 因此， 许多考生不惜在无领导面试中， 打断他人说话， 2014年国家公务员面试技巧：无领导小组讨论“三问” 【国家公务员面试技巧】 ： 在公务员面试考试当中， 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式， 结构化面 试在公考中占有主导地位。但是，中公教育专家发现，在近几年的公务员考试中，部分机关 开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。 在无领导小组讨论当中， 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同， 每个考生所展现 出的特质也有很大差别，在面试结束之后，考生们考后的心理状态大致可以分为四种：自我 感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表 现之间的一种差距， 而这种差距， 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的 误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题，来为考生甄别无领导面试的误区， 从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。 一问：无领导面试的成败真的只取决于自己吗? 在无领导小组讨论这种面试形式下， 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉， 片面地 认为只要自己准备充分，表现自己的能力就可以取得成功。 然而， 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时， 大家的目标是完成一个共同的任务， 而非各自表现自己的特点而不顾团队， 尽管有时考生个 人的观点比较新颖，但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时，话题的讨论结 果，是经过集体讨论，通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识，因此，自由讨 论环节结束后， 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则 等，都会使得整场无领导面试不成功，小组遭到淘汰的几率会增加。 因此，无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现，在此建议广大考生，要不断模 拟，多加练习，在实践中增加团队合作的经验和技巧。 二问：讨论的题目结果真的是考官最想要的吗? 在无领导小组讨论的实际操作中， 许多考生把所有精力放在如何答好题目上， 比如一味 推销自己的观点，不倾听他人的意见;在讨论中，有的考生全程与其他组员没有眼神交流和 言语的互相承接，而只关注讨论的题目，甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、 恶语相向。以上的这些表现，都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。 中公教育专家在此提醒广大考生， 在无领导小组讨论中， 相比于讨论出一个满意的结果， 考官对考生的能力更重视，因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学 识和心理素质等，在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。 三问：无领导面试中，说话次数真的越多越好吗? 许多考生认为，无领导面试，说话次数越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易 被考官发掘， 面试通过的几率会更大。 因此， 许多考生不惜在无领导面试中， 打断他人说话， 2014年国家公务员面试技巧：无领导小组讨论“三问” 【国家公务员面试技巧】 ： 在公务员面试考试当中， 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式， 结构化面 试在公考中占有主导地位。但是，中公教育专家发现，在近几年的公务员考试中，部分机关 开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。 在无领导小组讨论当中， 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同， 每个考生所展现 出的特质也有很大差别，在面试结束之后，考生们考后的心理状态大致可以分为四种：自我 感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表 现之间的一种差距， 而这种差距， 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的 误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题，来为考生甄别无领导面试的误区， 从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。 一问：无领导面试的成败真的只取决于自己吗? 在无领导小组讨论这种面试形式下， 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉， 片面地 认为只要自己准备充分，表现自己的能力就可以取得成功。 然而， 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时， 大家的目标是完成一个共同的任务， 而非各自表现自己的特点而不顾团队， 尽管有时考生个 人的观点比较新颖，但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时，话题的讨论结 果，是经过集体讨论，通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识，因此，自由讨 论环节结束后， 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则 等，都会使得整场无领导面试不成功，小组遭到淘汰的几率会增加。 因此，无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现，在此建议广大考生，要不断模 拟，多加练习，在实践中增加团队合作的经验和技巧。 二问：讨论的题目结果真的是考官最想要的吗? 在无领导小组讨论的实际操作中， 许多考生把所有精力放在如何答好题目上， 比如一味 推销自己的观点，不倾听他人的意见;在讨论中，有的考生全程与其他组员没有眼神交流和 言语的互相承接，而只关注讨论的题目，甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、 恶语相向。以上的这些表现，都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。 中公教育专家在此提醒广大考生， 在无领导小组讨论中， 相比于讨论出一个满意的结果， 考官对考生的能力更重视，因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学 识和心理素质等，在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。 三问：无领导面试中，说话次数真的越多越好吗? 许多考生认为，无领导面试，说话次数越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易 被考官发掘， 面试通过的几率会更大。 因此， 许多考生不惜在无领导面试中， 打断他人说话， 16.16. 新的妇女权益保障法于几日实施新的妇女权益保障法于几日实施? ? 答：2005 年 12 月 1 日实施。 17.17. 社区居委会主任是社区居委会主任是? ? 答：安全稳定工作的第一责任人。 18.18. 什么是男女平等宪法原则什么是男女平等宪法原则? ? 答：男女平等是我国宪法确定的一条重要原则，它主要是指妇女与男子享有平 等的政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面的权利，妇女权益保障法重 申了这一重要原则。 19.19. 公民道德包括公民道德包括? ? 社会道德，职业道德，家庭美德。 20.20. 公民道德的基本要求是什么公民道德的基本要求是什么? ? 答：爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义。 21.21. 公民基本道德规范是公民基本道德规范是? ? 答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 22.22. 八荣八耻八荣八耻? ? 答：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团 结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义