xx学校工委主任第二学期末述职报告

XXXX 学校工委主任第二学期末述职报告学校工委主任第二学期末述职报告 xxxx 年度在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁 杂却充实，忙碌而不失条理。本年度我分管学校教育教学 工作，同时担任学校关工委主任一职，协助校长、教导处、 团总支和各班主任加强对青少年学生的教育和管理。在金 校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各 项工作得以顺利进行，并取得了一些成绩。现就一年来我 所做的工作，向上级领导和全体教职工汇报，有不妥之处 敬请斧正。 一、 加强政治理论学习，业务进修，不断提高自 身素质 在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适 应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一 部分，我坚持四项基本原则，努力学习实践科学发展观， 认真学习现代教育理论和政策法规，坚决贯彻执行党的教 育方针，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。我 总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育教学 理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断 丰富，管理水平有所提升。我主抓业务工作，有较强的事 业心和责任感，坚持以德育为首，教学为中心，重视对学 生良好习惯养成教育，高尚情操、审美能力的培养。 二、 爱岗敬业，廉洁自律，发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念，把宽以待人、严以律己、 遵纪守法作为自己的工作准则，做到自尊、自重、自律。 多谋事、不谋人，时刻以师德规范要求自己，以党员标准 对照自己，工作兢兢业业，勤奋踏实，乐于奉献;关心爱护 学生，为人师表，为人正派，办事公道，凡是要求教师遵 守的规章制度，我首先模范遵守;凡是我职责范围内的工作， 我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。 我分管教学工作，所以我积极深入教学第一线。我今 年带一个初三年级的英语课，每节课我都认真去备课、去 上课，课后认真批改作业，给予学困生更多的帮助和关心。 并积极参与申报市级课题开题的筹备工作，带头运用新的 教育理念去组织课堂教学。除此之外，我还每周坚持听课 两节，一方面，学习其他老师成功的课堂教学经验;另一方 面，反馈给上课老师一些自己的看法和建议，努力做到互 相取长补短，共同提升课堂教学水平。 我是学校关工委负责人，所以我非常重视抓青少年学 生的思想教育工作，把对青少年学生的思想教育和行为习 惯养成教育当成工作的重中之重。关工委工作还有一个重 头戏就是关心在校贫困生的学习和生活。我协助校工会和 团总支积极在校外争取资金来贴补在校贫困生的学习和生 活。11 月份在杨桥镇团委的联系和帮助下，市烟草公司为 我校贫困生捐款 2 千多元，解决了部分贫困生家庭的后顾 之忧。xxxx 年初我校关工委被评为区“五好”关工委组织， 当然这份荣誉里包含有教导处、团总支、各位班主任老师 的辛勤汗水和心血。 三、 立足本职，密切联系群众，树立服务意识 学校领导的分工协作与同心协力是做好工作的关键。 因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造 与校长、与老师、与领导班子之间融洽的工作关系。作为 校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上 主动沟通;对群众，我真心帮助，真诚爱护，不断激励。作 为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，从 不敷衍塞责，尽量处理好分管工作中出现的问题，不把矛 盾上交。同时，作为副校长，应该树立公仆意识。我觉得 自己一项很重要的工作就是为教师和学生提供服务，努力 提高服务水平是我不懈的追求。 四、以活动为抓手，在实践中彰显成效 围绕学校教育教学的发展目标，一年来，我分管的工 作，严谨务实，开拓进取，彰显成效： 1、学校请来了杨桥镇司法所所长，即我校法制副校长 汪晖同志为我校学生开设了一堂校园法制安全知识讲座， 汪所长用生动的案例让青少年学生懂得了什么该做，什么 不该做? 2、师德建设是我校一个常抓不懈的问题，拥有一群好 老师就会教出一批优秀的学生。我校在阶梯教室里举办了 师德演讲比赛。展示了我校教师良好的精神风范和高昂的 教学斗志。 3. 第二届学生乒乓球比赛开展得轰轰烈烈，学生参与 意识浓厚，班级荣誉感强烈，通过比赛增强了同学间的竞 争和合作意识; 4. 我校利用午自修时间组织实施了一次校园突发事件 紧急疏散演练活动。这次活动的成功演练提高了全校师生 的安全意识和自护自救本领。 5.暑期家访工作开展得扎实有效。我校 xxxx 年暑期家 访有别于往年，我们把学生及其家长请到各自所在的村部， 开展家校合作互动活动，学习了相关的法律法规和防火防 水放电学生自护自救知识，既教育了学生，也让到会的家 长深受启发，大获裨益; 6.完成了年初制定的中考预定计划，今年 104 人参加 中考，有一人总分达 711 分， 57 人达普高线，高中升学率 达 55%，创了近三年之最; 7.教师继续教育工作常抓不懈。在 xxxx-xxxx 学年度 全区继续教育工作评比中，我校被评为全区继续教育工作 先进单位; 第三届校运动会的成功举办，彰现了一种体育精神和 竞技意识，为阳光体育活动政策的宣传和实施作了很好的 诠释; 9.第四届宜秀区教师基本功大赛历时近两个月，我校 老师从选拔到准备再到比赛，兢兢业业，勤勤恳恳，脚踏 实地，虽然结果差强人意，但他们参与其中，经历过大赛 的磨练，增长了见识，锻炼了胆识，为以后大赛的参与积 累了经验，丰富了阅历; 月份“留守儿童之家”的落成，家长会的成功召开， 反映了我校重视家校合作，共同参与教育培养未成年人的 信心和决心，为以后学校教育教学的健康发展提供了有利 的社会保障。 五、冷静思考，在反思中谋求发展，努力优化教 育环境 总结一年来副校长的任职情况，对自己所做的工作加 以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中 找出差距，在反思中谋求新的发展。这是一种自我激励和 加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是 管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。 淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。凡事能自己 做的就多做些，要说的就当面说清楚，教育教学工作牵涉 学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶尔有过激 言行。我常常调整心态，用平常心、宽容心去分析问题， 去理解别人，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人， 尽心打造良好的人文管理。 工作中的不足及今后努力方向： 1、自身领导能力还有待于进一步提高，特别是教育管 理理论尚需不断学习; 2、业务要精益求精，课堂教学改革要继续抓实，形成 模式，努力打造“优课”和“名师”效应，不断提高学校 教育教学质量; 3、丰富个人修养，加强领导艺术水平和才能，促进领 导执行力的提高。 回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，但离不开领导 的关心指导、同事们的大力支持。一年的工作，有得也有 失。尤其是学校的管理工作，由于自己年轻，加之经验不 足，难免出现很多感情用事或疏漏之处，敬请各位领导及 全校教职工的批评指正。 “百尺竿头，更进一步” ，我将 认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己， 完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 总之，教书育人工作是一项远大而复杂的工程，它任 重而道远，但我相信有全体教职工的通力合作和无私奉献， 我校的教育教学质量会逐年提高，前景乐观。 范文二：教师述职报告范文 一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自 己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、 提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自 己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术 学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到 熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了 领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年 工作述职如下： 一、教师职业道德方面 本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职 工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育 目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真 负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师 表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论， 来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的 进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于 律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处 想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教学技能方面： 作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高 尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。 本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的 教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电， 每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能 随时供给学生一杯水的自来水。 1、寻求最新咨询，认真备课。 我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课 教案。 2、 教法新颖活泼，课堂充分活力： 课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成 长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、信息 量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、 课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备 学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科 的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学 生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪 智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创 造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教 师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海 洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。 3、爱心融入音乐，尽力辅导学生： 师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种 巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起， 将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全 神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令， 琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛 围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在 一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣 的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用 谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐 游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极 性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自 觉的用脑、用耳、动口