大学体育与健康 教案_第1页
大学体育与健康 教案_第2页
大学体育与健康 教案_第3页
大学体育与健康 教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育与健康 授课教案 教学学期：2012-2013 学年二学期 授课班级： 公选课学生 授课教师： 张西进 教研室： 机电 机电工程学院 2 授课题目授课题目优秀影视广告的标准 课课 型型新授学时学时2上课地点上课地点山润楼 315 一、知识目标一、知识目标 1、了解体育与健康的课程性质及内涵 2、掌握体育锻炼的方法与技能 3、了解撰写体育与健康的意义 二、能力目标二、能力目标 自己科学制定体育锻炼计划 三、素质目标三、素质目标 教学目标教学目标 1、提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性； 2、促进学生个性发展，培养学生分析问题与解决问题的能力； 3、培养学生的学习能力和技术能力。 教学重点教学重点 与难点与难点 根据不同的人群制定不同的锻炼计划 教学方法教学方法 与手段与手段 案例教学法、四步教学法、多媒体视频演示 教学过程、教学过程、 时间分配时间分配 主主 要要 教教 学学 内内 容容备备 注注 1、课程介 绍（10 分钟） 2、任务引 入（10 分钟） 3、任务提 出（5 分钟） 4、资讯（20 一、一、课课程介程介绍绍 1、 大学体育与健康课程简介 2、课程的性质、特点、要求以及学习方法 3、课堂教学内容 二、任任务务引入引入 教师提问： 同学们喜欢运动么？参加运动是为了什么呢 讲授 讲授 分钟） 5、决策计 划（10 分钟） 6、任务实 施（20 分钟） 7、检查评 估（10 分钟） 8、课业总 结（5 分钟） 三、本三、本节课节课任任务务：通过介绍和学习，了解体育由来、发展和 功能以及社会地位。并能自我制定锻炼计划 四、四、进进行知行知识讲识讲解，做好知解，做好知识储备识储备 1、体育的属性、体育的属性 （1）体育概念与功能 （2）体育与健康课程 2、体育的功能、体育的功能 （1）健身 （2）娱乐 （3）教育 （4）政治 （一） 、了解自己、实事求是 （二） 、立目标，积极进取 （三） 、全面锻炼、注重实效 （四） 、运动有衡、坚持经常 五、教五、教师带领师带领学生分析学生分析总总任任务务；启；启发发学生，学生以小学生，学生以小组为组为 单单位位讨论讨论任任务务的的实实施方法施方法 六、学生以小六、学生以小组为单组为单位形成分析材料位形成分析材料 1.以小组为单位，根据组内任务分配，各自完成自己的任 务； 2.组内交流，汇聚成果 3.准备交流材料 七、各七、各组组分分别别就自己的成果向全班同学呈就自己的成果向全班同学呈现现解解说说，学生分，学生分 别对别对自己、自己、对对小小组组、 、对对他人他人进进行行评评价价 做中学， 做中教， 教师巡视 指导协调 各组展示 成果，组 间互动 自评、互 评、师评， 肯定成绩， 指出不足 取长补短， 共同进步 4 八、八、总结总结 1.对学生实施任务的整个过程的评价； 2.对用到的知识的总结 学生根据自己完成任务的过程对所用到知
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论