大学生在校期间消费状况的调查研究

大学生在校期间消费状况的调查研究大学生在校期间消费状况的调查研究 关键词：大学生关键词：大学生 消费状况消费状况 消费炫耀度消费炫耀度 随着社会的发展，大学生的消费方式及消费状况引起社会各界的关注，社会消费观念的转 变和周围环境会影响他们的消费观念和行为，如何正确引导大学生的消费是学校教育工作 的一个方面，加强对大学生的消费教育，帮助他们树立正确的消费观念，进行合理消费是 高校从事学生工作人员的重要职责，也是高校德育工作的重要组成部分。为此，我们以重 庆市某大学为个案，对在校大学生的消费状况做了深入的调查。 一、一、研究对象与方法研究对象与方法 为了提高调查问卷的效度，本调查的问卷在正式调查之前进行了预调查，预调查共发放问 卷 45 份，收回有效问卷 44 份。根据预调查，对问卷进行了修改，对与研究内容相关不大 的题项进行了删减，并在预调查的基础上对研究假设进行了修订，如加入了家庭社会经济 地位、消费炫耀度两个分析的维度。 正式调查抽取了重庆某大学 4 个学院中的 450 名在校大学生。 。在抽样过程中，考虑了调查 对象的专业分布、家庭背景的城乡分布和性别分布。在调查收回的 450 份问卷中，有效问 卷 398 份（对于数据缺失的问卷均定义为无效问卷） 表表 1.1 抽样基本情况抽样基本情况 研究方法主要通过 SPSS 进行描述和分析，用到的方法包括描述性统计、T 检验（独立样本 T 检验、单因子变异数分析、二因子变异数分析）等。同时，问卷涉及到开放性问题，旨 在了解当前大学生希望通过何种途径接受关于消费观的教育。 二、二、大学生消费的基本状况大学生消费的基本状况 1消费水平 从总体上看，高校大学生消费水平在静态上可以划分为高消费、中层消费和表表 2.1 大学大学 生消费水平统计表生消费水平统计表 低消费三个档次。根据以往的调查将消费水平做如下区分：高消费为每月 600 元以上、中 层消费为每月 250600 元、低消费为每月 250 元以下调查表明，每月消费在 600 元以上， 所占比例 7.0%；消费在 250600 元，比例 80.4%；消费在 250 元以下，占 10.6%。大部分 学生的消费水平属于中等消费。需要说明的是，在高消费的学生群体中已经出现了每月上 千元消费的学生，而在低档消费型学生中也有每月在 150 元以下的，数量是 4 个，占到调 查人数的 1.0%。换言之，在大部分消费合理的大学生中有极端的现象出现，有少部分高消 费学生和少数低消费学生。 2消费结构 百分比百分比 0 0 5050 100100 150150 200200 250250 学院类型学院类型 城乡城乡 性别性别 消费结构是消费方式研究中的一个重要内容，我们结合调查学校大学生消费的实际情况， 重点考察了以下几个方面：饮食（包括吃饭、买零食等，但不包括请客吃饭） 、服装支出、 手机花费支出、一次性消费支出以及谈恋爱支出等。 （1）饮食支出 表 2.3 统计表明，有 60.3%的学生每月在饮食方面的花费在 200300 元之间，有 3.0%的学 生每月在饮食方面的花费在 100 元以下，也就是说，每天只有大概 3 元左右的饮食花费， 而这部分学生有 83.3%来自农村。 （2）服装和一次性消费支出 高校学生对于服装时尚流行的追求较为突出。大学生每学期的服装支出在消费中占有一定 的比例。当代大学生思想活跃，接受新事物能力强，喜欢追求新潮，时尚和品牌消费趋势 强。就服装支出而言，调查表明，有一半以上的学生每学期在服装方面的支出在 100300 元之间，17.1%的学生每学期在服装上面的支出在 300600 之间，2.5%的学生每学期在服装 方面支出超过 600 元，而且大部分是女生，并且都是来自城市。 三大学生消费状况分类比较三大学生消费状况分类比较 1所调查学生的社会经济地位及比较 本研究中，涉及到父亲的职业、受教育程度与家庭经济状况的变量，我们对此进行了等级 处理。职业分为 4 个等级：第一类为党政机关公务员、企事业单位管理技术人员、经理人 员与私营企业主；第二类为商业服务人员、产业工人、个体工商户、教师；第三类为农业 劳动者、失业人员；第四类为其他人员。由于其他人员的组成较为复杂，其职业等级也不 确定，因此，在本文的分析中未将第四类纳入，同时将第一至第三类的人员分别归入拥有 高、中、低职业地位的人，并分别赋值 3 至 1。受教育程度分为高中及以下、大学专科与 大学本科及以上三个层级，并分别赋值 1 至 3。家庭收入状况我们采用间接调查的方法： 每月固定生活费生活费占全家收入的比例。家庭收入赋值方法：收入 1000 以下赋值 1； 收入 10002000 赋值 2；2000 以上赋值 3。 家庭社会经济地位得分：这里参照了邓肯（Duncan）提出的社会经济地位量表 (Socioeconomic Score 英文简称 SES)1我们也是通过教育、收入与职业三个维度来测量家庭 社会经济地位。与一般做法不同，我们将父亲作为其度量的依据三个方面的得分加总即为 家庭社会经济地位得分。 四、结论四、结论 （一）大学生的消费属于中档水平，总体来说属于合理消费。但在大部分消费合理的大学 生中有极端的现象出现，也就是说，有少部分高消费学生和少数低消费学生。从消费结构 来看，在饮食方面，60.3%的学生每月在饮食方面的花费在 200300 元之间，同时，有部分 来自农村的学生的饮食花费较少；在服装支出方面，有一半以上的学生每学期在服装方面 的支出在 100300 元之间，17.1%的学生每学期在服装上面的支出在 300600 之间，2.5%的 学生每学期在服装方面支出超过 600 元，而且大部分是女生，并且都是来自城市；在娱乐 消费（一次性消费）方面，74.4%在 50 元以下，属于合理消费；在手机消费方面，有手机 的比例为 50.0%，城乡间存在较显著差异城市学生多于农村学生；男女间也存在差异，女 生多于男生；就和恋人的花费而言，谈恋爱的学生用于恋爱支出在 200 元以下的占 58.3%，200500 元的占到 23.8%。 （二）所调查的 398 名学生中，学生的家庭社会经济地位处于低层，占到 53.3%，中层为 37.7%，其中高层为 9.0%，低层的主要来自农村，而高层主要来自城市，家庭经济状况处 于高层的主要是女生，而家庭经济地位在低层和中层的男女比例相当。总结统计结果如下： 所调查学生的家庭社会经济地位处于高层的主要是城市中的女学生，而家庭社会经济地位 处于低层的主要是来自农村的学生。 （三）高、中、低层的学生在生活费方面均存在显著差异，家庭社会经济地位处于高层的 学生的生活费较多，而家庭社会经济地位处于低层的学生的生活费不及中层和高层。 （四）在家庭社会经济地位处于低层的学生中，城市学生的生活费显著优于农村学生；在 家庭社会经济地位处于高层的学生中，城市学生的生活费显著优于农村学生。来自农村的 学生中，家庭社会经济地位处于中层的学生的生活费显著优于家庭社会经济地位处于低层 的学生，来自城市的学生中，家庭社会经济地位处于高层的学生的生活费显著优于家庭社 会经济地位处于中层和低层的学生，家庭社会经济地位处于中层的学生的生活费显著优于 家庭社会经济地位处于低层的学生。 （五）统计结果显示，男女生的生活费没有差异；农村与城市学生的生活费有显著差异， 来自城市的大学生的生活费显著高于农村学生；文科和理科专业学生的生活费没有差异。 男生的炫耀度显著高于女生，男生在某些方面更多的选择炫耀消费。 （六）大部分的学生属于较炫耀消费，在较炫耀消费的调查群体中，家庭社会经济地位低 的学生占到 70.9%，其次是家庭社会经济地位处于中层的学生。 （七）通过对不同炫耀度的大学生在生活费的差异分析，炫耀度高的学生的生活费显著高 于较