天津中考作文题目1999-2013

1999 年年 题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践， 请选择难忘的一次，写一篇 600 字左右的记叙文。 2000 年年 题目：一次不同寻常的考试 提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”， 其中有的对你来说具有不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。 要求：写成一篇记叙文，不少于 600 字。 2001 年年 我的另一片天地 2002 年年 题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气 请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了-”补充完整，写一篇记 叙文。 要求：1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。2、字数不少于 600。 2003 年年 题目：请以“书”为话题，写一篇不少天 600 字的文章。 注意：“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符 合要求。 文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等。 题目自拟。 文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。 2004 年年 题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐身体 的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从 个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。 请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文 章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。 文章不少于 600 字。 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 2005 年年 题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又 生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱， 师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都 留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、 诚实、谦虚，是我安身立命的“根” 生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”， 寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本 溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的 “根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根” 请你以“根”为话题，写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限; （2）题目自拟，不少于 600 字; （3）文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。 2006 年年 题目：生日 提示：同学们，一年的 365 天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的 生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军 队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日对这些日子，你怀有怎样的情感？ 你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日” 这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说 的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。 要求：写一篇不少于 600 字的文章；可自拟副标题；除诗歌、戏剧外，文体不 限；请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。 2007 年年 题目：心中的彩虹 提示：你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色 彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的 遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种 美好回忆，还是你的一种珍贵体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？ 是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？ 无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支 柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字， 把此时此刻的所思所想写出来吧。 要求：根据文章要写内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）； 不少于 600 字； 文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2008 年年 题目：时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与 环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态， 主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？ 你可曾记得那句最朴素的问候“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民 众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城 市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人 请以“ ，你好”为题写一篇作文。 要求：填写词语，将题目补充完整；体裁不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少 于 600 字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2009 年年 25.作文。 当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有 70.8 的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜 甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下： 我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大， 成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。 知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落， 看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但 是又害怕父母伤心，矛盾极了！ 甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是 怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。 要求：自拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”；请你与她真诚的交流，不 要作空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历；字数不少于 600 字；注意书信 的格式，署名统一用“一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名、校名和地名。 2010 年年 2010 年 5 月 31 日，光明日报发表时评不要让“儿童节”变成“消费节”。 文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带 着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节” 变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。 回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就 此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。 要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于 600 字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2011 年年 同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆 犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子， 或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自 信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索那星子虽然已经在夜空滑 过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时 代吧！ 题目：如星子滑过夜空 要求：（1）写一篇不少于 600 字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体 不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2012 年年 印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体 悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接， 以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏 题目：以微笑_ 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、 戏剧除外）；（4）字数不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地 名等。 2013 年年 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只 要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。 课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢