天津职业大学提升社会服务能力的思考与实践

天津职业大学提升社会服务能力的思考与实践天津职业大学提升社会服务能力的思考与实践 来源：来源：本站 作者：作者：admin 时间：时间：2011-01-07 天津职业大学本着“服务为本、应用为根、质量立身、卓尔不群”的办学理念，2006 年 12 月，被教 育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设单位。在示范校建设契机下，举 全校教师之力，全员参与人才培养方案改革、课程体系改革、教学资源库建设、双师型师资队伍建设、 “CDIO”教学情境设计、教学方法改革、社会服务等，创新了“课证融合准技师”、 “基于教学工 厂理念”、 “旺入淡出，工学交替”等工学结合人才培养模式，到目前为止学校共有 335 名教师、 359 门课程通过教学能力测试;共有 14 门课程被评为国家精品课程，34 门课程被评为市级精品课程。学校综 合实力获得了明显的提升。2009 年 10 月， 我校以优异成绩通过了教育部的示范校验收。 学校始终坚持以就业为导向，遵循“培养什么样的人才，滨海新区企业说了算”的理念。在滨海新区 九大产业功能区中，天津港保税区、天津空港经济区占据了先进制造业产业区、临空产业区、滨海高新技 术产业开发区、临港工业区、海港物流区、中心商务区和天津港等多个重点经济发展区域。天津滨海新区 对于多元复合型高素质技术技能型人才的需求大大增加。同时，作为滨海新区经济重点之一的制造型企业 中，大量先期招聘的一线操作工基础素质相对较低，理论水平低，技术技能单一，已经不能满足企业快速 发展的需要。作为中国经济发展第三极的天津滨海新区经济发展遇到了操作性人才供应绝对量和相对量双 双不足的制约，急需具有社会培训资质和能力的高等职业院校给力人力资源供应和培养。在这样的内部外 部条件下，我校被教育部天津市政府联合授予为“滨海新区紧缺技能人才培养基地”， 为区域经济发展 提供高技能人才，涉及滨海新区主要支柱产业及 800 余家企业。我校已派两名同志常驻保税区人事劳动局， 进一步落实区校企合作项目，推动区校企深度合作。 在与滨海新区的合作过程中，我们努力开创和发展以“校企合作为基础、工学结合为核心，顶岗实习 为标志”的人才培养模式。我校现有近 300 名二、三年级学生在天津港保税区、空港经济区的企业中实习， 大部分是在天津伊利乳业有限公司、天津汽车模具有限公司、柳工机械（天津）有限公司这样的大型现代 化企业中顶岗实习。 学生在柳工机械（天津）实习 学生在天津汽车模具有限公司实习 学生在天津伊利乳业实习 2010 年 12 月 29 日，天津市市长黄兴国、市教卫工委书记苟利军等领导同志来到天津职业大学，参 加天津职业大学与天津港保税区、天津空港经济区的合作共建协议签字仪式。此次活动标志着天津职 业大学与天津港保税区、天津空港经济区的深度校企合作进入了一个新时期，标志着天津职业大学在职业 教育服务社会培训能力跨上了一个新台阶。 天津职业大学和天津港保税区、空港经济区合作共建协议书签字仪式 天津港保税区 天津空港经济区与天津职业大学 合作共建协议和校企合作理事会章程 为了做好服务滨海新区建设工作，我们拟成立“天津港保税区、空港经济区与天津职业大学区校企合 作理事会”，全面负责和推进区校企合作。现已草拟了天津港保税区、空港经济区与天津职业大学区校 企合作理事会章程。双方合作的第一个项目天津港保税区蓝领公寓（进驻天保青年公寓的蓝领工人 约 1.4 万人）人力资源培训工程已经启动，目前正在进行有针对性的培训项目调查，并组建培训教师队伍， 制定培训计划。市人保局对我校开展培训工作给予大力扶持，在关于支持天津港保税区与天津职业大学 开展职业培训合作有关问题的批复中提出十条意见，全力支持我校与保税区合作开展职业培训。 天津市人社局文件 关于支持天津港保税区与天津职业大学开展职业培训合作有关问题的批复 在我校的校企深度合作实践中，一些新问题不断涌现，比如：校企双方的利益点不交叉重合，学校一 方积极参与，企业一方消极应付，致使校企双方的合作难以深入；在教学和科研领域，因为缺乏适于企业 开展的操作方案和监控制度，企业不可能真正融入其中，以致无法发挥作用；在校企双方合作的过程中， 由于缺乏利益驱动机制和具体的实施细则，导致校企双方特别是企业一方无利可图，校企双方深度合作处 于难产境地。鉴于校企深度合作的问题层出不穷，高职院校应与政府部门、企业共同制订校企合作有关政 策制度，想方设法化解合作过程中出现的难题，共同为地方经济建设服务。学校、政府和企业构建能够基 于多赢、诚信、融通基础上的合作体制。 加强校企深度合作、开展广泛社会培训，是高职院校适应社会需要、开放办学的有效途径，既有利于 高职院校学生提高技能，也有利于高职教育更紧密地服务于社会经济发展。学校今后将进一步加强与行业 企业的全面、深度合作，多层次、多形式、多方位、多主体，达到多方共赢