当代大学生兼职的现状分析.doc

序号： 编码： 西安建筑科技大学第十七届“粉体杯”暨第十三届“中星杯” 大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书作品名称： 当代大学生兼职的现状分析 学 院： 大学生科技协会 申 报 人： 团队名称： 指导老师： 类别： 1、自然科学类学术论文 2、社会科学类学术论文及社会调查报告 3、科技发明制作a类 4、科技发明制作b类说 明1申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2申报者在填写作品申报书时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写b1、b2或b3表。所有申报者可根据情况填写c表。3表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复印4序号、编号由西安建筑科技大学大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。5学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体单倍行距打印在a4纸上（文章版面尺寸14.522cm），单面打印，用透明夹包装，附于申报书后，论文字数在8000字以内，社会调查报告在15000字以内。6作品申报书须按要求由各院（系）团委科技部统一上报。7其他参赛事宜请向本院（系）团委科技部咨询。a1申报者情况（集体项目）说明：1.由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按对作品的贡献排练。申报者情况姓 名性别男出生年月1990.7作品全称当代大学生兼职的现状分析团队名称实践者学 历（ b ）a.专科 b.大学本科 c.硕士研究生 d.博士研究生院 （系）材料学院专业班级矿资0901学 号 090530115住 址西安建筑科技大学2#220入学日期2009.9e-mail联系电话合作者姓 名性别年龄学历专业班级学号联系电话男20本科材料0803女20本科材料0902男21本科矿资0901男20本科土木0907文字责任诚实守信，反对学术腐败。本申报作品，除注明的参考文献外，如发现大面积抄袭现象，本人愿意承担任何责任。 团队负责人签名： 年 月 日资格认定本作品是否为学生课外科技活动或创新实践活动的成果 是 否主管院长签名（章）： 院（系）盖章 年 月 日b2申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；3.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。作品名称浅析网络发展对大学生的影响作品分类（ c ）a哲学 b经济 c社会 d法律 e教育 f管理作品撰写的目的和基本思路 通过对高校兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想；深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法作品的科学性、先进性及独特之处大学生兼职已经成为了大学生必不可少的一项学习生活，我们从实际出发，对我校大学生的兼职问题进行了抽样问卷调查，又通过个别交流和亲身实践，对一系列的大学生兼职存在的问题进行了分析。作品的实际应用价值和现实意义通过调查，可以深入了解大学生对兼职所持的态度和目的，可以对大学生以后从事兼职提供一系列的帮助，不但可以从思想上对同学们进行指引，而且在一些经验上也能提供很好的帮助。可以让当代大学生正确把握好作应该具备的素质和能力，明确自己的人生观、价值观和世界观。明确大学生的使命和社会责任与义务，履行好大学生的权利，做一个四有公民。论文摘要随着经济的发展，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，希望提高自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象。但是在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从中得出大学生兼职的利弊。调查方式走访 问卷 现场采访 人员介绍个别交谈 亲临实践 会议图片、照片 书报刊物 统计报表影视资料 文件 集体组织 自发 主要调查单位及调查数量 陕西西安 省（市） 碑林 县（区） 乡（镇） 鲁家 村（街）单位:西安建筑科技大学 邮编: 710055 姓名: 电话: 调查单位 个 人次作品摘要我们对我们西安建筑科技大学的在校本科生兼职情况进行了问卷调查。并对不同年级认为是否有必要从事兼职、不同年级是否从事兼职的数据统计、大学生兼职获得途径、报酬、家长对子女从事兼职的态度、大学生从事过哪方面的兼职的调查分析、大学生看待学习和兼职的分析、大学生生活费即家庭状况分析大学生兼职的情况、大学生兼职的目的分析、大学生从事兼职的时间段等方面进行了分析。并对大学生的兼职提出了针对性意见。c.推荐者情况及对作品的说明说明： 1.由推荐者本人填写；2.推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3 推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。推荐者姓 名 性别年龄职称工作单位单位电话住宅电话推荐者所在单位签章（签章） 年 月 日请对申报者申报情况的真实性做出阐述请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景做出您的评价大学生课外学术科技作品竞赛题 目： 当代大学生兼职的现状分析 院 （系）： 材料学院 专业班级： 矿资0901班 姓 名： 学 号： 2010 年 11 月28 日当代大学生兼职的现状分析（西安建筑科技大学 材料学院 西安 710055）【论文摘要】：通过对高校兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想；深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。关键词：大学生；现状；兼职；分析1调查统计1.1调查目的了解当代大学生在校期间的兼职现状，并分析其中的原因。1.2调查对象西安建筑科技大学的大一、大二和大三学生。1.3调查的主要内容兼职的种类、目的，获得兼职途径，兼职的收入情况，家人对兼职的看法等。1.4调查工作时间安排2010年11月3日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷；11月5日，发放问卷，进行实际调查；12月10日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。采用的调查方法：问卷调查。1.5人员分工问卷设计：杨丹问卷调查：王怀刚调查报告：刘凯 王怀刚问卷统计：刘凯 杨丹调查计划及提纲：王怀刚 刘凯 整理：辛冬 校对：刘玄1.6问卷调查兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。同学们都有自己的兼职观念，兼职在大学校园中也已非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？面对一系列的现象和问题我们就同学们兼职的目的、途径、工种及影响等方面,进行了广泛的问卷调查。本次调查选取了西安建筑科技大学为样本学校，采用分层随机抽样法，抽取大一至大三300名本科生为调查对象，进行自填问卷式调查。本次调查回收有效问卷269份，回收率为89.7%；其中男生136人(50.56 %)，女生133人(49.44 %)；大一53人（19.60），大二165人（61.34），大三51人（19.06）。从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。2项目背景2.1背景随着高等教育的普及，大学生的数量越来越多，社会形势严峻，大学毕业生就业状况堪忧。越来越多的大学生意识到这一点，他们利用一切可以利用的时间努力提升自己的综合能力，期待可以为毕业后的就业提供更多的砝码，而兼职以其具有的诸多优点成为大学生锻炼自己的最好平台。在大学里，同学们不仅要丰富自己的专业知识，提高个人的专业技能，更多的同学还想增多自己与社会接触的机会。兼职，成为为大学生走进社会的重要选择，是在校大学生及毕业生关注与选择的求职渠道之一。兼职是当代大学生的一种新的生活方式。当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些经验，锻炼能力，似乎是一种两全其美的选择。然而，大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。2.2现状大学生群体以其自身的特殊性，再加上广告媒体业的迅速发展提供的更多的就业平台，越来越多的大学生走上了兼职的道路，社会教育对实践的普遍重视以及大学生就业压力的膨胀，促使大学生兼职出现了热潮。近年来，在校大学生的兼职问题越来越受到人们的关注，其原因不仅仅在于大学生群体本身所具的特殊性，更在于大学生的兼职问题具有客观必然性。国内不同学术领域的学者对大学生得兼职状况都做了一定调查研究，例如经济学领域对大学生兼职市场的经济学分析，社会学领域对大学生兼职功能的研究、以及大学生兼职动因的分析，法学领域关于在校大学生兼职法律权利保障状况调查，以及对大学生兼职中的侵权事件及法律救济途径的研究等等。从以往的研究来看，对于大学生兼职状况的调查主要网罗了以下两个个方面:1.从求职者主观方面而言，研究了关于寻求兼职的动因、所选择的从事兼职的领域、寻求兼职的途径、如何处理学习与兼职之间的关系等问题；2.从社会等所处的客观环境对其的影响而言，分析了兼职提供的收入、兼职招聘时的文理科差别、性别看待差异、社会法律权益保护等问题。由于大学生的特殊身份，我国劳动法还没有将其认定为真正意义上的劳动者，大学生兼职过程中权益遭遇到伤害时往往得不到有效的救济和保护。而最近的关于大学生兼职问题的研究，就针对这点，谈及随着大学生兼职热的出现而随之出现的问题，以及对其解决途径的探索。3问卷分析3.1问卷见附录3.2调查结果及分析3.2.1大学生出于什么目的去做兼职现状分析经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%；为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%；选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%；另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表， 表3-1 选项 比率 补贴生活费用积累经验，锻炼能力，为以后做准备体验生活，开拓眼界其他总比率23.352.317.38.1男女间比率46/54%52%/48%39%/61%48%/52%不管是锻炼自己还是接触社会积累经验，很明显，绝大多数同学看重的是社会实践，自我动手能力，他们不再满足于死板的课本知识，而更多地想投入社会实践，提高自己的动手能力。这当然是一个正确的选择，不过凡事都有个度，要提醒大家的是：要权衡好学习和实践这两个方面，不能相互影响，而应该相互促进，力求双赢。可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。 但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。3.2.2对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析中介兼职无奈的选择。随着教育体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教育收费制度，上大学已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求，使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件容易的事。完全凭借自己的力量，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了大学生找兼职的重要渠道。中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。 表3-2 选项比率中介信用度低中介收费高途径太少总比率21.17%22.15%57%男女间比率46%/54%49%/51%50%/50%在我们的调查中，如表显示，有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%； 有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议，而多半数的同学（57%）指出社会和学校提供兼职的途径太少。由此看来，一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真正为服务的中介机构。3.2.3在兼职过程中遇到的困难状况分析根据调查表的统计分析，选择“路途遥远，交通不便”选项的同学占32.93%，这一选项占的比重最大，可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%，基本无性别差异；在“工作时间与工资反差太大”这一选项中，总的人数占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。如下表： 表3-3 选项比率路途遥远，交通不便工作时间与工资反差太大公司要求苛刻不体贴学生工作环境恶劣总比率32.9332.04%18.86%16.17%男女间比率50/50%38%/62%60%/40%52/48%很多做兼职的大学生反映其工作时间长，工作量大，有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇。做家教的同学每小时得到的报酬是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的。而在学校周围饭店里做服务员的同学，每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的报酬！做推销的同学每次领到的也只是个死工资，即使他们出色地超额完成任务，创造出的其它利润也永远只是老板的，员工根本得不到相应的提成。但是，大学生是出来找工作的，而不是让社会把他们当廉价劳动力使用的。虽然他们还只是在校的学生，但是他们的劳动也是有价值的。认为“公司要求苛刻，不体贴学生”的同学占18.86%，男生占60%，女生占40%；剩余占16.17%的为“工作环境恶劣，如天气炎热”，有52%的男生和48%的女生。透过数字，我们发现大学生参加周末或假期的兼职，有84.4%的同学认为合理安排兼职时间和上课时间是很重要的；有4.5%的同学认为可以直接逃课，其中男生占多数，有77%，女生占23%。可见大学生在兼职过程中遇到困难很多，但其愿望还是很高的，而且多数对自身要求较高，周围环境因素的影响并不是非常显著。3.2.4从事兼职和学习之间的关系要怎样合理地安排上课和兼职的时间呢？如下表： 表3-4选项比率跟老师请假尽量把兼职时间安排在周末或假期直接逃课选择放弃总比率2.4284.434.50%8.65%男女间比率43/57%46%/54%77%/23%64%/36%从数据调查表面，很多同学认为学习最重要，我也赞同这个观点。并不是说认为兼职重要的人是错的。记得我的一位老师说过，“在大学要么你搞好你的学习，如果学习搞不好你也要学会赚钱。”这句话看似很直接，可的确是很对的。每个大学生所面对和思考的问题的实质，一方面代表学习，一方面代表实践，我想分配二者的比例，解决好二者的问题，充分发挥好两者的作用，那你的大学生活便不会是虚度的。在被调查同学中，“跟老师请假”这一方式占了较少的比率，只有2.42%，其中男生占43%，女生占57%，大多数的同学（84.43%）是“尽量把兼职时间安排在周末”，为了兼职而去旷课的情况还是存在的。看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视。另外8.65%的同学选择放弃。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学习的关系，明确自己的主要任务和方向，切不可因小失大。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽兼职渠道，引导大学生以一种积极科学的心态对待兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，一定要在不影响学习的前提下做兼职。做兼职一定要有合理的时间安排，赚钱不是兼职的最终目的，能力锻炼才是真正的意义所在。一个人的能力什么时候都可以锻炼，但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会。3.2.5希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助数据统计如下表： 表3-5 选项比率公司与学校建立直接联系政府建立一个专门中介机构学生组织多提供一些机会学校多开展兼职培训讲座总比率35.29%26.05%26.33%12.33%男女间比率43%/57%55/45%48%/52%64%/36%通过数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%；选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%；选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%；选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任。如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。3.3调查结论通过调查，我们了解到：同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。4调查建议在以上的统计数据中，可以得知，大学生在兼职中或多或少的遇到了一些问题和困难。例如：学习与兼职时间上的冲突、学生工资太低、所在的公司不体贴学生等等。针对大学生在兼职中所遇到的困难，我们认为可以采取以下措。4.1解决大学生获得兼职工作方式太过狭窄的措施 通过上述数据的分析，我们可以看出为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”的同学，通过中介机构找到兼职所占的比例是最多的，而现在正规的、信用度比较高的中介机构除了学校的勤工助学之外，少之又少，造成想找工作却没有办法找到的困境，这就必然要求社会上要有更多的信用度比较高的中介机构来解决这一困境。而我们也知道大学生找兼职的主要方法便是通过中介机构。针对这一现象，我们提出以下几个解决此困境的方法。4.1.1当代大学生应该加强一定的识别能力。对于社会上所出现的一些不正规的信用度较低的中介机构，要有一定的识别能力。在课外，尽量多学习一些法律知识，增强自己的法律意识。学校在为大学生找兼职中也应该提供一些帮助。因为学校本身便是以学生为主体的，学生是学校赖以生存的基础。学校可以定期开展一些关于大学生兼职的讲座，使大学生具备丰富的关于兼职的知识，从而当大学生在找工作的时候具有一定的识别能力，从而不容易上当受骗。从另一个方面来讲，学生也更加信赖我们的学校，学校才会得到更大的发展。4.1.2我们的工商管理局应该加强对中介机构的管理与监督。由于疏于对这些中介机构的管理，现在出现了很多中介机构的欺骗行为，对此，工商管理局应该加强管理。可以通过以下几个方面来监督：（1）对每个中介机构的结构的合理性与合法性进行审定。并且对于此审定，工商管理局具有自己的标准。在审定合格的基础上采取下一个程序。（2）对于每个中介机构应该命以注册登记，领取具有工商管理的印章的营业职照这就从法律上对中介机构进行了过滤与监督。（3）通过媒体和网络对公众报道和公布已通过审定并已有营业职照的中介机构，并明确表示只有这些中介机构才是正规、合法的。（4）定期开展对这些中介机构的结构的合理性与合法性的审查工作，以确保这些中介机构的人员的合法性。（5）对于违法的中介机构，给予一定的惩罚。4.2解决学生兼职与学业的冲突的措施往往大学生没有正确地对待兼职问题。他们一味认为兼职就是为了赚钱，同时，市场经济的盲目的拜金风气让大学生认为学习的目的就是为了挣更多的钱，于是大学生便将大把大把的课余时间甚至上课时间都花在了兼职上，往往忽略甚至丢弃了专业学习。1） 作为大学生首先应明确自己的第一身份，端正态度，把学习放在第一位。认清当今社会知识才是第一生产力的局势。2） 不要盲目跟风，坚定自我信念。大多大学生选择兼职是受周围兼职同学的影响而加入的。大学生应理性的思考自己是否需要兼职，兼职是否复合自己的性格或是否让自己受益匪浅。3） 避免目光短浅，应从长远的目标来看待兼职。在做一份兼职前，大学生应该从经济的角度为自己算笔帐。若把同等的时间花在学习上，相信会为自身的未来创造更多的效益。4） 兼职给我们带来了短暂的物质利益，学习却可以教会我们伟大的思想。这些思想可以解决以后职业遇到的难题，让我们更加游刃有余。5） 学校等应努力营造良好的学习氛围，让大学生主动积极的学习。6） 社会、国家应制度相关的法律法规，遏制现今流行的金钱至上的风气。4.3解决学生在兼职中的人身安全问题的措施 由于学校与学生兼职所在地方路途的原因，学生的人身安全问题也摆到了眼前。如何保障大学生在兼职中的人身安全问题呢?4.3.1个人方面：大学生应提高自我保护能力。1）培养并加强法律意识和自我保护意识。作为大学生首先必须对法律有一定的了解，特别是对合同法和劳动法的熟悉和运用。2）对中介机构的合法性要有清楚的认识。大学生在通过中介寻求兼职时，应该首先对其是否有劳动部门颁发的职业介绍许可证和工商部门颁发的营业执照和固定的办公场地等进行核实。3）对用人单位保持警惕性。首先，大学生应该了解聘方的实际情况，要知己知彼、防范与未然的心态。其次，兼职期间应该主动与用人单位或用工个人签订协议或合同。4.3.2学校方面：学校应加强对大学生兼职的帮助和宣传教育工作。1）加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育。一方面可开设兼职辅导系列讲座，有针对地向学生介绍在兼职过程中的安全注意事项。另一方面学校应注重提高学生的法律素养，提高其依法维权的能力。2）建立兼职网络信息平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。3）积极开辟能提供长期、稳定岗位的勤工助学基地和实体，与某些用人单位建立良好的长期合作关系。4）争取提供与学生所学专业相关的工作单位。兼职的目的并不仅是让学生获取报酬，重要的是使学生的综合素质和专业技能得到提高。这样学生可以在兼职过程中可以理论与实际结合，学以致用，为以后的学习、工作作准备。4.3.3国家方面：完善相关法律体系，威慑、大打击用人单位对大学生的拖欠克扣工资等侵权行为。同时，尽快为社会职业中介组织立法，加强对兼职市场的规范和管理。4.4解决大学生与企业之间矛盾的措施 我们在中学中就得知，任何两个事物之间必有一定的联系，也必有一定的矛盾。因此，在大学生兼职中，也存在着与企业之间的矛盾。经过我们的调查与分析，大学生与企业之间主要存在着以下矛盾：一是大学生所期望的工资与企业所给的工资有一定的差额；二是公司所期望兼职者的素质与大学生具备的素质不一致的问题。针对以上的矛盾，我们可以采取以下的措施：1大学生在态度上应该要摆正，因为我们大学生出去兼职大部分是为了积累社会经验，而非去make money。但不能因为这样，我们的企业就把我们大学生当作廉价的劳动力，公司应该发放适当的工资。2其次，公司在招聘时应该给出所需员工的要求。而不是当大学生已经被录取，这时才发现不是该公司所需的员工。另外，大学生应该在各方面加强自己的素质及各方面的能力。 通过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射,应该引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视大学生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位的联系、提供或推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。4.5解决兼职对人生价值观的消极影响的措施长期待在“象牙塔”的大学生因为兼职而踏进了社会，涉世未深、阅历不够、相对单纯的他们在一下子涌入的各种诱惑如拜金主义、色情、商业诈骗等中失去了方向，丢失了自我。这样很容易导致扭曲正确的价值观，从而走向违法的道路。1）树立正确的价值观，加强自我修养的培养与提升，使自己心灵能够过滤浮躁，保持平静。2）确定短期或长期的自我目标，坚定信念并为之奋斗。3）为自我做一个人生规划，并时不时反思检查是否偏离了原定的航向。参考文献1经素，吴亚子学生兼职情况调查报告j青年研究，2005，（10）.2何烨大学生兼职影响学习吗j成才与就业，2005，（19）.3米霞对