福建长乐市卫生系统事业单位考试大纲

福建长乐市卫生系统事业单位考试大纲福建长乐市卫生系统事业单位考试大纲 2013年福建长乐市卫生系统事业单位招聘248人公告、报名入口、大纲解析、职 位表下载及备考资料汇总： /thread-8372-1-1.html 一、考试科目 2013年公开招聘卫生系统专业技术人员笔试阶段考试科目卫生基础知识 、 综合知识 ，全部采取闭卷考试的方式： (一)卫生基础知识为主客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分; (二)综合知识为主客观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。 二、作答要求 应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。 应试者必须用2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号，用2B 铅笔在答题卡指定位置 上作答客观题;用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。不按要求作答 的，一律无效。 三、卫生基础知识简介 卫生基础知识采取主客观试题相结合的形式，考试内容主要包括从事医疗卫生 工作必需掌握的基础医学、卫生法律法规、卫生政策、公共卫生管理及医疗卫 生常识等。 1. 人体解剖学 主要包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管 系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。 2. 生理学 主要包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和 体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。 3. 病理学 主要包括：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤， 心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病， 常见传染病和寄生虫病的概念、类型、病理变化和病因等。 4. 药理学 主要包括：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床 应用、不良反应和禁忌症。 5. 卫生法律法规 主要包括：公共卫生法、医疗法、药事法、中医药法等。 6. 其它 主要包括：卫生政策、公共卫生管理及医疗卫生常识等。 四、综合知识简介 综合知识主要测查与日常工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式 进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断 推理、资料分析、常识判断和写作等内容。 1. 言语理解与表达 主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字 材料内涵的能力。 2. 数量关系 主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能， 主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 3. 判断推理 主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、 事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 4. 资料分析 主要测查报考者对各种形式的文字、图形或表格等资料的综合理解与分析 加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字或文字材料构成。 5. 常识判断 主要测查报考者对政治、经济、法律、管理、社会、科技等方面知识的运 用能力。 6. 写作 写作主要测查应考者对给定资料的阅读理解能力、文字表达能力、综合分 析能力和问题解决能力。要求应考者全面把握给定资料的内容，准确理解给定 资料的含义，对给定资料的内容、观点或问题进行分析和归纳，揭示所反映的 本质问题，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。 （二）题型介绍 第一部分：交流理解能力 第一种题型：片段阅读 例题：医学界流行一句话，在美国买枪容易，但买抗生素很难。然而，我国的 情况则完全不同。据了解，虽然经过多方的艰辛努力，我国医院抗菌药物使用 率仍然高达80，高于欧美国家2050。一些医生和患者甚至将抗生素视 为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强，致使抗生素在较短时期内失 效。目前我国每研制一个抗生素要10年，而细菌产生耐药性只需两年。专家称： “如果我们再不对抗生素的使用加以控制，过不了多长时间老百姓看病吃药就 没有有效的抗生素可以用了” 。 这段文字意在说明： A. 抗生素不是万能药，使用须谨慎 B. 抗生素的管理存在漏洞，应提高其销售门槛 C. 应采取有效措施遏制滥用抗生素的现象 D. 细菌耐药性增强，抗生素研发面临困境 （答案：C。文段分析了我国抗生素滥用的现状、后果，说明控制滥用抗生素现 象的急迫性和必要性。 ） 第二种题型：文章阅读 例题：目前，全世界每天约有550万人正在忍受着各种疼痛的折磨。各类疼痛不 仅影响生活质量，而且可能引发其他疾病。然而，长期以来人们对疼痛的认识 比较片面，认为疼痛只是一种伴发症状，只要疾病治好，疼痛就会消失，镇痛 只能起到治标的作用，因而常常忽视对疼痛的治疗，尤其是对轻、中度疼痛的 治疗。 疼痛一般分为普通疼痛和慢性顽固性疼痛。疼痛可以使患者的心理、精神失衡， 使之产生忧郁、焦虑、烦躁及恐惧；疼痛还会影响患者各个系统的正常生理机 能。严重的疼痛可影响消化道功能、植物神经功能，出现恶心、呕吐、食欲不 振及大汗淋漓等。剧烈或长期连绵不断的疼痛，可使人体某个器官、系统的功 能发生紊乱乃至异常，造成生活质量下降，还会导致病人抑郁、残疾甚至自杀。 世界卫生组织（WHO）提出“慢性疼痛是一种疾病”的概念，现已把疼痛称为继 呼吸、脉搏、体温和血压之后的人类第五大生命指征。 疼痛是一个世界范围的公众健康问题。虽然对于疼痛的理论认识日益提高，但 却难于将其有效治疗。由于文化、个人态度、教育、政治以及思维逻辑等方面 的原因，目前急性和慢性疼痛都没有得到及时有效的控制，以亚洲国家最为严 重，普遍存在阿片成瘾恐惧症。 WHO 已经联合国际疼痛学会（IASP）和国际麻醉剂控制委员会一起呼吁降低阿 片成本，改善对医用阿片类药物过分控制的现状。IASP 发起一个年度的“世界 镇痛日”活动，目的是使“免除疼痛”的理念深入人心，进一步加深对“免除 疼痛是基本人权”的认识。使“免除疼痛”成为法定权利，最好的措施就是立 法。 实施全球疼痛治疗有赖于多种措施的结合，要推动世界范围疼痛研究和临床资 料的发展，为全人类战胜疼痛，提高生活质量起到促进作用。 过去人们习惯性把镇痛药分为“中枢性”和“外周性” 。前者主要是 是作用在大脑和脊椎部位的阿片物质；后者主要是抑制外周组织环氧化酶的非 甾体类抗炎药（NSAIDs） 。近年的研究证实阿片物质的外周组织局部镇痛作用及 NSAIDs 的中枢系统的镇痛作用。因此，从镇痛药物是否具有成瘾进行分类可能 更为确切，故将其分为阿片类镇痛药和非甾体类抗炎镇痛药。 下列关于“疼痛”的理解，正确的一项是： A. 疼痛是一种病症，治疗药物易让病人形成阿片瘾 B. 疼痛关系到人类的健康和生活质量，但疼痛又不能治疗 C. 疼痛可以引发其他疾病，镇痛药也只是治标却不能治本 D. 疼痛是人类五大生命指征之一，很多人却只能忍受其折磨 （答案 D。 “疼痛是一种病症”并未在文中体现，舍弃 A；B 选项前半句可以很 容易从文意中推断出来，但是后半句的否定判断却没有依据；C 选项前半句也 没有问题，但是后半句与第一段文字相矛盾， “镇痛药只是治标”是片面的观点； 排除前三个选项，只能选 D。 ） 第二部分：判断推理能力 第一种题型：逻辑判断 例题：如果人体缺碘，就会发生甲状腺肿大，俗称“大脖子病” 。过去我国缺碘 人口达7亿多，从1994年起我国实行食盐加碘政策。推行加碘盐十多年后，大脖 子病的发病率直线下降，但在部分地区，甲亢、甲状腺炎等甲状腺疾病却明显 增多。有人认为，食盐加碘是导致国内部分地区甲状腺疾病增多的原因。 以下哪项陈述为真，能给上述观点最强的支持？ A. 我国沿海地区居民常吃海鱼、海带、紫菜等，这些海产品含