第9课 保护自我

第九课保护自我 通过本课学习，知道身边存在青少年受侵害的现象，学会认识和判断面临的不法侵害，提 高自我保护意识，了解青少年自我保护的方法和技巧。 知道我国法律为保护青少年健康成长所规定的特殊保护，学会依靠家庭、学校和社会保护 自己，学会拿起法律武器，维护自身的合法权益。 一、单项选择题 1温州市烟草专卖局决定，中小学校周边 50 米以内区域不得设立香烟销售点，否则将予 以取缔。这一措施表明（） 。 A国家将在近期内取消烟草专卖 B吸烟是损害青少年身心健康的主要原因 C社会正在加强对青少年合法权益的保护 2据有关青少年问题研究专家介绍，目前中国中小学生欠缺安全防范知识的严峻现实令人 担忧。中小学生非正常死亡事件中，绝大多数可以通过预防措施和应急处理得到避免。这 说明（） 。 A只有社会、学校和家庭才能为青少年提供及时到位的保护 B青少年受到伤害的因素很多 C青少年自我保护能力还有待进一步增强 3放学后，15 岁的小尹独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，他被两个身材高 大的男青年持刀勒索。这时小尹应该（） 。 A坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗 B把钱物给歹徒，事后也不声张，以免被歹徒报复 C先把钱物给歹徒，记住歹徒的特征，然后及时报警 42006 年 4 月 9 日，北京千龙网等网站联合向全国互联网等多家网站发出倡议书，倡议 文明办网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地。这一倡议有利于对未成年人实施（） 。 A家庭保护 B社会保护 C司法保护 5一个犹太人的孩子问母亲：“如果家中着了火，我该抢救什么呢？”母亲微笑着回答： “最重要的是你要把自己的生命抢救出来，其他的一切都是不重要的。 ”生命只有一次，失 去了就不可能挽回。犹太人对待火灾的态度是很耐人寻味的。这个故事给我们的启示是（） 。 A在发生危险时，我们应学会首先要保护自己的生命安全 B在烈火中抢救其他的一切物品都是不必要的行为 C犹太人对孩子的教育观点是极其错误的 6青少年身心尚未成熟，面对不法侵害时，我们应该（） 。 A满足歹徒的一切要求 B不顾一切地同歹徒进行斗争 C靠胆量和智慧将侵害降到最低 7经教育部批准，北京市新修订的中小学生守则和日常行为规范中，删除了“要敢于斗争” 和“见义勇为” ，取而代之的是“主动报告”以及“遇到侵害善于斗争”等。下列对此的正 确理解是（） 。 A这说明新守则不要求中小学生同违法犯罪行为作斗争 B这体现了新守则制定者对中小学生的保护 C如此修改不符合有关法律的规定 8据有关部门统计，湖北省 016 岁儿童、少年受伤害而死亡的主要原因前三位分别是溺 水、意外窒息、交通事故。因此，青少年要减少意外伤害事故，应该（） 。 A增强自我保护意识，提高自我保护能力 B多待在家里，不要参加户外活动 C外出办事都由家长陪同，不要单独行动 9身份证在我们日常生活中用处很大，比如初次存款、取包裹、参加重大考试、申请办固 定电话等。当有人要借我们的身份证时，我们的正确做法是（） 。 A如果对方有急用，应该马上借给他 B只借给亲戚，其他人应该慎重 C要有自我防范意识，不能将身份证借给他人 10人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。 ”青少年要避免自身受到侵害，在日 常生活中应该（） 。 A面对侵害做到先下手为强 B该害的人就要害，不该害的人就不要害 C提高警惕，预防为主 11近年来，有些家长认为读书不如赚钱，只考虑眼前的暂时经济利益，要未成年子女弃 学从商、从工，出现一些小保姆、小“个体户” 、小童工等。下列对此的正确认识是（） 。 A这违反了我国法律的相关规定 B这样做是脱贫致富的最有效的方法 C这样做有助于未成年子女早日成才 12未成年人是祖国的未来和希望，党和政府对未成年人予以高度的关心和爱护，制定了 两部专门保护未成年人健康成长的法律。这两部法律是（） 。 义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法消费者权益保护 法 ABC 13在面对侵害行为，包括自然灾害和意外伤害等时，我们青少年应该（） 。 只依靠自我保护积极争取学校保护积极争取家庭保护积极争取社会保护 ABC 14星期一，七年级（2）班的同学正在午休，突然有一位中年男子来到教室，要找小哲， 小哲又不在教室，而这位中年男子自称是小哲爸爸的好朋友，因为不知道他爸爸的电话， 所以来问小哲。如果你是小哲的同学，你认为最好的处理办法是（） 。 A尽快把小哲家的地址和电话告诉他 B直接带他到小哲家 C提高警惕，把情况及时向老师汇报，让老师处理 15青少年在遭遇不法分子侵害时，应采取的正确做法是（） 。 与其硬拼，毫不妥协要判断自己有没有能力将不法分子制服，并根据不同情况采取应 对策略要学会运用法律手段保护自己不仅要有自我保护的意识和勇气，而且要有保护 自己的智慧和方法 A B C 16北京市人民政府将中国人民抗日战争纪念馆、顺义县地道战遗址等列为青少年教育活 动基地，并对中小学生优惠开放，创造了有利于未成年人健康成长的氛围。这项举措属于 对未成年人的（） 。 A家庭保护 B学校保护 C社会保护 二、简答题 17一天放学后，某校初中生小帆在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行 将小帆身上的钱搜走，并威胁小帆以后每周五放学后都要交给他们 20 元钱，还不许告诉任 何人。小帆又气又怕。 （1）小帆受到的侵害来自哪些方面？ （2）为什么未成年人容易遭受侵害？ （3）为了防范侵害，小帆应该怎样保护自己？ 18据报道，北京中关村一小学每个教室门口贴着一张“安全疏散行走路线图” 。路线图上 标出该教室在楼层的位置，并用红线标出安全疏散路线。该校校长介绍，一旦发生火灾、 地震等紧急情况时， “路线图”能让学生按预定路线逃生，防止乱跑拥挤而酿成事故。 （1）该小学在教室门口贴上“安全疏散行走路线图”的做法说明了什么？ （2）你觉得这一做法有哪些好处？ 19某电视台就 15 岁的吴某暴力抢劫一案做了专访。下面是部分个人或部门的谈话片断。 吴某的父亲：我与他妈常年在外打工，没有时间管教他。每月省吃俭用寄给他 500 元钱， 也是尽力了。 文化部门干部：最近我们会同公安、工商等部门，对校园周边的非法出版物、 “黑网吧”进 行了集中整治。 主审法官：对个别记者提出的公开审理、拍照登报等要求，我们一概拒绝。 （1）上述个人或部门的行为是否尽到了保护未成年人的责任？请简要评析。 （2）通过上面材料反映的问题，你认为青少年在加强自我保护方面该怎么做？ 三、分析说明题 20光明中学七年级（1）班的全体同学到当地少年犯管教所进行社会调查之后，该班学生 张敏写了一篇日记。内容摘要如下：在少管所，我们先后采访了几位少年犯。其中，小 A 声泪俱下的讲述令我久久难忘：“我今年 14 岁，也曾有过幸福的童年。小学五年级时父母 离婚，我随父亲生活。父亲沉迷于麻将赌博中，一点也不关心我的学习。于是，我开始迷 恋电子游戏机、上网，学习一落千丈，多次被老师罚站。一次，老师将我赶出教室，我干 脆整日逃学，躲在网吧、游戏机室玩耍。父亲知道后，将我一顿暴打，把我赶出家门。后 因参加一起抢劫案，本应该读八年级的我就到了这里”调查回来，我陷入了沉思。 （1）请你对材料中小 A 的家长、老师和网吧游戏机室老板的行为进行评析。 （2）作为青少年，从小 A 的经历中，我们应吸取哪些教训？ 21一部名为为了明天的青少年安全教育电影在北京人民大会堂首映。影片以“认识 社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害”为主题，以学生小记者唐颖为主人公，围绕她的 亲身经历和采访活动中发生、接触到的故事，深入浅出地介绍了 20 种涉及到青少年生活和 学习方面常见的安全隐患。如食物中毒、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒 品危害、性侵犯和艾滋病等。据悉，用电影的形式对青少年进行安全教育在我国还是第一 次。 （1）请搜集在我们青少年日常生活中常见的安全隐患，并进行如下归纳： 来自家庭的隐患： 来自学校的隐患： 来自社会的隐患： 来自自己的隐患： 来自自然界的隐患： 来自其他方面的隐患： （2）在你成长的过程中，你或者你的伙伴遇到过怎样的危险？你从中受到了哪些教育？ 一、我来说说 下面是摘自广州日报的几则报道： 12005 年 11 月 15 日，龙门县一名 14 岁的小男孩小进因和父母闹矛盾，遭亲生母亲和亲 生哥哥毒打，致脾脏破裂。 2据统计，有过半的孩子曾在饭桌上“挨批” ，专家称这样的做法有损孩子的身心健康。 32005 年 11 月 18 日，番禺市桥镇富都小学一个 9 岁小学生在校内，被汽车意外撞死。 请围绕防范侵害，保护自己的内容，设计一个活动，写出设计活动的主题、形式及所 要达到的目的等。 活动主题：。 活动形式： 活动目的： 如何做到防范侵害，保护自己。对此你有哪些好的建议呢？ 二、远离香烟保护自我 2001 年 6 月 21 日，北京某媒体报道，17 岁的武汉少年鄢某向北京宣武区人民法院递交诉 状，状告国家烟草专卖局和全国 24 家烟草企业。据称，该案是我国未成年人告发烟草企业 第一案。鄢某自称其 13 岁时即开始抽烟，被告的 24 家烟草企业所生产的香烟他都抽过。 而且这 24 家烟草企业未在烟盒醒目的位置标明“禁止未成年人吸烟！”等有关的警示和内 容，侵害了其知情权。 1假如你有要好的朋友请你一起吸烟，你会怎么办？ 2作为青少年，从鄢某的经历中，你懂得了哪些道理？ 3为了配合禁烟宣传，禁止未成年人吸烟，保护未成年人的合法权利，请你拟几条相关的 警示语（至少两条） 。 三、为安全支招 材料一：有关调查数据显示，每年我国有 16 万名中小学生非正常死亡，平均每天有 44 人 死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗 拒的重大事故外，约有 80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。 材料二：在许多发达国家，安全教育早已被列入中小学教育的必修课，而我国在这方面还 处于起步阶段。从 2004 年开始，国家教育部把安全教育列入中小学教育计划和教学内容之 中。 1阅读材料一，想想在你身边有没有类似的事件发生，谈谈我们应从中吸取哪些教训。 2国家教育部将把安全教育列入中小学教育计划和教学内容之中。你认为这一做法有没有 必要？为什么？ 四、自我保护 22 招 第 1 招警惕“黄狼”入室健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵制黄毒 第 2 招学会独处独自在家，不必害怕，管好自己，安全潇洒 第 3 招现代居室内的安全现代居室，空间有限，安全规则，牢记心间 第 4 招不要轻易“打” 、 “听”要打电话，先问费用，量入为出，全家安宁 第 5 招正确对待宠物宠物可爱，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前 第 6 招预防 21 世纪“新瘟疫”艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永葆健康 第 7 招餐桌上，噎着怎么办食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，麻烦免除 第 8 招求助“快速突击队”紧急危险，求助莫慢，快拨“110” ，转危为安 第 9 招久戴耳机有害无益保护听力，少用耳机，音量适度，轻松惬意 第 10 招“电老虎”屁股摸不得电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母 第 11 招火里逃生防火须知，勿当儿戏，火警电话，不可忘记 第 12 招未成年少女自护少女合群，防止无助，冷静机智，勇敢自护 第 13 招学会使用家电家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律 第 14 招电脑与自护电脑神奇，积极学习，你是主人，莫做奴隶 第 15 招防铅中毒铅会毒人，慎选器皿，处处小心 第 16 招把好你