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文档简介

秦皇岛市第三中学 研究性学习课题报告 关于学习摄影的研究性课题报告 导师: 小组: 1 组 成员:闫滢 高琳彤 徐铮 姜思琦 关涅娃 2014 年 12 月 1 附件 2: 目 录 一 前言 .1 二 结题报告 三 附件 (1) 开题报告 (2) 活动日记 (3) 心得体会 (4) 定性评价 (5) 采访记录 (6) 调查问卷 (7) 后 记 (8) 导师评语 2 前 言 选题目的和意义: 我摄影,我拍照,我选择了摄影就是想让更多的人来热爱自然,热爱这 个本应当充满爱的世界。摄影机器,技巧固然重要,但是,在我心中,最重 要的是照片的主题,也就是照片的精神,只有技巧的影像,只能是给人一种 视觉冲击,但是要达到从视觉冲击到心灵冲击,那才是真正的杰作吧。我进 行的所有拍摄都想告诉看的人,大自然的美丽,从来就在我们身边,各种思 想也一直在我们身边漂泊,只要认真去发现,你就会让自己置身其间。 研究过程: 学习摄影不仅要有一定的技术,还要有一定的理论知识,要经常补充一些理 论知识,对于我们初学摄影者来说是很有帮助的,所以我经常在网上查阅有关摄 影资料和书籍,还有老师在课堂上讲的摄影知识,来丰富和提高自己的摄影技术。 想想自己以前是拿起相机就按,跟照镜子没有什么区别,照得清楚就好,其实真正 的摄影艺术是需要有耐心和敏锐的洞察力的。想要拍出一张好的作品,必须懂得 选主题,选位置,选光线,选时间。 研究收获体会: 摄影首先要有想象力,必须心中要有灵感,多观察新事物,把身边的每一个 角落都不放过,才能拍出好的作品来,还要抓住主题,尝试不同的角度拍摄,自 己所看到的,所想到的,经常多学习理论知识、多拍摄照片,多向老师请教,和 同学们互相交流,就会有大不一样感受和收获。摄影是一门综合艺术,还有很多 知识需要学习和不断实践才能得到好的照片。 3 (研究课题题目) 关于学习摄影的研究性课题报告 秦皇岛市第三中学 高 一 ( 六 )班研究小组 对于摄影,我小时候挺陌生的,但是还是挺喜欢的,我没有相机的我觉 得每一个瞬间都是美丽的,我知道摄影能把美好的记忆留下,使我对摄影有 着一份特殊的感情。以前对摄影的了解也很少,仅仅觉得就是简单的拍照而 已,以为只要一按下快门,可以随便拍出一张相片,也就是摄影的全部内容 了,没想到学过才知道,才发现,从中竟然隐藏了这么多的知识、技巧、要 领。 经过漫漫长假中的摄影拍摄练习,我明白了很多,生活中很多优美、生 动的形象,只要是通过丰富的光影、引人的情调,就可以从平凡的物体中揭 示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景,使人看后兴奋、愉 悦、联想,享受到一种别样的乐趣。 在正常的自然光下拍的照片非常好,当天气环境发生变化,就会发现快 门速度及照片的效果就不是很好,问题在于以下两个方面: 第一,当出现快门不够快的时候,就要看一下现在的光线是否强,如果 不够强请调下你的 ISO 感光度,越高快门速度越快,当然也有他的弊端,那 是什么了,这也就意味着图片的噪点越多,所以并不是什么都是最高的就好, 根据你的需求来调节,天色有些暗用 400 左右,如果太黑就用 8001600,不过 这样的照片就要后期降噪处下。 第二,光圈,这个时候很多朋友肯定知道光圈这东西,但是如何来合理 使用,这个并不难,这样来理解,大光圈进光量多,快门速度快,虚化的背 4 景漂亮,多用与人物特写,小光圈进光量少,快门速度慢,拍摄时间长,适 合夜间拍摄风景照片,一定要用三角架,如果你感觉你能拿着相机一分钟站 在那不会动的话,可以不用,这样就意味着照片特别清楚,没有虚化的背景 效果,色彩饱满,这样你就知道在什么时候使用什么样的光圈大小,根据你 想要的效果来调节。 第三,我还深刻体会到,不论拍摄什么题材,你首先要学会观察,要喜 欢和尊重你的拍摄对象,使你的整个身心能与拍摄题材进行感情交融,做到 “用心”拍摄;其次,要大胆打破构图法则,用更多的精力去把握作品的内涵和 内在的生命力,除了追求唯美的感觉和真实的自然以及努力提高作品的视觉 诉说力以外,还要学会用“情”拍摄。也就是通过镜头去表达自己的情感和理想。 更重要的是,要从人文的角度去思考和观察,去提升文化内涵,而且更应该 有一种责任感和历史感,那就是对环境建设的觉醒、保护和经营。 对于我这一个拍摄者来说,在以后的摄影生活中,是需要培养耐心去观 察周围的事物的,这样才能更好的将拍摄出来的事物更加的形象生动,让我 在以后的拍摄生活中给予我提供了许多的基础知识,不像以前那么的盲目拍 摄,至少我知道了自己拍摄这个东西是出于什么目的。这已经是让我受益匪 浅,在这次的拍摄过程中,我觉得对我来说记忆深刻,或者说让我对摄影有 了一个新的认识、新的了解。并且可以让我有去捕捉生活中的美。还可以提 高我的摄影水平、提高摄影的基本功,还可以学会从多个角度分析每幅作品 的优点与不足,开拓视野,丰富了想象力、提高了自己的创造力,转眼间这 个假期即将过去了,希望能在以后的学习和生活中能够拍到好的作品,同时 以此来丰富自己的生活。 5 摄影从宏观上来讲就是多实践,多积累经验,多提高自己的审美意识。 “多拍”其实就指我们在训练拍摄的时候尽量不要吝啬相机的快门,在不影响主 拍的同学拍摄的同时我们可以选择各个不同的角度、位置去对被摄者进行一 些旁拍,抓取一些精彩的瞬间,往往效果会令你意想不到。再指的广义一点 就是我们在平时要多去记录一些生活中无意间遇到的美好的画面。记得老师 跟我们讲过一句话“摄影艺术是源于生活而高于生活”,很多精彩的画面都是从 生活中提取出来的。 “多看”不用多说大家也应该知道,就是我们平时尽量多看 一些好的作品,多去分析、总结其作品的独特之处,从中获取一些启发。 其 实不光是摄影,对待我们学习也是一样,只有多做多总结才能把事情做好。 俗话说细节决定成败,摄影也是如此。往往一副好的摄影作品是来自于各 种细节的把握。很多摄影师在见到一些好的作品时会不由自主的说一句, “有 这样的实景,这样的模特我也能拍出好的作品”,但是在自己拍摄的时候通常 会忽略一些小的细节,导致画面的不完美。所以我们在学习摄影阶段,也要 多注重对细节的把握。比如在人像拍摄的时候,我们要多去观察被摄者的妆 面是否到位,服装是否平整,整体环境是否搭调,拍摄过程中被摄者的姿态、 表情等等等等,都会影响到你整个画面的完整性。总之要拍好摄影作品,我 们一定要从小的细节抓起。 摄影要有想象力,必须心中要有灵感,多观察新事物,把身边的每一个 角落都不放过,才能拍出好的作品来,还要抓住主题,尝试不同的角度拍摄, 自己所看到的,所想到的,经常多学习理论知识、多拍摄照片,多向老师请 教,和同学们互相交流,就会有大不一样感受和收获。摄影是一门综合艺术, 还有很多知识需要学习和不断实践才能得到好的照片 6 总之,通过学习摄影,使我受益匪浅。摄影也一门表达美的学科。我从 另一个角度受到了美的熏陶,这种美不同于我们平时所想象,所认为的。我 感到其实生活中处处都存在美。正如一位大家所说:“生活中并不缺少美, 而是缺少善于发现的眼睛。 ”另外,更重要的一点是这门课是我懂得了摄影要 表现美而又要高于美,它不但要表现一种形式美,其灵魂更在于它真实地记 录我们生活的方方面面,即美是要建立在真与善的基础上的。摄影本质上是 纪实的,它不同于绘画可以凭记忆或想象虚构,没有呈现于镜头前的真实场 景,便不可能产生摄影作品。 我爱摄影,摄影已经是我生活中不可缺少的一部分,通过摄影我们发现 美,从而更热爱美,美无处不在。 7 秦皇岛市第三中学研究性学习秦皇岛市第三中学研究性学习 课题开题报告 高一年级 六 班 填表日期: 2015 年 1 月 10 日 课题名称关于学习摄影的研究性课题报告备 注 课题组组长姜思琦指导教师 研究主导课程摄影相关课程摄影 课题组成员 及分工 课题组成员:闫滢,高琳彤,徐铮,姜思琦,关涅娃 主持人:闫滢 组长:姜思琦 组员:高琳彤,徐铮,姜思 琦,关涅娃 分工: 课题提出的背景 现代社会是一个快速的社会,人们在忙碌的同时,往往忽 视了身边优美的景色、感人的瞬间,美好的事务,摄影就 是记录这一美好的瞬间,让我们永远铭记在心中。 课题研究的目的 与意义 摄影 就是想让更多的人来热爱自然,热爱这个本应当充满爱的 世界。摄影机器,技巧固然重要,但是,在我心中,最重要的 是照片的主题,也就是照片的精神,只有技巧的影像,只能是 给人 一种视觉冲击,但是要达到从视觉冲击到心灵冲击,那才 是真正的杰作吧。我进行的所有拍摄都想告诉看的人,大自然 的美丽,从来就在我们身边,各种思想也一直在我们身 边 漂泊,只要认真去发现,你就会让自己置身其间。 课题研究内容 主要想研究下到底什么是摄影,什么是好的照片?种种类别 的摄影,摄影是绝对不能脱离现实的。我觉得摄影也是有灵魂 所在的,要捕捉那美的瞬间,想想摄影的灵魂所在。还有的是 关于摄影的外在,外在会有很多原因,比如构图,要把那经常 的瞬间表现在构图上,照片才能精彩。 开题 时间 高一上学期 预 期 结题时间 高一上学期寒假前 10 月 19 日 集中探讨课题的落实程序 11 月 9 日组织外出集体采风摄影 11 月 30 日在社区进行问卷调查 课题研究的步骤 具体 安排 12 月 21 日汇总整理情况并形成报告 8 课题研究的方法 1、 网络信息的搜索 2、 准备摄影器材实地拍摄 3、 问卷调查 预期成果: 初步了解摄影的基础知识,丰富业余生活; 了解社会对摄影的认识程度并加以宣传 预期成果及其 表现形式 成果表达形式:采用问卷调查方式,调查市民对摄影 的认识,并将所得数据 进行统计,制成图表 到社区 进行访谈,了解 摄影在人们心目中存在的状 况,并 作成小报告 班主任意见 指导教师意见 课题领导小组 意见 参考资料 1、中国最权威的摄影杂志:中国摄影 2、 摄影之友和摄影世界 3、姜平四季风光摄影 , 9 活动日记 时间: 1、10 月 19 日 小组集体讨论 2、11 月 9 日 去景区采风拍摄 3、11 月 30 日 社区问卷调查 4、12 月 21 日 汇总整理形成开题报告 姓名:闫滢 10 研究性学习活动的心得体会研究性学习活动的心得体会 -的研究心得 学习摄影以来,不断加强了自己对摄影的认识、认识水平,这要体现在摄影 的基础操作、构图与用光的实践练习、学习国内外摄影史。学习本来就是一个 不断认识、不断发现、不断总结的过程,反复地学习和不断的总结会形成良好 的和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习,我熟悉了相机的一些基本原 理和简单的操作;通过构图与用光的专业课程学习,我们在脑海中就形成了一 个很好的意识:谨慎构图、合理布光,力求使画面达到完美状态,使事物永远 停留在最美丽的一瞬间;还有通过国内外摄影史的学习,我们对摄影的历史和 前身有了比较好的认识,也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中 才能体会到的,是一个认识的过程,需要我们用心地学,用心去领悟。 姓名:闫滢 高琳彤 徐铮 姜思琦 关涅娃 11 定定 性性 评评 价价 成员: 自我评价: 这次学习让我受益非浅,基本了解了摄影的历史、来源,照相机的基本构造 和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在老师和同学的精心指 导下,使我对摄影有了深入的了解,同时也逐渐的提高了自己的审美意识,让 我一个从“零”开始的摄影门外汉对摄影有了深入的了解,并且深深的体会到了 摄影带给我的乐趣。 12 伙伴评价: 学摄影是一门需要理论和实践相结合的课程,通过对摄影知识的一些理论了 解之后,进行实践操作,让我们学以致用,以便加深印像,这样更有助于我们 的学习。摄影不仅仅是为了让摄影的实用价值得到充分发挥,更重要的是要让 艺术才华通过摄影得到充分的发挥。 13 采访记录采访记录 时间11 月 30 日地点社区小广场 采访人闫滢记录闫滢 学 生: 请问您平时会去摄影吗? 被采访人: 偶尔吧,不太经常 学 生: 请问您摄影是用单反还是卡片机呢? 被采访人: 出去旅游时用卡片机,平时就用手机拍摄 学 生: 请问您摄影的主要目的是什么? 被采访人: 发微博、朋友圈,大家一起分享生活的点点滴滴 学 生: 您主要是在什么地方摄影呢? 被采访人: 这没有限制,想拍就拍,就是这么任性,呵呵- 14 关于 摄影 的问卷调查 您好,十分抱歉打扰您。 时下摄影已成为一种时尚,为了解人们对摄影的看法,我们做了这份社会调查问卷。请您 根据自己的实际情况填写,谢谢您的合作。 (请在相对选项处打勾) 1、您的性别? A 男 B 女 2、您的受教育程度是? A 中学 B 大学 3、您是通过哪种途径了解摄影的? A 网络 B 商家宣传 C 自身爱好 D 其他 4、如果您学习摄影,首先要做些什么? A 上网搜集相关资料 B 去书店买专业书籍 C 凭兴趣随意 D 其他 5、学习摄影器材的选择? A 单反相机 B 卡片机 C 手机 D 其他 6、摄影地点的选择? A 室内 B 公园 C 公共景点 D 海边 E 其他 7、摄影的目的? A 发微博朋友圈自娱自乐 B 兴趣爱好 C 吸引关注从而出名 D 沽名钓誉 8、您参加过摄影拍照吗? A 偶尔 B 经常参加 C 从未参加 D 有这方面计划 9、您接受的摄影预算是多少? A200 元以下 B500 元以下 C 1000 元以下 D1000 元以上 10、 您对摄影的意见和建议? 十分感谢您对这次问卷调查的配合,祝您身体健康,工作顺利! 15 后后 记记 学习摄影使我感觉有很大的收获,不仅仅掌

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