如何做好一名新时期合格的人民教师

勤奋执教 爱岗敬业 -如何做好一名新时期合格的人民教师 仁兴镇左所明德小学 张琼珍 通过这段时间的学习让我深刻的体会到了作为一名老师的神圣 以及做一个合格教师的不容易，霍懋征、魏书生、李镇西等，这些 教育前辈们不仅仅以学识让我敬佩，更以独具的人格魅力使我折服。 现代社会飞速发展，我们教师只有通过不断的学习不断的充实 自我才能跟上时代的步伐，教出能够适应现代社会的学生。精湛的 业务水平是做一名合格教师的关键，要有深厚的业务知识和一套良 好的教学方法。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立 以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授 知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为 目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成 为学习的主体。教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了 更高的要求：一个合格的教师不仅要精通教育理论，具备稳健扎实 的教学基本功。 不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识 的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态 和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给 学生。 要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好， 感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这 样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。 要做一个有事业心、有责任感的教师。 当一名合格教师是非常 辛苦的事，当一名优秀教师会更辛苦。作为一名从事教育事业的教 师，面临着正确定位的问题，把教育的事当做学校的事来做，是得 过且过；把学校的事当作自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事 当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、 人生的真谛。 是要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。 要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师. 广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术是教育自身 发展和改革的要求，也是实施素质教育所不可缺少的一环，任课教 师必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能，为使 用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。 面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的。然而，面 对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的。因为，时代在变，对教 师的要求也在变，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？首先就 是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢 固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。 在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识， 逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自 己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对 学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。学校无小事，事事 是教育；教师无小节，处处是楷模。教师凡是要求学生做到的，自 己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不 迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口侯课等等，看似区区小 事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教 育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最 基本的要求。 作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念， 塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能 有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的 陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人， 提高民族素质的使命”。广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身 精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真 正做到爱岗敬业，教书育人。 具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教 育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也 会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满 意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们 的实践能力作为教育教学工作的出发点和归宿点，尽管农村学校教 育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的 本职工作。 “人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教 师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商业 行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要 具备这种心态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西，把 他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只是 为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也 是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动 他们全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把 他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导， 上门家访，以及与学生的促膝谈心等，都可以看作是这种服务心态 的具体表现。只有当我们这些教师具备了这种心态，才会在日益激 烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”蒸蒸 日上。 相信我会在三尺讲台上继