xx年7月大学生三下乡社会实践报告1_第1页
xx年7月大学生三下乡社会实践报告1_第2页
xx年7月大学生三下乡社会实践报告1_第3页
xx年7月大学生三下乡社会实践报告1_第4页
xx年7月大学生三下乡社会实践报告1_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX 年年 7 7 月大学生三下乡社会实践报告月大学生三下乡社会实践报告 1 1 算是与三下乡结下了不解之缘,这是我进入大学以来 又一次参加的三下乡社会实践活动。过往的一年,三下乡 的经历依旧历历在目,灾区人民的淳朴善良,是浮华云烟 永远也割舍不去的。青葱的记忆,犹如落花流水一般,书 写着隽永,续写着恒久的三下乡情结,而今,我又迈向了 另一段旅程,跨步走出,我信心满满,回首凝望,我无怨 无悔。三下乡留给了我记忆,也让我找到了心的皈依。 写在前面的话 泛舟江河,由江河而望,两岸风光,有壮阔胸襟之美 意;游历山川,由山川而望,溪流景致,有清澈心智之意蕴。 古人遍游天下为的即是品行修养的提升,而结合自身两次 三下乡之行的体会,我可以毫不愧疚地说,三下乡之行于 我正是心的泛舟游历,我在用心体会一切。 具有深厚历史渊源的巴中市,不仅仅镌刻着浓重的古 代文明气息,也孕育了巴中人朴实无华的民风。近年来在 国家的大力扶持与巴中市人民的的努力下,巴中有了巨大 的发展,而我们此行的目的地即是巴中市柳林镇玉金村。 今年暑假,学院“三下乡”以“永担青春使命,投身 两个加快 ”为主题,以当地政府和群众的需求为服务点, 深入到巴中市玉金村,了解党和政府以科学发展观统筹城 乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农 的重大政策,大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革 开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,营造推 动科学发展、共建和谐四川的浓厚氛围。而我有幸成为了 其中的一员,为自己的人生再添一道亮丽的风景线。 临行前,我与其他实践队员一起,做了精心细致的准 备。能力所至,尽力尽心所至,通力合作,我可以感受的 到每一位实践队员跃动的心跳。XX 年 7 月 20 日,实践队如 期出发,几经辗转奔波,终于于傍晚抵达。稍事休息,实 践队员便开始忙碌起来带队老师与当地的干部交流, 了解当地具体情况,实践队员也不遗余力的与当地村民沟 通,尽可能多的掌握玉金村的实际情况,努力为次日即将 开始的三下乡之行创造最为有意义的活动。集体的力量是 无穷的,我望着每一位实践队员,为之深深感染。 初识玉金村 走进玉金村,对于玉金村日新月异的变化,从村民们 的房屋和田间地头庄稼作物丰收的景象中便可以看出。实 践队的到来,成为了当地的一道风景,当地群众与政府领 导都表示了热烈的欢迎,并提供了诸多便利。虽然我们只 是刚刚抵达玉金村,但这个不凡的七月,玉金村却给了我 不同的感受热情、周到、谦逊,这也是处处受到礼遇 的我们此后为期 10 天的社会实践过程中最深厚的体会。作 为本次实践队的宣传小组成员,我主要负责本次三下乡社 会实践活动的记录、摄影拍照、采访与报道。 举行座谈,结识村支书李美俊 为了争取当地政府的配合,获取一些帮助,同时,尽 可能确切地了解当地的实际情况,为日后社会实践活动的 开展提供依据,7 月 21 日,实践队首先与当地政府机关干 部举行了座谈会,会议上,村干部们纷纷表示将对实践队 的工作开展提供大力的支持与帮助,同时,他们也寄予实 践队员,提出了能为玉金村的发展提供新方法的希望,同 时,他们也同实践队员针对当地政府机关的工作效率、利 民惠民相关政策方针的落实等具体工作开展中的问题进行 了交流探讨,并耐心细致地回答了实践队员的提问。而我 作为此次会议的记录者,更是有幸采访并结识了玉金村村 支书李美俊,从他那里我学习到了很多很多。 一心不改富民志的玉金村村支书李美俊,瘦削的身体 却并未掩盖他几年来获得的骄人成绩xx 年当选村党支 部书记,xx 年当选巴中市第二届人民代表大会代表,xx 年 年,被省司法厅、省高级人民法院表彰为“优秀调解员” , XX 年巴中市优秀村支部书记,XX 年四川省优秀村党支部书 记。而在今年的九月份,李书记还将赶赴北京接受全国十 大杰出党支部书记的荣誉称号。面对我的提问,李书记对 我侃侃而谈,他对玉金村的情况了如指掌,针对玉金村的 情况应该采取怎样的发展模式,李书记有自己的一套方法, 而对于周边其他村的发展,李书记也有自己的看法。 “群众的心中有杆秤,评议好的,评议不好的,八九不离 十” , “邻里和谐相处,有孝心,讲文明,这样的玉金村才 是群众希望的”等话语,李书记常挂在嘴边。在日后实践 中与李书记的相处也令我收获颇丰,我第一次亲身接近了 一心为民、任劳任怨的农村基层干部。我忽然想起彪炳千 秋的那些古代明君,相较之下,而今我们从事任何事情, 纵使没有那般轰轰烈烈,却也少不了获得群众肯定的榜样、 尽心尽责的人民公仆。 深入走访,玉金村像我的故乡 走访是分两个小组进行的,7 月 22 日,我们在玉金村 郑泽光彩小学集合,早早地便在村干部的带领下进入玉金 村开展深入走访。我与其他三名队员跟随着玉金村村主任 以及妇联主任一起走访了玉金村南部的农户。烈日炎炎, 路途遥远,没有一位队员叫苦喊累,山路崎岖,零落的房 屋遍布缠绵的山,蜿蜒的山间小道此刻犹如细丝带一般牵 引着我们的心。 走访中,我发现有几个问题比较突出,一是玉金村的 孤寡老人较多且缺乏照顾,二是玉金村留守老人、妇女、 儿童数目多且几乎占据了大部分在住村民人口,三是玉金 村教育资源匮乏。针对以上问题,我组在走访中也展开了 详细的调查,我个人主要的调查项目为玉金村有关教育资 源整合问题。因了村民们的热情好客,我们的调查与走访 非常顺利。令我印象尤为深刻的是,走访的路上,村主任 偶然提起了一位玉金村的“资深村民”年过八旬的李 大爷,曾经参与过解放战争、抗美援朝战争,是位历尽艰 险,从九死一生的环境中顽强活下来的,近来则身体每况 愈下。了解到这一情况,我当即和几位队员一起商议,前 往附近的商店买了一些礼品前往李大爷家看望慰问。终于 见到李大爷,李大爷脸上凹陷的轮廓好似年轮,镌刻着他 一生不凡的每一步,是他当年保家卫国、为国献身的印记。 行走玉金村,玉金村就好像我的故乡。我无时不刻不 记得,故乡是多山的,故乡是多情的,而玉金村,当我为 隐居山涧的它慢慢揭开神秘的面纱,我从静默中隐约寻觅 到得激情,就好似我的故乡,讲诉着属于宁静村落的故事。 爱心支教,那些可爱的孩子们 玉金村,是我又一个值得记忆的点,当我回忆时,仍 有切肤的体验与怀念。我渴望,渴望轻轻循着孩子们求索 知识的目光漫朔,寻觅年少时光的安然与惬意,和玉金村 这些可爱的孩子们在一起,有一种交流叫做心灵的沟通。 爱心支教,是我们此行三下乡活动的主要活动,7 月 24 日开始,为期三天的爱心支教活动开展,我同所有实践 队员一样,都尽心投入到了此次爱心支教活动中。我们走 入孩子们中间,了解孩子们的想法,掌握孩子们所匮乏的 信息以及需要实践队员补缺补漏的知识;我们和孩子们交流 沟通,和孩子们畅想未来,让怀着考上大学、走出农村、 用知识改变命运这一美好憧憬的孩子们知道,梦想和生命 的激情都沉淀在自己执着的信念之下。再多的言语不及表 达我们对这边土地上生活着的孩子们无限期许与想象,此 刻,实践队员们已拉起那一双双小手,游戏,也许这片刻 的欢愉才是我们所能给予他们的最深刻的记忆与希望。谁 能没有梦想呢,想想我们也曾稚嫩过,如今看着还在成长 着的孩子,我们的心思复杂中带着点欣慰,将来王金村的 建设与发展,不需要很久,就会在与我们牵手游戏过的这 一代中轰轰烈烈的展开吧。 肃穆的六十年,图片中记录美好国度 7 月 28 日,这个平静而不平庸的三下乡的之旅中,我 突然感到心中涌上一阵莫名的遗憾。在我无数成长的岁月 里,我曾细心记录过家乡种种的变化,因生活在的土地上 一点一滴的变化而窃喜不已,却从未真切思考过到我所生 活的这个国度日新月异的面貌,而今天我们即将在王金村 郑泽光彩小学举行建国六十周年图片站活动,我将怎样向 乡亲们和孩子们讲述开国六十周年这段伟大复新的历史之 路 活动开始不久,我们三下乡的实践队员们便开始向前 来参观的村民和同学们热心做起了图片介绍。活动很成功, 我也突然发现,当我认真的向村民们讲起我们伟大祖国的 建国历史时,一切都是那么自然,所有顾虑烟消云散。原 来,在生我养我的这片土地上,骨子里,我们早已被注入 中华名族骄傲自强的血液,所以,当我们叙述伟大祖国 60 年来的心衰荣辱时,所有中国人的心都是连在一起的。实 践队员们将活动做得很生动,声情并茂的讲解中不难感到 彼此间的默契,还有那些可爱的小朋友,看到他们在纸上 的留言, “我想去北京看*” , “我爱祖国!” “志愿者 是最可爱的人!“我们分享着这种感动。 一支笔的碰撞,两颗心的智慧 逐渐深入三下乡的这片土地,愈发觉得我们要做的还 有很多。行走于坊间,看到了许多因为父母远赴他乡打工, 而被留守在故土的孩子,他们眼中的寂寞或许是我们无法 感到的,但是,此刻我们的队员们或许可以做些什么。 正值假期,听到有些孩子们反应作业有些困难,经过 实践队内商量,决定派出队里成绩最好的队员去帮助孩子 们。曾经,我们那么轻易地学习过的知识,在这里,孩子 们因为资源缺乏,学习之路也充满困难。面对着孩子们渴 望求知的眼神,我们的队员很耐心细致的给他们做辅导, 讲习题,曾经我们觉得十分漫长的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论