宁波诺丁汉英国留学专场讲座

海阔天高海阔天高 2013 年宁波诺丁汉英国留学专场讲座实年宁波诺丁汉英国留学专场讲座实录录 诺丁汉大学英国留学诺丁汉大学英国留学 1. 留学规划 前段时间我在网上看到一篇 UNNC 张青雯同学所写的留学申请经验谈，对其中的一点不能 同意更多。这同样也是一直以来我最深有感触的一点，那就是留学申请真的是一个长期积 累的过程。这其中包括英语能力的积累，学术成绩的积累，校内活动的积累，校外实习的 积累等等。所以希望大家听了我今天的讲座之后，能够利用剩余的大学时间，一步一个脚 印，为大四时候的留学申请打下一个坚实的基础。 大一大二： 大一时学习英语的重要性相信我应该不必再赘述了。英语根基没打好，将来的成绩就很难 拔高。所以大家一定不要因为大一的成绩不计入学位总分或者是不会影响大三的交换而轻 视它，一定要好好珍惜大一的英语学习，多在口语课堂上发言，交流。这也是为今后的雅 思或者托福口试做积累。 同时，我们建议同学们在大一和大二相对有空的时候多参加一些校园活动，不要太过计较 得失，也不要简单把社团当作玩的地方。在社团做项目，搞活动是很锻炼人的，特别是一 个人的组织能力，沟通能力和应变能力。另外你在社团里也有机会接触到很多优秀的学长 学姐，他们能给你提供很多除了社团活动以外的指导。然后就是可以借着社团的活动早点 接触到真实的社会，增进自己的行业认知。举个例子，比如你参加了某个社团的外联部， 那你可能就要去跟某个公司拉赞助，在去之前就要先做点功课了，比如了解下这个公司具 体做哪一行的，他们在我们学校投入赞助费能获得什么对他们有利的回报等等。此外，社 会和国际上还有很多大型比赛，比如谷歌的益暖中华创意大赛，SIFE，也就是最近改名为 Enactus 所举办的世界杯等等。多参加一些这样的比赛，能获得名次的话，那是最好不过的 了，没有得奖的话，有这段项目参与的经验，多多反思，也会成为极好的申请素材。 在实习这一点上，能找到大公司不水的实习最好，如果不行，建议找一家大公司的水实习， 再找一家小公司的实质实习。这里我又要提到张青雯同学了，当时密歇根大学安娜堡分校 的招生官在看她简历，当张同学提到自己学校背景一般的时候，招生官指出有 KPMG 这种 大型国际公司的实习经历，这些公司愿意雇用我们 UNNC 的同学，在一定程度上说明 UNNC 还是优秀的。所以说知名公司的 title 还是挺重要的。水实习虽然做的大都是些打杂 跑腿的工作。但是只要你肯虚心请教，细心观察，还是会学到很多有用的东西。把你每天 的实习内容和心得像日记一样记录下来，以备今后使用。 将来有志于申请英国顶尖学校商科或者经济类专业的同学，可以在大一大二的暑假自学或 者报班学习下 GMAT 或者 GRE 课程。等准备得差不多了，就可以在大二暑假或者大三开学 后考一次试试手。 大三：有 Exchange 或者 Study Abroad 机会的同学，一方面可以好好体会下异国他乡的氛围， 到处走走看看，思考下这种学习生活环境是否真正适合自己。另一方面可以跟那边的授课 老师搞好关系，为今后可能需要的推荐信做好铺垫。大三是开始计入学位总分的第一年， 该年的成绩占最后学位总成绩的 30%-40%，同时也是申请英国研究生时审核官最看重的成 绩。所以大三需要尽量在学习上多花点功夫，争取拿到一份漂亮的成绩单。如果大三的同 学在前两年已经有了不错的实习经理，大三暑假可以去竞争下一些国际性的专业带薪实习， 像 AIESEC，爱因斯特等等。之后若是觉得机会很好，同时家人也不反对的话，甚至也可以 考虑休学工作一年再回来申请研究生。大三的暑假，如果之前考 G 或者考语言没发挥好的 同学，可以再努力个一把到两把。然后就是根据自己的英语程度，留出 3-6 周来备战下雅 思或者托福。在 7 月中知道大三整年的成绩后，大家就可以开始考虑申请的具体事宜了。 当然最主要的是先把自己感兴趣的专业给定下来，否则没有方向地乱找，只会浪费自己的 时间和精力。定下要申请的学校和专业后，就可以根据不同学校和专业的要求，开始准备 申请材料了。 以下是申请所需的常用材料： 1）大学成绩单和 2）在读证明，都由 Faculty Office 开具，现在几乎所有的英国院校都能接 受扫描版材料，所以没有必要开具太多，如果只申请英国的话，开个 2-3 份就足够了。虽 然说英国院校最看重的是大三的成绩，但是大一和大二成绩也是会看一下的，所以同学们 在开具成绩单的时候务必把大一到大三的成绩单开全。另外就是现在很多学校都会要学生 提供大四课程列表，这个一般都是只需要自己截屏或者复制到 word 文档里提供一下就行， 不需要敲章。 3）雅思成绩或托福成绩，雅思和托福的成绩有效期都只有两年，而申请的时候需要保证雅 思或者托福成绩是在研究生课程开学前仍然有效的，所以建议同学们在大三开学后再去考 这两个考试。 GMAT 或 GRE，刚才已经提过，只有在申请英国顶尖院校的商科或者经济类专业才需要提 供。 4）大学毕业证书及学位证书（大学毕业后再申请需要提供） 5）老师的推荐信，2-3 封。目前所知只有牛津必须要提供 3 封推荐信，剑桥的话，如果想 要申请奖学金，也需要总共提供 3 封推荐信。 6）个人陈述（PSPersonal Statement）这是申请者展现自己才华与能力的好机会，需要认 真构思，总结闪光点，展现最好的一面。 7）个人简历（CVCurriculum Vitae ）建议采用按照时间顺序编排的格式 8）少部分英国院校还有开放式问题环节，例如帝国理工商学院，伦敦商学院。比如问你的 短期职业规划和长期职业规划是什么，有哪些团队合作经历等等。和 Personal Statement 一 样，这些题目都需要非常细心的准备。 9）有部分英国学校会要求进行面试，比如牛津，剑桥，帝国理工和 UCL 的部分课程等等。 大部分同学在选校和选专业的时候最经常参考的就是各种各样的排名了。 那下面我们就来说说排名那点事。 我们最经常用到的排名有以下 4 种， 首先是 TIMES Good University Guide，这是专门针对英国本土大学给出的排名。 另一个专门针对英国本土大学的排名是 Guardian，也就是英国卫报给出的排名，但是我个 人不是很推荐，能把帝国理工排到第十二名的，或者是把咱们本部排到 26 名的这么一个排 名，我觉得很不靠谱， ， ，所以咱就不理它了。 TIMES Good University Guide 衡量的标准有 8 项 1、Student satisfaction 学生满意度来自于去年的全国性学生调查问卷 2、Research Quality 研究质量 3、Student-staff ratio 是学生和老师的比例 4、Services and facilities spending 是硬件设施的投入 5、Entry standards 来自于英国 A-LEVEL 入本科的分数 6、Completion 学生毕业率 7、Good honours 本科学生中拿到 2：1 以上成绩的学生 8、Graduate prospects 英国本土学生毕业后的就业率 但是同学们也不要把排名看得太过绝对，比如说这里的入学标准指的是英国高中生入读该 校本科时的入学标准，而那个 good honours 指的是本科学生中拿到 2：1 以上成绩的学生， completion 指的是本科学生的毕业率，所以这三个单项参考意义都不是很大。可能真正有 用的还是研究质量，硬件设施投入，还有就业率这些。 而 Times Higher Education 给出的世界大学排名。主要的参考因素包括了教学水平，研究实 力和研究影响。这个排名跟上海交大的世界大学学术排名类似。只不过，上海交大的世界 大学学术排名更加强调理工科方面的研究实力。所以理工科的同学可以更多地参考世界大 学学术排名。 下面我给大家例举两个经典的例子。 首先就是伦敦政经在 times good university guide 和 us news 的世界大学排名上的对比。 为什么 LSE 在英国可以排到第三，但是在 us news 给出世界大学排名里却仅仅排到了 69 位。 大家可以清楚地看到，LSE 是被每个教员的论文被引用数给活生生地拉下来的。在这项上， lse 才只有 17.4 分。这是为什么呢？难道 lse 真的这么弱么？其实不然，正所谓术业有专攻， lse 就是因为太有专攻了，整个学校几乎没有理工科的专业，而 us news 的 citations per faculty 的数据主要统计的还是一些理工科类的论文。比如刊发在 Science 杂志，或者 Nature 杂志上的那些论文。所以 LSE 在这点上比较吃亏。但是要说到 LSE 的强项，比如经 济类，金融类，管理类，政治类，发展类学科，可以说是跟牛津剑桥不相上下的。 第二个例子是关于爱大的。爱大在 Times 上只排到 14 名，但在 us news 世界大学排名上却 有 21 名的佳绩。这又是为什么呢？最主要的原因大家请看录取标准那边。英国总人口有 6300 万，而苏格兰人只占其中的 8%左右，英格兰人占了 80%。再加上英格兰人也都基本 喜欢报英格兰的学校，所以无怪乎爱大的录取标准要低很多了。 而爱大在学术上的声誉以及雇主心中的地位，几乎和 MIT 差不多了。这也证明了爱大这所 老牌名校的实力。 第三部分：申请案例分析 留学申请不是一个简单的成绩比较，机械选拔的过程，而是一个互动的，交流的过程。很 多申请者都会问：我成绩有多少，GMAT 有多少，托福有多少，我能不能申进某个学校或 者某个专业？其实，在申请过程中，并不总是成绩最好的人取得最好的结果。申请的结果 取决于申请者能在多大程度上把自己最好的一面展现给审核老师。说白了，就是要击败其 他的申请者，脱颖而出。只有极少数的申请者可以同时具有极端出色的成绩，丰富多彩的 课外活动，惊天动地的研究成果和牛逼哄哄的实习经历。对绝大数的申请者来说，只要合 理规划，细心准备，扬长避短，都可以冲刺自己能力范围以内的最佳院校。下面，我会讲 几个我们经手过的申请案例来给大家一些启示： 1. FAM 沈同学。沈同学来找我们的时候给我们提出了一个艰巨的任务，申请巴斯大 学的 MSc Advanced Management Practice 专业。这是一个非常注重理论与实践结合的专业， 学生除了学习一些常规的 management 方面的课程，还能够接触到像 professional career development 这类的课程，这使大家能够更加系统和全面的了解和规划自己的职业，以及 获得如何准备应聘、简历写作和应对面试的技巧，此外，该专业具有独一无二的 5 个月带 薪实习机会，因此竞争也是格外激烈。68 分的大三成绩对于 FAM 专业的学生来说并不算 很高，而沈同学又不能在申请之前提供足够优秀的雅思成绩，所以很难从众多高分同学中 脱颖而出。所幸的是，在详细研究了沈同学的经历之后，我们发现她曾经创建并担任了 HiAll Club 的 President, 领导组织了一系列实习和招聘的项目，在 career development 方面 有着相当丰富的经验。我们在准备该同学的申请文书时，特别强调了她在 HiAll Club 的经历， 并且着重讲述了她在这个社团的经历所能为该专业做贡献的地方。结果在申请递交后不久， 学校方面就通知她参加一个电话面试，这意味着她已经过了第一关了。在准备面试的短短 几天时间里，我们从她的各项工作和学习经历里面进一步挖掘了关于 leadership, teamwork 和 career development 方面的案例，让该同学通过叙述小故事的方式表现她在这些方面的 出众能力和独到见解。同时，我们还帮助她形成了更加具体的职业规划，并且模拟了几次 面试场景，提供了一些面试技巧方面的指导。最后，该同学面试完没过几天就收到了巴斯 大学发来的 offer。 2. FAM 葛同学。葛同学从高中时代起就是一个热衷于公益事业的同学，并且刚进大 学就加入了青年志愿者协会，并且一步步地做到了青协社长的职位。这段经历对于申请跟 公共政策和行政管理有关的专业是非常匹配的。所以虽然葛同学大三的成绩只有 60 分，但 是通过在 PS 里言真意切地阐述将来想进一步为社会大众谋福利的想法后。她还是成功地获 得了 LSE 的录取通知。 3. IS 林同学。林同学第一次来我们办公室的时候，她的言行举止就流露出了一股上 强大的 leadership 的气场。后来详细询问了她的经历之后才知道，她是 SIFE 社团 PR Department 的部长，负责过很多个 SIFE 的项目。由于她有强烈的学商科的愿望，我们推荐 她申请名校管理类和创业类的专业，主要目标学校是帝国理工和伦敦大学学院。这两个专 业并不强调申请者的商科背景（帝国理工并且只招非商科背景的同学） ，又由于两个专业都 需要面试，恰好能够充分展现林同学的口语方面的优势。但是，由于考虑到该同学除了 SIFE 的经历，再没有其他相关的社团或者实习经历，所以在文书的准备上，我们重点挖掘 了她在 SIFE 工作的点滴细节，并且尽情展现她在项目管理，继任者培养和危机处理等各方 面的丰富经验管理才能。果不其然，在申请递交之后的一个月内，林同学先后接到了帝国 理工和伦敦大学学院的面试通知。随后我们同事又对她进行了相关的面试辅导，在细节方 面提出了改善意见。最后，林同学顺利通过面试，拿到了两所学校的 offer。 4. CSM 詹同学。CSM 专业的詹同学大三均分 72，这在 CS 大专业里面的分数也只能 说是中等稍偏上。然后该同学又很热衷于申请最热门的金融类专业。在看过詹同学自己做 的简单 CV 后，我们发现其中一个光大银行的分析师助理实习经历还是非常有内容可挖， 因为该同学是 2+2 学生，于是我们和她通过 QQ 的方式就这一实习深入交流了几次，终于 把针对帝国理工 Risk Management and Financial Engineering 的一份 PS 和几个 Open Questions 完美地完成了。 5. FAM 陈同学。陈 S 同学刚来找到我们的时候，我们发现该同学的分数并不算十分 突出，从大一的 54，到大二的 62 再到大三的 68。在高手如林的 FAM 同学中，可能也只能 算是中等偏上的分数。但是善于发掘学员闪光点的海阔天高咨询顾问抓住了陈 S 同学非常 有优势的地方。那就是在中信银行资金资本市场业务部以及国泰君安期货有限公司业务部 分别有过实习经历。对于英国高校专业了然于胸的海阔天高咨询顾问马上为陈 S 同学找到 了适合作为冲刺目标的 LSE 管理科学与运筹学研究专业。在一系列的材料准备中，海阔天 高鼓励陈 S 同学尽可能多地回想实习期间的所见所闻与所用，然后咨询顾问努力地把这些 素材跟所要申请的专业紧密联系起来，制作出了一篇非常有针对性的个人陈述。终于，在 申请递交两个多月之后，宝贵的 LSE 录取通知书成功降临。 6. AEE 姚同学。姚同学所申请的帝国理工的 Sustainable Energy Futures 属于帝国理工 最 top 的专业。最近姚同学刚拿到这个专业的 offer，而比她均分高 3 分的自己 DIY 申请的 同学却被该专业拒绝了。关于成功的原因，我们认为主要是姚同学有一个在新能源公司的 实习经历，在实习过程中接触到了多种新能源科技，也有一些项目研究的经历。在我们的 帮助下，在 CV 和 PS 里突出了很多亮点。从而击败了分数高很多的竞争者。 7. EL 施同学。施同学在大二大三的暑假都有在英语培训机构做过兼职英语老师。同 时也参与了一些英语教材的编写工作。这些经历使她对一些句型结构的教学，语音语调的 教学等等都产生了比较深刻的想法。我们在帮她准备材料的过程中也是尽量把她个人的一 些想法融合进 PS 里面。从而最终获得了 UCL 语言学的 offer。 8. FAM 张同学。张同学虽然是 FAM 专业的，但是她本科期间一直对于经济学及其相 关政策的研究具有浓厚的兴趣，同时她也积极地担当一些老师的 research assistant，积累相 关的学术研究经验，并且她还自学了相关的一些经济学和发展学的课程。在申请该专业前， 张同学已经发表了一篇经济学方面的论文。这一经历也是为她最后能够成功获得录取大大 加分了。 9. IS 倪同学。倪同学申请的这个牛津的专业，并不需要学生提供 research proposal。 但是我们建议申请者在申请顶级名校的时候都是能准备得多完善就准备得多完善。材料永 远不会嫌多的在我们的帮助和建议下，倪同学花了 2 个月左右的时间准备了一篇关于中国 医疗改革的研究报告。赶在牛津第二轮截止之前递交了全套材料。经过两个多月的等待， 终于梦想成真。在这里我也要建议同学们一下，申请材料还是要尽早准备比较好，这样会 有比较多的时间来进行修改和润色，做到精益求精。 10. IBL 陆同学。陆同学要申请的专业比较特殊，可能在座的很多同学都是第一次听说。 翻译过来就是碳金融。这个专业在英国仅有 2，3 个学校开设。陆同学之所以选择这个专业， 完全是出于对环境保护和低碳生活的兴趣。在本科期间也多次主动参加了一些关于环保类 的讲座。也是在这个过程中，她知道了碳金融这个专业。然后自己也在申请前做了一些深 入地资料搜集。通过帮她进行资料整合和精简，我们最后为她赢得了爱大这个前沿专业的 录取。 11. FAM 王同学。接下去这位 FAM 王同学申研的时候想转到心理学方面的专业。虽然她 的本科背景与申请的方向并不相符，但是这位同学因为个人兴趣，所以在平时阅读过很多 心理学方面的书籍，内容涵盖普通心理学，人格心理学，变态心理学，社会心理学等方面。 并且结合自身的成长经历，她自己对心理学的研究有着比较深刻的认识。从她的人生经历 中，可以提取出很多心理学疗法对她成长的影响。在跟这位同学多次沟通后，海阔天高根 据这位同学对心理学的认知准备了针对性比较强的文书，并成功拿到了 UCL MSc Cognitive and Decision Science 专业的 offer. 12. IC 李同学。李同学对于电影的热爱在我们第一次跟她接触的时候就展露无遗。普通的 电影就不用提了，世界十大禁片她也是一部不落地看完了。正是有着这样一种对于电影的 热爱，以及将来想要成为一个知名影评人的理想，李同学坚定不移地选择了电影研究作为 自己的申研方向。而我们也是为她这种执着的精神所感动。陪她精心地准备各种申请材料， 最终也是顺利地获得了录取。这里要提一点，申请电影研究专业，往往需要递交 1-2 篇跟 电影有关的英文 essay 作为辅助材料。 13. CSM 雷同学。这也算是一个很经典的案例。雷同学的均分很一般，但是电脑游戏玩得 很好，是各种游戏的骨灰级玩家。所以，在没有什么亮点的情况下，我们创新地把电脑游 戏作为了一个切入点，花大篇幅写了他是怎样因为喜欢玩电脑游戏才选择了 CSM 作为自己 的本科专业，然后也是因为想要今后成为一名游戏工程师，所以坚定不移地选择继续攻读 计算机科学专业。不知港大的审核官是不是也是一位电脑游戏迷，反正最后是下了一纸 Offer，皆大欢喜。 14. IC 孟同学。孟同学的阿姨是在一所大学里担任对外汉语的讲师。于是在申请前，我们 就建议孟同学多去跟她的阿姨进行一些语言教学方面的交流。这一点对于后来孟同学在准 备这个专业所需要的 research proposal 起到了重要的帮助作用。 15. IBM 王同学。王同学的爸爸是大学的经济学讲师。平时也会跟她讨论一些经济学的问 题，给她讲解一些经济学现象，这使得她从小就培养了对经济学的兴趣。在大学期间，她 多次