xx年综合实践活动自我评价高中

XXXX 年综合实践活动自我评价高中年综合实践活动自我评价高中 综合实践活动多学生来很重要，它可以增加学生的一 个知识上的认知，下面由小编为大家精心收集的 XX 年高中 综合实践活动自我评价范文，欢迎大家阅读与借鉴! 【XX 年高中综合实践活动自我评价范文一】 高中 是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再 是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练， 我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能 锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了 解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们 发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的 条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长， 并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。今后的工 作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社 会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社 会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全 面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地 方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 作为高中生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学 习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表， 为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应 有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会， 是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继 力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合， 才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们 教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中生们提供 了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导 谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本 上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中 来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、 到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起 来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干” 。通过开展丰富多彩的社 会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了 才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自 己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使 我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和 毅力。我是一名高二学生，即将走上社会，更应该提早走 进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。社会实践使同 学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生， 只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上 发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固 和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己 的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的 得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿， 加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤” 。 在短短三天 的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们 的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精 神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌 体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。 七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春 之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们 撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我 们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。 【XX 年高中综合实践活动自我评价范文二】 本人， 热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个人而感到自豪，祖国 的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州 五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让 我激动的日子，我和每一位热爱祖国的人一样，为那一时 刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起 的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手， 也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后， 我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内 容。 学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放 松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大 道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国， 热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做 一份贡献。 我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照中学 生日常行为规范的要求去做，对学校的规章制度能够严 格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规， 对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让 座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地， 修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统 等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮 助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮 妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不 管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。 比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙 找的材料，我都会认真准备。 能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力， 各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各 种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体， 有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极 肯干，不怕脏，不怕累。 一、 学习态度与能力 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有 偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课 能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任 务，自觉，独立地完成各科作业。 课余时间参加计算机编程特长班的学习，并获奖。 能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上查 找学习资料后能够主动下线，不上不良站上浏览，从没上 过吧，没有瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣 物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 二、合作交流与探索 我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集 体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不 受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的 自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当 我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很 融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我 会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。 做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一 起，善于与他人协同“作战” ，社会实践能力强，对新事物 接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件 事。能够积极上进并主动挑战一些困难。 三、运动与健康 平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等， 会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在 班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动 中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。 四、审美与表现 学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从 初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家 吹半个小时萨克斯，现在已经达到 7 级水平，中考结束后 准备考最高级 9