至学生家长第一封信09.9

濮阳县六中告学生与学生家长书濮阳县六中告学生与学生家长书 亲爱的同学们、尊敬的学生家长： 您好！ 进入月份以来，我国甲型 H1N1 流感聚集性病例数上升较快。我省洛阳、郑州等地的 学校出现聚集性疫情，确诊病例近百例。 由于学校人群密集，防控难度大，学校内传染流 感的风险大大增加。近期，食物中毒等饮食安全事故在学校也有所发生。为了切实保护学生 的安全，现将防控甲型 H1N1 流感等安全卫生的相关知识宣传如下，望您和您的孩子配合学 校，切实做好防控甲型 H1N1 流感等安全卫生工作。 一、什么是甲型一、什么是甲型 H1N1H1N1 流感？流感？ 甲型 H1N1 流感是由甲型 H1N1 流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，甲型 H1N1 流感 病毒是一种既含有人流感病毒基因片段也含有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型 H1N1 流感病毒。这种新型病毒是美国于 2009 年 4 月在人体中首次检出的。 二、甲型二、甲型 H1N1H1N1 流感病人有哪些症状？流感病人有哪些症状？ 甲型 H1N1 流感病人的症状与一般流感症状十分相似，一般包括发热、咳嗽、咽喉痛、 流鼻涕或鼻塞、全身疼痛、头痛、寒颤和疲乏。一些人还可表现为腹泻和呕吐。同样，甲型 H1N1 流感病人也可以像季节性流感患者一样出现重症病例或死亡。 三、甲型三、甲型 H1N1H1N1 流感的传染性如何？流感的传染性如何？ 这种甲型 H1N1 流感病毒能在人际间传播，人群普遍易受感染。甲型 H1N1 流感传染性和 传播方式与季节性流感非常相似，从出现症状前 1 天到发病后 7 天都具有传染性。有些人感 染病毒后可不出现症状，但在带毒状态下可将病毒传给他人。主要是通过甲型 H1N 流感病人 或隐性感染者咳嗽或打喷嚏传播给他人。人们也可能通过手接触被甲型 H1N1 流感病毒污染 的物体，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。 四、甲型四、甲型 H1N1H1N1 流感治疗效果如何？死亡率高吗？流感治疗效果如何？死亡率高吗？ 临床研究表明：某些抗病毒药品如：达菲、乐感清等对甲型 H1N1 流感病毒有明显的抑 制作用。甲型 H1N1 流感与季节性流感一样通过抗病毒治疗及对症、支持治疗，患者一般在 一周内康复。据统计甲型 H1N1 流感死亡率与季节性流感相当。 五、什么方式可以杀灭环境中甲型五、什么方式可以杀灭环境中甲型 H1N1H1N1 流感病毒流感病毒？ 甲型 H1N1 流感病毒可以经加热 75100被杀灭。另外，一些化学杀菌剂，如氯、过 氧化氢、碘酒、酒精都能够有效地杀灭流感病毒。消毒时，应当注意使用适当的浓度和足够 的时间。 六、甲型六、甲型 H1N1H1N1 流感怎么预防？流感怎么预防？ 2 个人采取常规的预防呼吸道传染病的措施和良好的生活卫生习惯，能有效减少感染甲型 H1N1 流感的机会。学生个人预防应做到： 1、经常开窗通风，保持室内空气流通，尽量避免去人多拥挤、空气流通不畅的公共场 所； 2、经常用肥皂和流动的水洗手，尤其是咳嗽或打喷嚏后。洗手时还应注意，切勿与别 人共用毛巾或纸巾，擦过手的纸巾应妥善弃置，个人用的毛巾每日至少彻底清洗一次。 3、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人； 4、咳嗽和打喷嚏时用手或纸巾掩住口、鼻，用过的纸巾要立即丢进垃圾桶； 5、出现流感样症状应及时就医，就医时应戴口罩。 七、家中有人出现流感症状，应如何照料？七、家中有人出现流感症状，应如何照料？ 1、将病人与家中其他人隔离开来，至少保持 1 米距离； 2、照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子； 3、不管是从商店购买还是家中自制的遮盖物，都应在每次使用后丢弃或用适当方法彻 底清洁； 4、每次与病人接触后，都应该用肥皂彻底洗净双手；病人所居住的空间应保持空气流 通，经常打开门窗保持通风； 5、如果你所在的地区已经出现甲型 H1N1 流感病例，应按照国家或地方卫生部门的要求 处理表现出流感症状的家人。 八、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？八、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？ 1、如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该待在家中，不要去上班、上学或者 去其他人员密集的地方； 2、多休息，喝大量的水； 3、咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当； 4、勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此； 5、将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。 九、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办？九、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办？ 1、去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认 为自己感染了甲型流感，例如自己最近去过暴发这种流感的某个地区，然后听从医护人员的 建议； 2、如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己 感染甲型 H1N1 流感的想法告知医生； 3、去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子 十、学校的防控措施如何十、学校的防控措施如何? ? 3 1、检查报告制度 (1)学校安排班主任每天对本班学生进行晨检. (2)班主任将对生病请假在家的学生通过电话等方式询问病情及主要症状，要求家长如 实告诉班主任老师。 (3)在校期间，如有发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，学校会及时通知家长将 学生带回检查，体温正常后要在家休息两天，并由相关医疗机构开具复课证明方可 进教室上课。 (4)家长每天要关注学生的身体状况，有发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状及时报告给 班主任老师并带孩子到医院检查。 2、隔离消杀制度 (1)在校生有发烧、咽痛、咳嗽、头痛、发冷和乏力等流感症状，学校有权对学生实行 就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。 (2)学校在校区安排了专门教室作为隔离室，由校医负责管理。 (3)学校安排专人负责消杀，每天两次 。 3、加强教育，消除恐慌 (1)学校和家长都要密切关注甲型 H1N1 流感的流行趋势，通过多种形式普及甲型 H1N1 流感防治知识。 (2)家长提醒孩子不要到网吧、歌舞餐厅、台球室、集市等人员密集场所。 (3) 根据天气变化情况，家长要提醒孩子及时增减衣物，预防流感的发生。 (4) 注意饮食安全，不要到有疫情的学校餐厅或附近的饭店就餐。 (5) 家长要引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生卫生防病的意识和自我保健能力， 消除恐慌心理。 十一、十一、 学生家长、学生、学校我们要相互合作共同学生家长、学生、学校我们要相互合作共同增强安全意识和法制观念，加强防增强安全意识和法制观念，加强防 范火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、网络安全、食品安全、防雷电、防地震、防煤气中毒、防范火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、网络安全、食品安全、防雷电、防地震、防煤气中毒、防 化学品、防校舍倒塌、文体活动、劳动实践活动等方面的安全工作，化学品、防校舍倒塌、文体活动、劳动实践活动等方面的安全工作， 切实提高应对突发事切实提高应对突发事 件的能力。件的能力。 十二、家长要和学校对学生开展心理健康教育和心理咨询活动，及时帮助学生解决因十二、家长要和学校对学生开展心理健康教育和心理咨询活动，及时帮助学生解决因 多种因素造成的心理障碍，促进学生健康成长。多种因素造成的心理障碍，促进学生健康成长。 我们相信，只要大家共同努力，我们定能将甲型流感的防控工作做