小学英语三年级下册教学计划

小学英语三年级下册教学计划 教学要求 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英 语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学 生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。 同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学 生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。 基本知识和技能： （1）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流； （2）能听说、认读（包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题）的单词， 并能简单的运用； （3）能听、做、演游戏； （4）能听、做 TPR 活动； （5）能学会书中的小制作； （6）能唱书本里的英文歌曲； （7）能听、说、唱书中的歌谣； （8）能完成8个形成性评价活动； （9）能听懂6个幽默小故事； （10）能了解6项简单的中西方文化知识。 教学重、难点： 1、能掌握26格外字母的正确书写方法和格式。 2、能使用日常交际用语， 3、活用四会句型， 4、进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 5、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 教学关键 1、强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整 体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了 语言的交际功能。 2、注重能力培养力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考， 主动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力进取的潜能。 3、突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的 学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑小学生的 需求。 4、重视双向交流选编了一些与学生日常生活紧密相关，与教学内容和教学进度同步的中西 方文化 5、融合学科内容十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄，精选学生最 需要了解的，最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的与学生日常生活联系最紧密的学 科知识内容，融如语言材料之中。6、重视灵活扩展运用有效的编排形式，使教师充分发挥 特长，使学生能够各得其所。 7、实现整体设计运用整体系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以 确保各阶段的顺利过渡。 教学方法： 1、会话教学。融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练。 2、词汇教学。巧用实物和卡片，融词汇于会话教学中。 3、歌曲与歌谣教学。在每节课中渗透，灵活运用在各个教学环节中，唱演结合，培养艺术 素质。 4、趣味故事教学 学生分析 三年级共有学生71人，其中男生35人，女生36人。通过上个学期的学习，学生们对英语已 经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生 对学习英语有一定的困难，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教 师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意 分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 主要针对性的措施 1、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。 通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导 入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有：教师与 全班对话（个别学生也可） ，或是让学生问候教师，学生与学生的对话。 2、以学生为中心，设置场景，表演对话。 在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍 加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的 场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并 请打分的同学说说为什么打这个分？这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习 的主体性。怎么说？对不对？应带怎样的表情？怎样演会更好？学生无论是表演的还是看 表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。 3、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。 小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话 教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏 卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。 4、注重在教学中，运用手势。 把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用， 即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。 5、注重字母教学 26个字母是学习英语的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至 关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母 教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。 小学四年级英语下册教学计划 一、学情分析：一、学情分析： 在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续 高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学 生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英 语的能力已经出现两极分化现象。 二、教学目的和要求二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建 立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良 好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、 记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世 界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学重点和主要目标：三、教学重点和主要目标： 本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发4重视双向 交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计。本册教材分为六个单元，两个复 习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融 合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、 时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题） ，并简单运用。 3、能听、做6个 TPR 活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学方法及措施：四、教学方法及措施： 鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学： 1、 融会话教学与情景表演之中。 2、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。 针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把 C 部分的教学内容滲透到 AB 的教学环节中， 同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运 用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。 1、国旗下讲话：安全教育从我做起 同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、 校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。 （一） 校内安全 1在校内不互相追逐打闹， 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某 个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不 要用湿布擦电器开关。 2从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的 食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。 3体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告 给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 （二）校外安全 1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口， 大声叫喊或打110电话。 2在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有 身体不适等情况要及早报告老师。 3不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不 要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。 4注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人 行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。乘车 人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。 安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭， 为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面 的安全。 2、国旗下讲话：请爱护我们的环境 各位老师、同学们： 早上好！ 随着天气的转暖，美丽的春天悄悄地来到了我们的身边，同学们发现了吗？校园里的 树绿了，草青了，花开了，校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更 好了。不是吗？每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！ 是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所以我们大家都要好好的保 护我们的校园环境。从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从 最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为 校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁 工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的草坪蒙上了白色的杂物，就如同我 们的眼睛里出现了杂质，也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。同学们！要想创建并 且保持一个美好的校园环境，要做的事情还有很多，比如不在墙上乱涂乱画，节约能源， 随手关灯，关水龙头，垃圾的处理，这些都需要我们每一个人的努力， “保护环境，人人有 责”绝对不能是一句空话，它要我们每个人都落实到实际的行动当中去。 同学们！为了创造一个文明、整洁、舒适、温馨的校园环境贡献自己的力量，让我们 共同努力，努力保护和美化我们的校园环境。 3、国旗下讲话：成功来自勤奋 付出终有回报 老师们、同学们： 早上好！我今天国旗下讲话的内容是：成功来自勤奋 付出终有回报 。 常言道：“一份耕耘，一份收获” ，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳 而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的 人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从 一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜 剧 ；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世 界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上 一切成就的催生剂” 。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋” ；卡莱尔更曾激励我们说： “天才就是无止境刻苦勤奋的能力” 。 同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈 追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。 在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成 功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品 学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时 候才会有丰硕的成果。 同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。你看我们学校的体育 健儿经过刻苦训练，都取得了喜人的成绩，让李家小学成为名副其实的第一。同学们，今 年秋季运动会即将开幕，只要我们努力训练，我相信我们学校还会取得优异的成绩，让努 力吧，为李家小学再添光彩！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 4、国旗下讲话：爱护小动物 4月22日是世界地球日。这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。在 我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添 了无穷的乐趣。但是由于一些人没有环保意识，为了个人私利，采取残暴行为，使这些可 爱的小动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见过的一种小动物，它代表着美 好、纯真、善良，20年前，四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友善造访，没 有得到人们的善待。随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其它天鹅特 别凄惨地叫着，绝望地飞走了，从此再也没有回来。保护野生动物，爱护小动物，不仅体 现了人们的良知，也体现了一个人的文明程度。如今，在美丽的青岛海边，一项引起全市 人民普遍关注的环保活动挽留海鸥行动已经启动。为了让更多的海鸥留在人们的身边， 青岛的小学生和市民自发地到海边，在大海边抛撒海鸥喜欢吃的食物，越来越多的海鸥成 为人类的好朋友。 爱护小动物，保护我们的生存环境，逐渐成为人们的自觉意识和行为。同学们请你记住： 小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是 我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，像爱自己的亲人一样。 5、国旗下讲话：爱国主义教育 同学们： 蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉 升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前 而激动。 我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼 号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律， 穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。 国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟 大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际 交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不 屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊， 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第 27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从 那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体 会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！ 祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！ 国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。 新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响 共和国的最强音“起来，起来！” 6、国旗下讲话：欢度“六一儿童节” “六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日”。再过四天，我们自己的节日 “六一”国际儿童节就要到了。同学们，你打算怎样庆祝自己的节日呢？你知道了“六一”节 是怎样的来历？联合国民主妇女联合会为悼念所有在第二次世界大战期间死难的儿童，保 护儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。家长非常愿 意陪孩子过节，父母准备送孩子节日礼物。很多家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节 日想主设法，做着各种各样的准备，全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱，把 浓浓的爱洒向孩子们。 爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱，同学 们，你们拿什么来回报他们呢？ 今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;我 们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们 在思索，我们在立志，绝不辜负祖国母亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习， 天天向上，做建设祖国的栋梁。 伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们庆祝六一儿童节，我们欢度自己的节日。 1、国旗下讲话：安全教育从我做起 同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、 校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。 （一） 校内安全 1在校内不互相追逐打闹， 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某 个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不 要用湿布擦电器开关。 2从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的 食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。 3体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告 给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 （二）校外安全 1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口， 大声叫喊或打110电话。 2在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有 身体不适等情况要及早报告老师。 3不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不 要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。 4注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人 行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。乘车 人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。 安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭， 为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面 的安全。 2、国旗下讲话：请爱护我们的环境 各位老师、同学们： 早上好！ 随着天气的转暖，美丽的春天悄悄地来到了我们的身边，同学们发现了吗？校园里的 树绿了，草青了，花开了，校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更 好了。不是吗？每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！ 是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所以我们大家都要好好的保 护我们的校园环境。从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从 最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为 校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁 工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的草坪蒙上了白色的杂物，就如同我 们的眼睛里出现了杂质，也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。同学们！要想创建并 且保持一个美好的校园环境，要做的事情还有很多，比如不在墙上乱涂乱画，节约能源， 随手关灯，关水龙头，垃圾的处理，这些都需要我们每一个人的努力， “保护环境，人人有 责”绝对不能是一句空话，它要我们每个人都落实到实际的行动当中去。 同学们！为了创造一个文明、整洁、舒适、温馨的校园环境贡献自己的力量，让我们 共同努力，努力保护和美化我们的校园环境。 3、国旗下讲话：成功来自勤奋 付出终有回报 老师们、同学们： 早上好！我今天国旗下讲话的内容是：成功来自勤奋 付出终有回报 。 常言道：“一份耕耘，一份收获” ，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳 而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的 人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从 一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜 剧 ；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世 界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上 一切成就的催生剂” 。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋” ；卡莱尔更曾激励我们说： “天才就是无止境刻苦勤奋的能力” 。 同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈 追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。 在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成 功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品 学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时 候才会有丰硕的成果。 同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。你看我们学校的体育 健儿经过刻苦训练，都取得了喜人的成绩，让李家小学成为名副其实的第一。同学们，今 年秋季运动会即将开幕，只要我们努力训练，我相信我们学校还会取得优异的成绩，让努 力吧，为李家小学再添光彩！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 4、国旗下讲话：爱护小动物 4月22日是世界地球日。这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。在 我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添 了无穷的乐趣。但是由于一些人没有环保意识，为了个人私利，采取残暴行为，使这些可 爱的小动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见过的一种小动物，它代表着美 好、纯真、善良，20年前，四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友善造访，没 有得到人们的善待。随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其它天鹅特 别凄惨地叫着，绝望地飞走了，从此再也没有回来。保护野生动物，爱护小动物，不仅体 现了人们的良知，也体现了一个人的文明程度。如今，在美丽的青岛海边，一项引起全市 人民普遍关注的环保活动挽留海鸥行动已经启动。为了让更多的海鸥留在人们的身边， 青岛的小学生和市民自发地到海边，在大海边抛撒海鸥喜欢吃的食物，越来越多的海鸥成 为人类的好朋友。 爱护小动物，保护我们的生存环境，逐渐成为人们的自觉意识和行为。同学们请你记住： 小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是 我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，像爱自己的亲人一样。 5、国旗下讲话：爱国主义教育 同学们： 蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉 升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前 而激动。 我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼 号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律， 穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。 国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟 大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际 交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不 屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊， 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第 27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从 那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体 会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！ 祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！ 国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。 新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响 共和国的最强音“起来，起来！” 6、国旗下讲话：欢度“六一儿童节” “六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日”。再过四天，我们自己的节日 “六一”国际儿童节就要到了。同学们，你打算怎样庆祝自己的节日呢？你知道了“六一”节 是怎样的来历？联合国民主妇女联合会为悼念所有在第二次世界大战期间死难的儿童，保 护儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。家长非常愿 意陪孩子过节，父母准备送孩子节日礼物。很多家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节 日想主设法，做着各种各样的准备，全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱，把 浓浓的爱洒向孩子们。 爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱，同学 们，你们拿什么来回报他们呢？ 今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;我 们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们 在思索，我们在立志，绝不辜负祖国母亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习， 天天向上，做建设祖国的栋梁。 伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们庆祝六一儿童节，我们欢度自己的节日。 7、国旗下讲话：国庆节后的升旗仪式 各位老师，亲爱的同学们早上好！ 今天是国庆长假开学后的第一次升旗仪式，我们共同欢庆了祖国妈妈的生日。 每周一，我们都要经历一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，在雄壮嘹亮的国 歌声中举行升旗仪式。同学们，凡有五星红旗飘扬的地方，就有中国人的团结和力量，就 有光明与希望，因为我们每一个人都热爱自己的祖国。所以，我们唱响国歌，校歌，让这 歌声飘扬在李家小学的上空。 热爱我们的祖国，热爱我们的校园是每一个中华的子女、每一个李小的学子都应该做 到的。只要你从身边的小事做起，从自己做起就可以了。比如：升旗敬礼时，你的姿势准 确吗？你的眼睛目视国旗了吗？学校的一草一木都是国家的财产，所以同学们不应为了少 走点路而踩踏草坪。我们的校园是美丽整洁的，随手乱丢纸屑是多么不文明的举动。 我们是祖国的花朵，祖国的未来要靠我们去建设，因此大家要学会爱惜和保护自己。 要加强体育锻炼认真做早操，保护好眼睛作好目力操，积极参加体育活动，放学的时候排 好队伍不大声喧哗，值日的时候认真负责，保持教室整洁，力求把身边的事情做的有条不 紊，争创文明班级。 只有从一点一滴做起，从身边的小事做起，才能为班级增光，为学校增光。让我们携 起手来，爱国爱在理想中，爱校爱在行动中，时刻准备着。 8、国旗下讲话：一个废纸的故事 当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹： “可敬，可怕的日本民族！”使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗 的镜头，当人们散去，满地废纸！ 在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的 物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜 当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想 必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何 尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己 那只乱扔垃圾的手。 当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起 垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许他会想到：我应该向他学习，也为校园 的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见 到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到欣慰而自豪。 随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的， 却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。 在新学期里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格； 让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明 学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不 践踏花草。我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。 9、国旗下讲话：讲卫生，从小事做起 同学们，老师们，早上好！ 本次国旗下讲话，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招 聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早 上9点到本公司营业厅参加考试” 。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、 小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。 小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上 的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上，那就更漂亮了” 。小兔绑上蝴 蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活， 这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套給戴上就更帅气了” 。小猴边说边戴上了新 手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴 地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再 把妈妈送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣无缝了” 。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿， 就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多， 处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎” 。小狐狸说着拿出了 花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。 它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小 狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸 手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的” 。小猴也 绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的” 。 说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾 箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？” 。几个小动物点了点 头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员” 。 “为什么？” ，几个小 动物一起问， “还没有考试啊” ，老虎经理认真的说：“考试的题目就是那拣团纸，因为做 卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说 对吗？” ，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。 我校不小学生的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习 惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。 我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的 校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接 影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。 我们，作为李家小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看 见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。 ”做到语言美， 行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画， 饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。 我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环 境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能 做到以下几点： 1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的校园更洁净、 更美丽。 2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我 们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 老师希望大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净， 清洁的校园一起努力吧！ 国旗下讲话结束，谢谢大家 10、国旗下讲话：遵守交通规则，注意交通安全 世界上最宝贵的东西是生命，因为生命对每一个人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小 的意外事故，都可能对生命造成很大的伤害。所以，生命需要我们用心来呵护。但生活中， 恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。 交通安全关系到每个人的健康，关系到每个家庭的安宁与幸福。所以我们要一辈子牢牢记 住：遵守交通规则，注意交通安全。 遵守交通规则，注意交通安全，我们要做到： 1、每个同学都要重视自己的交通行为，走路要走人行道或靠边右走；过马路要走人行 横线；要学会识别交通指挥灯，红灯停，绿灯行。 2、放学后不要在校门口逗留而堵塞交通，过马路要看清来往车辆，不能在马路上嬉笑游戏， 追逐奔跑； 3、有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行，停车要停在规定 的范围之内。 同学们，遵守交通规则，要多学习多实践，让交通规则印在我们脑中，把遵守交通规则落 实到行动上，让遵守交通规则成为我们的习惯。在我们身边，可能会有一些人，不懂交通 规则，或不自觉遵守交通规则。为了生命的安全，为了大家的幸福，我们除了自觉遵守交 通规则，还要勇于提醒身边的人遵守交通规则。 同学们，让我们一起努力吧，遵守交通规则，注意交通安全，保障生命健康！ 升旗仪式结束，各班带回。 1、国旗下讲话：安全教育从我做起 同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、 校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。 （一） 校内安全 1在校内不互相追逐打闹， 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某 个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不 要用湿布擦电器开关。 2从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的 食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。 3体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告 给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 （二）校外安全 1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口， 大声叫喊或打110电话。 2在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有 身体不适等情况要及早报告老师。 3不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不 要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。 4注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人 行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。乘车 人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。 安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭， 为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面 的安全。 2、国旗下讲话：请爱护我们的环境 各位老师、同学们： 早上好！ 随着天气的转暖，美丽的春天悄悄地来到了我们的身边，同学们发现了吗？校园里的 树绿了，草青了，花开了，校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更 好了。不是吗？每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！ 是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所以我们大家都要好好的保 护我们的校园环境。从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从 最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为 校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁 工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的草坪蒙上了白色的杂物，就如同我 们的眼睛里出现了杂质，也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。同学们！要想创建并 且保持一个美好的校园环境，要做的事情还有很多，比如不在墙上乱涂乱画，节约能源， 随手关灯，关水龙头，垃圾的处理，这些都需要我们每一个人的努力， “保护环境，人人有 责”绝对不能是一句空话，它要我们每个人都落实到实际的行动当中去。 同学们！为了创造一个文明、整洁、舒适、温馨的校园环境贡献自己的力量，让我们 共同努力，努力保护和美化我们的校园环境。 3、国旗下讲话：成功来自勤奋 付出终有回报 老师们、同学们： 早上好！我今天国旗下讲话的内容是：成功来自勤奋 付出终有回报 。 常言道：“一份耕耘，一份收获” ，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳 而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的 人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从 一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜 剧 ；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世 界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上 一切成就的催生剂” 。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋” ；卡莱尔更曾激励我们说： “天才就是无止境刻苦勤奋的能力” 。 同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈 追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。 在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成 功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品 学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时 候才会有丰硕的成果。 同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。你看我们学校的体育 健儿经过刻苦训练，都取得了喜人的成绩，让李家小学成为名副其实的第一。同学们，今 年秋季运动会即将开幕，只要我们努力训练，我相信我们学校还会取得优异的成绩，让努 力吧，为李家小学再添光彩！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 4、国旗下讲话：爱护小动物 4月22日是世界地球日。这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。在 我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添 了无穷的乐趣。但是由于一些人没有环保意识，为了个人私利，采取残暴行为，使这些可 爱的小动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见过的一种小动物，它代表着美 好、纯真、善良，20年前，四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友善造访，没 有得到人们的善待。随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其它天鹅特 别凄惨地叫着，绝望地飞走了，从此再也没有回来。保护野生动物，爱护小动物，不仅体 现了人们的良知，也体现了一个人的文明程度。如今，在美丽的青岛海边，一项引起全市 人民普遍关注的环保活动挽留海鸥行动已经启动。为了让更多的海鸥留在人们的身边， 青岛的小学生和市民自发地到海边，在大海边抛撒海鸥喜欢吃的食物，越来越多的海鸥成 为人类的好朋友。 爱护小动物，保护我们的生存环境，逐渐成为人们的自觉意识和行为。同学们请你记住： 小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是 我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，像爱自己的亲人一样。 5、国旗下讲话：爱国主义教育 同学们： 蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉 升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前 而激动。 我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼 号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律， 穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。 国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟 大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际 交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不 屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊， 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第 27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从 那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体 会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！ 祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！ 国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。 新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响 共和国的最强音“起来，起来！” 6、国旗下讲话：欢度“六一儿童节” “六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日”。再过四天，我们自己的节日 “六一”国际儿童节就要到了。同学们，你打算怎样庆祝自己的节日呢？你知道了“六一”节 是怎样的来历？联合国民主妇女联合会为悼念所有在第二次世界大战期间死难的儿童，保 护儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。家长非常愿 意陪孩子过节，父母准备送孩子节日礼物。很多家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节 日想主设法，做着各种各样的准备，全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱，把 浓浓的爱洒向孩子们。 爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱，同学 们，你们拿什么来回报他们呢？ 今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;我 们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。