小学毕业语文模拟试卷(二)_2

小学毕业语文模拟试卷（二）小学毕业语文模拟试卷（二） 一、拼音。（共 8 分）。 1填下面表中的空格。（4 分） 2用线条把词和正确的拼音连起来。（4 分） 二、汉字。（13 分） 1从同音字中选择填空。（3 分） 2看多音字的注音，组成词语。（3 分） 3按查字典的要求填表。（4 分） 4看下面几句话。说得对的，在括号里画“”；说得不对的，在括号里画“”。（全画“” 或全画“”的不得分）（3 分） (1)写“水”字，要先写中间，后写两边。 ( ) (2)“娑”字的第八画，笔画名称是“撇点”。( ) (3)“鞋”字，普通话读 xi6，方言读 h2i，所以“鞋”字是多音字。 ( ) (4)用数笔画查字法查“鼎”字，应该查 12 画。( ) (5)每个汉字都有一定的意思。 ( ) (6)现在不少人在许多场合喜欢写繁体字，这是一种好现象。 ( ) 三、词语。（共 14 分） 1选词填空。（3 分） (1)希望 渴望 指望 期望 愿望 盼望 我的_是长大当一名解放军战士。 凡卡在鞋店里受尽了老板的折磨，感到生活没有_了。他给爷爷寄去信后，整天_着爷爷 带他回去。 (2)要求 渴求 祈求 请求 追求 寻求 猎人快追上来了，狼_东郭先生救它。 为了_振兴工厂的办法，厂长_大家每人出一个主意。 2把下面的词分成同义词和反义词两组。（3 分） 高兴 骄傲 夸奖 善良 冷淡 称赞 凶恶 疲倦 热情 虚心 疲惫 愉快 同义词：( )( ) ( )( ) ( )( ) 反义词：( )( ) ( )( ) ( )( ) 3给成语填空，并按要求归类。（归类只填序号）（4 分） (1)好_恶劳 (2)大公_私 (3)_己为人 (4)阴谋_计 表现好行为、好品质的：_、_。 表现坏行为、坏品质的：_、_。 4解释下列诗句中带点的词。（2 分） 5选择关联词语填空。（2 分） 因为所以 不但而且 宁可也 虽然但是 只有才 既然就 王大叔深知_货真价实_能取信于人，因此他做生意很讲究商业道德，_少卖点钱， _不让顾客吃亏。 四、句段。（共 15 分） 1把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（4 分） (1)我非常爱好_ (2)_真美丽呀 (3)小红 你读过_这本书吗 2仿照例子，改变句子的形式。（4 分） 例原句：工人叔叔修好了机器。 改为“把”字句：工人叔叔把机器修好了。 改为“被”字句：机器被工人叔叔修好了。 (1)原句：武松打死了老虎。 改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_ 例原句：每个人都说自己的家乡好。 改为反问句：谁不说自己的家乡好？ 改为双重否定句：没有一个人不说自己的家乡好。 (2)原句：人人都希望过丰衣足食的好日子。 改为反问句：_ 改为双重否定句：_ 3修改病句。（就在原句上修改。只能作最小的改动，不能离开原意另造新句）（3 分） (1)丁叔叔被评为“优秀党员”的光荣称号。 _ (2)爸爸妈妈从小就对我们严格要求。 _ (3)每个人都难免没有缺点。 _ 4读下面一段话，做后面的题。（4 分） 大家都在舒心地笑。老爷爷笑得胡子直抖动，眼睛眯成一条缝。老奶奶笑得咧开没牙的嘴，满脸的皱 纹都舒展开来。大姑娘笑得脸儿红扑扑的，像一朵盛开的山茶花。小伙子笑得最爽朗，震得房子嗡嗡响。 (1)在原文的中心句下面画横线。 (2)想一想这段话的第一句与后面各句是什么关系，在正确的选项下面画横线。 并列关系因果关系总分关系递进关系 (3)想一想这段话的第二、三、四、五句之间是什么关系，在正确的选项下面画横线。 并列关系因果关系总分关系递进关系 (4)这段话具体写了哪些人？填下面的空。 答：这段话具体写了_、_、_、_。 五、阅读。（共 20 分） 读下面的文章，完成文章后面的问题。 我爱家乡的桃 1 家乡的桃，多么惹人爱呀！ 2 春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘 露，于是就发芽，长叶，开花了。 3 桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙 着采蜜。 4 桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子 长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个 笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！ 5 “四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策 好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季 我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂，把桃子制作成果脯、果酱、罐头 爱，更加美丽富饶。有一副对联说出了家乡人民的心里话：“政策指引富裕路，桃乡盛开幸福花。” 6 桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！ 1第二自然段和第三自然段里，共有两个比喻句和两个拟人句。请在比喻句下面画_，在拟 人句下面画。（4 分） 2在第四自然段中的两处画，把这个段分成三层。下面各题都是填空（3 分） 3从内容上看，第四自然段分为三层。这三层是以桃子的_为顺序来写的。（1 分） 4第四自然段的三层，每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是_、_、和 _。（3 分） 5第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是_的写法。 （1 分） 6第五自然段中加点的词语（家乡、全州、全省、全国）是按照范围_的顺序安排的。 （1 分） 7桃子除了作为水果来吃之外，还可加工做成_、_和 _等供人们食用。（2 分） 8这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 _。（1 分） 9这篇文章的重点段是第_和第_两个自然段。（2 分） 10这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了_的思想感情，歌颂了 _。（2 分） 六、作文。（30 分） 1题目： (1)_变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、 家乡变了等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书 写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写 250 字以上 小学毕业语文模拟试卷（十）小学毕业语文模拟试卷（十） 一、拼音、汉字。（15 分） 1看拼音，写字词 f2 p q& ji6 ( )木 气( ) ( )赶 ( )出 m6i q9n y1n m 1n W8i 倒( ) ( )入 ( ) ( ) 2判断下面每组词语的读音和字形。全对的，在括号里面画“”，不全对的画“” ( ) bi6 x0n b6 sh4 y! j9ng 别 寻 和 善 以 经 ( ) ch1o m! f2ng b8i r8 W4ng 糙 米 妨 备 热 望 ( ) h$ng shu! ji1o 4o qi$ng k) n 洪 水 骄 傲 穷 困 ( ) ch& b3n ji5 p1o l2n ti1n 出 版 解 剖 篮 天 3查字典。 (1)按要求填空。 用音序查字法查“藤”字，先查大写字母_，再查音节_；查“傅”字，先查大写字母 _，再查音节_。 用部首查字法查“厌”字，查_部_画；查“脊”字，查_ （2）把正确答案写在横线上。 “差”在字典中的主要读音和解释有： ch1 A不同，不同之点； B两个数相减的得数； C错误。 ch4 A不好，不够标准； B缺欠； C不相当。 ch1i A派出去； B差事，被派遣出去做的公事； C旧时称被派遣的人。 “成绩差”的“差”读_，意思是_。 “邮差”的“差”读_，意思是_。 二、词语。（22 分） 1给下面句子中带点词语选择恰当地解释。（只填序号） （1）“自然”的解释： A一切天然存在的东西； B不勉强，不拘束，不呆板； C理所当然，没有疑问。 （2）“五湖四海”的解释： A指我国的湖泊和大海； B指五个大湖和四个大海； C指全国各地，有时也指世界各地。 我们都是来自五湖四海。( ) 2用“”画出每句话中意思相近或相反的词语，并在括号里注明是近义词或反义词。 这件事说起来容易，做起来就困难了。( ) 廉颇不服气地说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。”( ) 蜜蜂酿蜜十分辛勤，而养蜂人的生活更是辛苦。( ) 3选择合适的关联词语填空。 因为所以 如果就 不但而且 虽然可是 就算也 不管总 ( )大家的语言不通，( )心里想的都一样。 ( )张成有病没来上课，( )我们去他家给他补课。 ( )主人们怎样反对，阿辽沙( )是想尽办法读书。 4解释古诗中带点词语的意思。 三、句子。（18 分） 1联系课文内容，理解句子的意思，把正确答案的序号写在横线上。 “刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。”这句话反映了 _。 丰收后，农民从满怀卖个好价钱的希望，到希望破灭的过程。 丰收后，农民赶来粜米和赛龙船一样快，到最后在米行里停下来的过程。 丰收后，农民用尽力气摇船，到最后力气几乎用完的过程。 2修改病句。 两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！ _ 这本书的内容和插图都很精美。 _ 我的家乡是上海市人。 _ 3按要求写句子。 不改变原句的意思，把下面这句话改写成问句。 这个活泼的小男孩是你的好朋友。 _ 用“简朴”造一个句子。 _ 四、阅读短文，做练习。（15 分） 一个降落伞包 1 1946 年 1 月，有一天，周恩来同志从延安乘飞机到重庆去。同行的除了工作人员，还有叶挺的女 儿小扬眉，她才十一岁。 2 飞机飞得又快又稳，透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机 遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚，不大一会儿，机身上也蒙上了厚厚的冰甲。 飞机像冻僵了似的，沉甸甸地急剧往下坠。飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了， 情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背好降 落伞包，准备跳伞。 3 大家正在忙着背伞包，忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头， 几步跨到小女孩的面前。原来小扬眉的座位上没有伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包， 给小扬眉背上，还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强、坚决地同困难和危险 作斗争！” 4 大家看到周恩来同志不顾自己的安危把伞包让给小扬眉，都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩 来同志用命令的口吻说：“不要管我！你们要沉着，别慌张” 5 就在这时候，飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下，冰甲开始融化了，整块整块的冰哗哗地往 下掉。飞机渐渐升高了，继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱脸啦！”机舱里一片欢腾。 1在文中找出一个打比方的句子，在下面画上“”。 2在文中用“”把全文分为 3 段，写出第二段段意。 _ 3这篇文章写了一件什么事？ _ 4学习了这篇文章，我们要学习周恩来同志的什么品质？ _ 5这篇文章的写作顺序是_。（填上正确答案的序号） 按事情类别的顺序 按地点变换的顺序 按事情发展的顺序 五、习作。（30 分） 题目：记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 小学毕业语文模拟试卷（十一）小学毕业语文模拟试卷（十一） 一、汉语拼音、字。（15 分） 1判断下面每组词的字形和注音，全对的在括号里画“”，不全对的画“”。 (1) p ch4 h2I zh4i 气 魄 树 权 还 债 （ ） (2) cu f2ng k%ng j) 顿 挫 妨 碍 恐 惧 （ ） (3) z$u n2o ti 4n 轴 承 阻 挠 提 案 （ ） (4) q9n z#ng ji1n mi8 侵 入 棕 合 歼 灭 （ ） (5) p#u g) y1n m 解 剖 雇 工 淹 没 （ ） (6) m6i r8n z9 x*n 倒 霉 韧 性 资 询 （ ） 2用“”画出词句中的错别字，把改正后的字依次写在后面的括号里。 代木取材（ ） 篷松松的雪球儿（ ） 我蹲在水边钩鱼，心里不往地念叨着。（ ） 3按查字典要求填空。 (1)用音序查字法，“缚”字先查字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，“岂”字查（ ）部， 再查（ ）画。用数笔画查字法，“臾”字查（ ）画。 (2)选择合适的解释，将序号填入括号中。 “列”字在字典中的解释：A 排成的行；B 顺次序排，摆；C 安排到某类事物中去；D 各，众；E 量词， 用于成行列的事物。 “列国自有疆”中“列”的意思是（ ）。 “排列”中“列”的意思是（ ）。 二、词语。（15 分） 1用“不”字写出 4 个词语，每个词语都由 4 个字组成，再用其中的一个给句子填空。 _ 大约他不懂得日文，抽出书来（ ）地翻上几页，就放回原来的位置上。 2把带点词语的意思写在括号里。 3选词填空。 (1)口若悬河 夸夸其谈 他说起话来（ ），一点儿也不实在。 (2)发明 发现 查了好半天，我们也没有（ ）什么问题。 (3)不但而且 虽然可是 只有才 它（ ）长得十分低矮，（ ）叶子密密麻麻长了不少。 冀中平原上的人民（ ）坚持了生产，（ ）有力地打击了敌人。 三、句子。（19 分） 1找出和例句意思一样的句子，在后面的括号里画“”。 例：琥珀是松脂的化石。（ ） (1) 琥珀不是松脂的化石。（ ） (2) 琥珀不是松脂的化石吗？（ ） (3) 琥珀怎能不是松脂的化石！（ ） 2按要求写句子。 (1)用“仿佛似的”写一句打比方的话。 _ (2)用下列词语造句。 必须_ 既又_ 3在原句上修改病句，不能改变句子意思。 (1)他克服了重重困苦，终于取得了好成绩。 _ (2)刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 _ 四、阅读。（21 分） 1按课文原文填空。 那些戴旧毡帽的，（ ）摇船出来，到了埠头，气也（ ），就来到柜台前面（ ）他们的命运。 2阅读文章，完成练习。 碗 1 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到 村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边 吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜， 比在家里吃强多了。 2 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃 对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不 好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。 3 有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我， 自己拾起破碗回家去了。不一会，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的 一巴掌。 4 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红 糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（）咽（）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了， 一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。 5 后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们 说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了” 6 她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。 (1)给带点字选择正确注音，并在下面画横线。 (2)在文中用“”把文章分为三段，写出各段段意。 _ _ (3)小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？ _ (4)从第四自然段中小姐姐的动作和神态描写，（课文画横线的句子）你知道小姐姐会想些什么？ _ (5)第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里面“”。 表示省略了的话。（ ） 表示断断续续的语气。（ ） 五、作文。（30 分） 题目：记_的一件事 要求： (1)先把题目补充完整再写。“_”可以是时间，也可以是地点。 (2)围绕中心按顺序写，重要的地方写具体些，要写出真情实感。 小学毕业语文模拟试卷（十二）小学毕业语文模拟试卷（十二） 一、按要求解词、选项填空。（6 分） 1解释带点词的意思 “任”A相信、依赖 B使用、委派 C听凭、无论 2选择合适的词填空 宁可也不 只有才 如果就 虽然但是 因为所以 与其不如 （ ）现在电子计算器已广泛地使用，（ ）算盘仍有它的重要作用。 （ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。 二、按要求改写句子、修改病句。（10 分） 1按要求改写 老太婆的叫喊声惊醒了阿辽沙。 改写成“把”字句：_ 改写成“被”字句：_ 2照例句改写。 例句：看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切、舒服。 改为：看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人怎能不感到亲切、舒服呢？ 看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人不能不感到亲切、舒服。 听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。 改为 _ _ 3修改句子中用错的词（在原句上修改）。 人们可以从琥珀测量出一万年以前发生的事情。 这样艰巨的工程，连外国工程师也不敢容易尝试。 三、解释古诗中加点词的意思。（4 分） 四、解释句子中加点词的意思。（8 分） 这句话里的“兼办”是指_ “好意难却”的意思是_ “别寻”是指_ “相宜”是指_ 五、解释下面一段话中有关语句的意思。（10 分） 渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？ 得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去！别等他们醒来。” 1这段话里“你”指_。“他们”指_。 2渔夫觉得“是个问题”，是因为_ 3“总能熬过去”表达了渔夫什么感情？ _ 六、读下面课文片断，结合粜米的课文内容，回答问题。 （12 分） 刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。今年天照应，雨水调匀， 小虫子也不来作梗，一亩田多收这么三五斗，谁都以为该得透一透气了。哪里知道临到最后，却得了比往 年更坏的兆头！ 1找出下列词的近义词：（2 分） 松懈（ ） 作梗（ ） 2文中，可以说明“天照应”的话是（2 分） _ 3“一亩田多收这么三五斗”表示（2 分） _ 4为什么农民“刚才出力摇船犹如赛龙船”而后来“松懈下来”？（3 分） _ _ 5“却得了比往年更坏的兆头”的原因是（3 分） _ 七、阅读短文，按要求回答问题。（20 分） 血凝红叶 1 峡谷中，座落着一座低矮（简单、简朴、简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地 址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。 这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花， 没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一 起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。 小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。 2 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀、悲伤、 悲壮）的历史来： 3 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑， 但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着 歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜” 她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁 4 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿 飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高 高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 5 我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜 血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里 6 这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在 身边 1在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。（用“”标出）（2 分） 2确定下列词语的正确读音。（用“”标出）（2 分） 血泊（xi7 p xu8 p# xu5 p$） 屹立（ch9 l ch l y l） 3结合上下文，用自己的话解释下列词语：（4 分） 目光炯炯_ 情不自禁_ 4写出第四自然段的段意。（4 分） _ 5用“”线，划出一句表示作者联想的话。（2 分） 6作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（6 分） _ 八、作文（30 分） 平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其 它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙 文。 要求： 1要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 2以 500 字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 小学毕业语文模拟试卷（十三）小学毕业语文模拟试卷（十三） 一、拼音。（14 分） 1看拼音写词语，再把词语排列起来。(6 分) xu6 x0 z( gu$ n( l ji4n sh8 （ ） （ ） （ ） （ ） _。 2用下列多音字组成词语。（8 分） 二、填空：（14 分） 1按照要求填空。（10 分） (1)“口若悬河”中，“若”的意思是_；在字典里查这个字，用音序查字法应查大写 字母_；用部首查字法应查_部；再查_画；“若”字的第七笔的笔画名称是_。 (2)“苟能制侵陵，岂在多杀伤”中的“苟”的意思是_，“岂”的意思是_。全句的意思 是_。 2选择字、词填空。（4 分） 细密 致密 周密 精密 (1)人的头盖骨结合得非常（ ），非常坚固，生理学家和解剖学者用尽了方法要把它完整地分开，都 没有成功。 详 祥 (2)从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的（ ）细情形。 得 地 的 (3)我望着他那双热情（ ）眼睛，激动（ ）一句话也说不出来，只是紧紧（ ）握住了他（ ）手。 间 简 减 (4)精兵（ ）政 三、修改病句。（保持原句意思）（8 分） 1我们学校展现出一批助人为乐的同学。 _ 2我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 _ 3指南针、造纸、印刷术、火药是我国的四大发明之一。 _ 4放学了，陈力和肖强一道回家，路上他对他说：“晚上到他家复习功课。” _ _ 四、注意下列例句中带点词之间的关系，再照例句的样子写两句话，每句话中要有两个表示连续动作 的词语（4 分） 1_ 2_ 五、下列句子，哪些是拟人句、比喻句、夸张句？请填入括号内。（4 分） 1彩色路面像一本大书。（ ） 2巴掌大的一块地方还能踢足球？（ ） 3燕山月似钩。（ ） 4兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 六、造句。（8 分） 1因为所以_ 2宁可也不_ 3川流不息_ 4同心协力_ 七、阅读下面一段话，完成规定的作业。（18） 我不是有腿病吗 不但不利于行 也不利于久坐 我不知道花草受我的照顾 感谢我不感谢 我可得感谢 它们 我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿， 然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴 雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿 疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有 意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 1给文中未加标点的话加上标点。 2用“”这段话分为两层，并写出层意。 _ _ 3这段话主要讲的什么？ _ 4“这难道不是真理吗？这里的“真理”在文中指的是： _ 八、作文。(30) 给远方的写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在 300400 之间。 (3)署名写，称谓写。不得写出真实的校名和人名。 小学毕业语文模拟试卷（十四）小学毕业语文模拟试卷（十四） 一、填空。（9 分） 1看拼音，写汉字。（5 分） x*n sh8 z( 3i 嶙（ ） 拍（ ） （ ）咒 和（ ） p W) qi2o cu t3n t8 琥（ ） 厌（ ） 脸色（ ） （ ）不安 2读下面带点的字，在正确读音后的括号里画“”。（4 分） 二、查字典。（3 分） 三、选择。（9 分） 1给带点的字词选择正确的解释，把正确解释的序号填在括号里。（3 分） 2选词填空。（6 分） (1) 改进 改正 只要你说得对，我们就（ ）。 我们要不断（ ）工作方法。 (2) 成绩 成就 王刚这学期努力学习，终于取得优异的（ ）。 改革开改以来，我国四化建设取得了巨大的（ ）。 (3) 无论都 只要就 （ ）下苦功，（ ）能学好语文。 （ ）山有多高，他（ ）上得去。 四、修改病句。（12 分） 1语文对我发生了浓厚的兴趣。 _ 2看了雷锋电影后，受到了深刻的教育。 _ 3我们家的生活在逐步提高和改善。 _ 4海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。 _ 5小勤从小养成了热爱劳动。 _ 6队员们和师生们一起唱着校园歌声。 _ 五、成语填空，再按要求归类。（12 分） 崇山（ ）岭 （ ）死如归 心（ ）肉跳 拾金不（ ） （ ）竽充数 亡羊补（ ） 万丈深（ ） 犹（ ）不决 1表现人内心的：_ 2表现人物品质的：_ 3描写自然景物的：_ 4说明某种道理的：_ 六、照课文原文填空，并回答问题。（8 分） 1从那块琥珀，我们（ ）出一万年前世界上早已有苍蝇和蜘蛛了。 科家根据什么知道世界上早就有了苍蝇蜘蛛的？用“”在句中划出答案。 2原来我的讲义已经从头到末，都用红笔（ ）过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误， 也都一一订正。 你为什么要选填这个词？用“”在句中划出最能说明理由的词语来。 3天街小雨（ ）如（ ），草色（ ）看（ ）却无。 第一句和第二句诗分别写的什么？用“ ”在句中标出来。 七、阅读短文，完成指定的练习。（17 分） 1 一片花叶绚烂的果树林，使我迷惑了。 2 这是什么地方？ 3 我站在大堤上，向四面张望：南面，在不远的地方，耸立着一座红色的房屋；北面，是人烟稠密的 村庄和绿海似的麦田，再远就是和天空混成一色的碧蓝的大海；西面，在河西岸，就是县城，那高耸着的 红色的楼房，就是县政府的大礼堂；东面，那巍然屹立着的山岗，就是人民解放军歼灭蒋军一万二千人的 有名的三户山。 4 哦，我终于想起来了，想起来了。 5 这就是 1946 年我们武工队经常活动的地方。当时曾是一片荒凉而恐怖的沙滩。“还乡团”曾在这 片沙滩上惨杀过一百多穷苦农民。 6 今天，在这曾被鲜血染红的沙滩上，长起了枝叶茂密的果树林。鲜花正在盛开：火红的桃花，雪白 的梨花，娇艳的海棠花都开得笑盈盈的，万紫千红，飘荡着浓郁的花香。成群的蜂蝶在花间飞舞，百 灵鸟在锦簇般的果树林上空欢乐地歌唱。天，是瓦蓝瓦蓝的。 7 我走进幽静的果树林，花香醉人。软绵绵的细沙，在脚下沙沙地响着。 练习： (1)用一句话概述“我”被“迷惑”的原因。 _ (2)第三自然段是按_的顺序写的。 (3)用自己的话回答“我终于想起来了”的具体内容。 _ (4)给这篇短文拟定合适的题目，写在短文前面的书名号里。 _ (5)这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ _ 八、作文。（30 分） 发生在_的一件事 要求： 1把题目补充完整，可填学校、教室、家里、公园等处所。 2按事情发展的顺序写。 3注意事物和环境的联系。 4字数不少于 400。 小学毕业语文模拟试卷（十五）小学毕业语文模拟试卷（十五） 一、读拼音，写词语。（5 分） 1n W8i s#ng xi8 d94n （ ） （ ） （ ） ku0 W* x9ng W4ng （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的读音，用“”在下面画出。 （2 分） 三、按查字典的要求填表。（5 分） 四、改正下列词语中的错别字。（先用“_”标出，再把正确的字写在括号里）（4 分） 欣尝（ ） 飘杨（ ） 篷勃（ ） 期未（ ） 抄票（ ） 以经（ ） 仿碍（ ） 担误（ ） 五、解释下列句中带点的词语。（8 分） 六、选词语填空。（4 分） 阻挠 阻止 繁重 沉重 1压在小草上面的石块再重，也（ ）不了小草的生长。 2周总理的工作很（ ），每天休息的时间很少。 如果就 不但而且 就算也 因为所以 3（ ）你的学习成绩非常优秀，（ ）不应该骄傲。 4（ ）花生的味道美，营养丰富，（ ）大家都爱吃。 七、将下列成语补充完整。（4 分） 风调雨（ ） 神机（ ）算 千丝万（ ） 居高（ ）下 八、判断下列句子的说法，正确的在括号里打“”，错误的打“”。（6 分） 1琥珀一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。 （ ） 2“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（ ） 3“果断”、“武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（ ） 4学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。 （ ） 5文章表达的思想感情必须真实，才能感人。（ ） 6他说一口标准的普通话，他肯定是北京人。（ ） 九、按要求改写句子。（8 分） 1李老师的话使我非常感动。 缩句：_ 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 改成反问句：_ 3太阳被乌云遮住了。 改成“把”字句：_ 4我们帮助小冬做作业。 改成两句话： (1)_ (2)_ 十、默写古诗马。（含标点符号）（4 分） _ _ _ _ 十一、阅读短文，回答问题。（20 分） 丢失的东西 1 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。 就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走 了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 2 拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 怎么 办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的 梨 梨 梨是梨 摊上的 我脸红了， 结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失 的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我 不明白自己到底丢失了什么。 3 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸 红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西诚实。 1给短文第二自然段中留空的地方加上标点。 2写出三个自然段的段落大意。 第一自然段：_ 第二自然段：_ 第三自然段：_ 3用“”在文中画出描写“我”心理活动的句子。 4找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。 _ 5概括短文的中心思想： _ _ 十二、作文。（两题任选作一题）（30 分） 1我向_说一件事（如向妈妈、老师、同学们都可以） 2这就是我 提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。 小学毕业语文模拟试卷（十六）小学毕业语文模拟试卷（十六） 一、基础知识。(20 分) (一)多音字组词(6 分) (二) 填表(4 分) (三) 填空，把词语补充完整。(3 分) 心（ ）诚服 波澜壮 （ ） 千（ ） 一发 应接不（ ） 摇摇欲（ ） 居高（ ）下 （四）选择下列适当的关联词语，填在句子中的括号里。(3 分) 因为所以 只要就 虽然但是 不但而且 无论都 不是而是