xx年申报市少先队“红旗中队”材料

XXXX 年申报市少先队年申报市少先队“红旗中队红旗中队”材料材料 这是一个团结友爱的集体。 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 三（1）中队是一个拥有 48 名队员的集体。在这个温 馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自 身素质，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信； 虽然稚嫩，但敢于拼搏。三年以来，我们携手共进，以坚 实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风。 从中队成立起，我们提出“我是班级小主人”的观念， 就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，增强同 学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进 取的团队精神。同时，为了更加规范中队里每一位队员的 言行，在二年级时，全体队员结合学校班级一日常规管 理相关要求，制定出了汇翠学校三（1）班班规 ，督 促同学们认真学习、做好各项常规工作，为班级建设打下 了坚实的基础。三年以来，流动红旗经常光顾于班集体里， 同时还被评为学校“优秀班集体” 、 “文明班集体”等。 二、培养优秀的班干部。 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班 干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手， 他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的 高低，往往决定一个班级的精神面貌与学习风气。我中队 的队干部通过学生自荐与民主选举的方式产生，同时老师 给予一定的工作指导，现在的班干部们工作认真、责任心 强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出自 己的贡献，涌现出了如：中队长龚艺茗、中队委吴思琪、 童欢、赵天舒、郭荔蕾等一批优秀的班干部。 三、我是班级小主人。 一个良好班集体的形成，除了要有得力的班干部，还 要调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有 让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是 集体中不可缺少的一员，班集体才能充满新的生机和活力。 因此，我向学生提出“我是班级小主人”的观念，并创设 了大量的“班级小主人”工作岗位，让每一个学生都参与 到班级管理的细节中。这样不仅增强了学生的集体荣誉感 和责任感，还激发了他们自信心和自主能动性。现在，中 队里 48 名队员几乎人人都有工作，人人都是“班级小主人” 。 四、开展丰富多彩的班队活动。 在各种各样的班队活动中，学生的能力得以展示，班 级的凝聚力也在增强。一年级时，学校举行运动会，学生 们虽然年龄小，但是参与的积极性都很高，他们会为拔河 比赛输了而伤心流泪，也会为跳绳比赛获得第一名而高兴。 在刚刚进校不到两个月的时间里，学生们先后获得了运动 会“精神文明奖”和“第二名” ，还获得了广播体操比赛第 一名。 二年级时，学生们积极投入到学校大队部举行的各种 活动中，中队排演的节目感谢您获得学校家长开放日 文艺汇演一等奖，全班学生齐心协力获得拔河比赛第一名。 同时，中队里还涌现出一大批文艺小明星。龚艺茗同学参 加学校舞蹈队，赴北京表演的节目获全国银奖；刘沛典同 学赴香港参加全国才艺大赛获金奖，尹源艺同学的美术作 品获世界特别金奖等。 三年级时，为鼓励学生积极参加社会活动，我中队成 立了“三（1）中队社区志愿者服务小组” ，学生们走进汇 翠社区开展“收集废电池”的环保活动，受到家长们的热 烈欢迎。中队全体队员排演的节目唐诗儿歌在全校 “迎奥运”合唱比赛中获一等奖并在家长开放日上演出。 同时，学生的优秀作文集苗苗和蒲公英相继编印 成功。为了创建“书香班级” ，队员们积极捐出自己的图书 组建图书角，班级