农村教育情况调查--繁星计划.pptx

关于对农村教育现状的调查和思考 钥匙 刘妍、王立君、史雪凤、李凤月 20 LOGO 松林镇第五完小 简陋的实验室 刻苦读书的孩子 松林镇第五幼儿园 在玩耍的孩子们 在建的教室 过渡页 农村中小学教育状况 -教育经费短缺 -教师的业务水平不高 -口头的素质教育 -农村中小学辍学严重 农村中小学教育情况 LOGO 第 5 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 p 如果这是您的学校，您会愿意在里边学习么？ p 如果您愿意在里边学习，您觉得这儿能把您送上您理想的大学么？ 请您思考： 农村中小学教育情况 LOGO 第 6 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 1、教学设施短缺老旧 虽然基本上都有相应的教学楼，但厕所也是一个不可忽略的 问题。由于农村卫生条件制约，厕所大部分置于楼外，且距 离教学楼较远，蹲位又很少（基本在十个左右），对全校那 么多师生来说，上厕所也是一种困难。 体育设施总体不够，最好的学校所有的也只是篮球架四副， 乒乓球台二张，单、双杠几幅而已，部分体育设施存在着安 全隐患。而根据调查知，各学校操场也没有绿化。 农村中小学教育情况 LOGO 第 7 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 1、教学设施短缺老旧 实验设施较少，只有一到两个实验室。基本没有音乐教学设 施。 虽然学校配置上了电脑和多媒体设备（每所学校有一到两个 多媒体教室），却因无法满足教师准备课件所需的资金而使 那些电脑基本闲置，这和城市学校里每个教室配置多媒体设 备，每位老师配置一台电脑的水平相差甚远。 图书量为1000册左右，大部分是一些较为破旧、久未更新 的书刊、过期的杂志等。 农村中小学教育情况 LOGO 第 8 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 2、教师的业务水平不高 u师资水平低； u教师负担重； u教师培训落后； 发 现 的 问 题 农村中小学教育情况 LOGO 第 9 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 3、口头的素质教育 1口头的素质教育，实际的应试教育 u 假期补课，成了约定俗成。 应试教育的思想以深深的禁锢着教师的教学行为和学生 的学习行为，但家长和社会则过分看重于学生的成绩和学校 的教学结果，导致县镇教育部门对学校和老师们定指标、下 任务 农村中小学教育情况 LOGO 第 10 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 4、辍学严重、生源流失 农村普遍存在着接受学前教育很不规范的现象，绝大多 数幼儿只接受一年的学前教育就进入小学，错过了幼儿智力 发展的最佳期，造成学生发展很不均衡。 随着人们收入水平提高，家庭条件较好的家长为了使孩 子得到良好的教育，不惜花大价钱送孩子进城读书， 而家庭条件较差的家长也因看到上学没有好出路，让孩 子初中毕业就回家劳动，更有甚者，小学便辍学回家。农村 学校的生源严重流失，这给学校的教学带来很大影响，制约 其发展。 农村中小学教育情况 LOGO 第 11 页改善农村教育现状的策略 感悟和体会 4、辍学严重，生源流失 2 农村中仍存在应试教育与读书无用论 外地打工族的留守儿童,爷爷奶奶又缺乏教育方法, 造成了这些学生的辍学根源。 应试教育在城市不断蔓延,农村学生考上普通 高中和普通高校的比例较小,“千军万马过独木桥 ”使绝大多数学生感到升学无望,对学习失去信心, 部分学生纷纷辍学,加入了进城打工的大军。 再加上现在高昂的学费和大学生就业难的现 象,助长了农村的读书无用论。由于家庭贫困,支付 不起教育费用,很多孩子也加入了辍学的行业。 在应试教育和读书无用论的双重危害下,农 村义务教育阶段的辍学问题就越来越严重了 过渡页 改善农村教育现状的策略 - 保证教育经费，改善办学条件 - 减轻师生压力，加强师资队伍 - 更新教育观念，开展素质教育 - 从学校根本去改变，解决生源问题 - 基础教育和职业教育相结合 - 完善农村教育投资的管理体制 农村中小学教育情况 LOGO 第 13 页 改善农村教育现状的策略 思考和感悟 1、保证教育经费，改善办 学条件 每年国家在教育事业上的投入都相当可观，但不难得 知，这些资金中绝大多数被用在了城市重点学校的建设上 ，农村学校少之又少。所以为改变这种现象，各级教育部 门应该成立专门机构，对资金的流向、用途进行专门监督 管理，坚决杜绝发放过程中的克扣、偏流现象，确保经费 合理分配。 农村中小学教育情况 LOGO 第 14 页 改善农村教育现状的策略 思考和感悟 2、减轻师生压力，增强师 资队伍建设 只有教师队伍强大 了，学校的教学水平才能 提高，农村的教育状况才 能改善。上级教育部门应 统筹下级教师分配情况， 对需要老师的学校及时补 充，而且要确保他们在学 校任职的时限，不能中途 转校。 政府和教育主管部 门应注重教师培训的经 常性，创造条件和机会 使农村中小学教师能够 参加继续教育。通过学 习和培训，掌握现代化 教学手段，在知识的广 度和深度上不断有所完 善，从而提高教师的整 体素质。 农村中小学教育情况 LOGO 第 15 页 改善农村教育现状的策略 思考和感悟 3、更新教育观念，开展素 质教育 教育是一种突出生存能力和生活能 力的教育。可以使学生认识到具有真才 实学、一技之长的重要意义，要求课堂 教学更多地联系生活实际和生产实践， 并自发地抵触以考试为中心和片面追求 升学率的教学方式。 保证音乐美术体育等课程的课时， 重视课外活动的开展，拓宽学生的视野 ，培养学生的动手实践能力和创新思 维。同时，也要注重提高农村教育管理 者的素质教育管理水平。 我们才能看到孩子 们