小学党支部开展“作风建设深化年”活动汇报材料

小学党支部开展 “作风建设深化年 ”活动 汇报 材料 为深入贯彻贺兰县教育体育工委关于在全县教育系统开展 “作风建设深化年 ”活动的通知精神，进一步推进我校教职工作风建设，促进我校为课堂教学改革深入，增强我校办学实力，提高办学质量，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健 康发展， 中开展了以 “转作风、促发展、守规矩、树形象 ”为主题，以密切联系群众服务师生为核心，以解决教职工工作风方面存在的突出问题为重点，加强教职工思想教育、业务能力培养、教师专业成长等方面的作风建设，为我校打造农村教育品牌学校做保证。 一、典型做法 在本次的 “作风建设深化年 ”活动中，我支部严格按照有关文件精神，重点抓好 “五防五锤炼 ”： 炼服务意识 重点整顿教职工违反工作纪律，上班迟到早退，擅自离岗脱岗，上班时间上网聊天玩游戏、 看电影、上班期间做与上班无关的事，实施上班坐班制。坚决杜绝违反会议纪律，无故迟到早退或会议期间玩手机、打瞌睡、交头接耳等现象。 炼扎实心态 建立健全学校班子成员和教师队伍考核评价机制，在广大教职工中树立起 “爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远 ”崇高的理念；转变 领导 班子成员和教师队伍心难静，思想上 “弯道超车 ”，急功近利、心 浮气躁；身难入，学习上 “盲人摸象 ”，不求甚解；情难容，工作上 “双脚踏空 ”，脱离实际等问题。 炼廉洁思想 进一步强化 “今天的事，今天办；重要的事，优先办；限时的事，按时办；能办的事，马上办；困难的事，努力办；琐碎的事，抽空办；份外的事，协助办；所有的事，认真办 ”的 “八办 ”作风，深化纪律意识，从严带队伍、从严管干部、从严抓作风，提升服务发展能力。 炼竞争氛围 大力实施教师队伍素质提升工程，开展科学、规范、严格的明责、履责、问责体系建设，鼓励教师加 强学习，为教师的专业成长提供表现平台，形成庸者下、能者上的良好氛围，提升争先进位能力。重点整顿思路不清、责任不明、缺乏大局意识的行为，大力整改政令不畅、推诿扯皮、缺乏服务意识的行为，如：不认真履行 岗位职责 、懈怠本职工作、敷衍了事、推卸责任等问题。 炼节俭能力 防止学校公务开支大手大脚，公款吃喝、公款旅游；学校经费为个人私车报销油费；在办公场所装修等方面讲排场、比阔 气；教师违背学生家长意愿推销课辅资料搞有偿家教等问题。 二、工作成效 通过上述教育活动的开展，进一步提高了教职工的思想认识，增强了教职工的服务意识，加快了教师专业成长的步伐，促进了学校各项工作健康发展。 三、存在的问题及原因 我校制定了符合实际并行之有效的各项规章制度，要求所有教职工严格遵守。但是我校制定的考勤制度由于某些原因没有得到很好的落实。 如我校要求大课间活动全体教师必须与学生一起参与，由学校的带班 领导 负责点名，但有时存在人情世故，未能真正奏效。 有个别教师仍存在体罚或变相体罚学生的行为。这一现象较以前有很大改观，但是还有一部分教师，主要是个别年轻教师不能改变观念。 个别教师在教研中的不求实行为。他们认为教研不是教学任务，是学校、教到处、教研组长的事不积极探讨好的教学方法方式。 个别教师不顾集体责任感不强，工作状态不佳的行为。主要体现在不认真备考、上课、工作敷衍了事。 作 风建设方面 有些教师以工作忙为理由，不读书、不学习。也不愿意参加学校开展的各项业务培训，要么不参与，要么在参加的时候打瞌睡，没有主动学习的意识。 学校工作依然存在着重教学轻党建现象。还有一些同志工作按部就班，缺少创新精神。 四、今后的做法 校党支部担负着抓作风建设的主体责任，书记担负着第一责任，必须认真履职尽责，学校其他班子成员要按照 “一岗双责 ”要求抓好制度执行和工作落实。 校要坚持思想教育、制度建设、纪律约束、监督查处融为一体，坚持正面教育与警示惩戒并重、立规与执纪并举、自律与他律结合，打好作风建设 “组合拳 ”。 立完善作风建设联动督查机制，采取明