望龙镇中心校依法治校经验汇报材料

合江县望龙镇中心校 依法治校经验汇报材料 我校创建于 1924 年，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，现已 发展成为一所占地约 18 亩，校园建筑面积约 6000m2，功能齐全、设 施完善的现代化小学。曾先后被评为“泸州市文明单位” 、 “合江县 德育工作先进集体”等，并于 2010 年成功创建合江县依法治校示范 校。学校现有 32 个教学班，学生近 2000 名，教职员工 90 名。其中 一级教师 25 名，二级教师 36 名；市级骨干教师 10 名，县级骨干教 师和学科带头人 17 名；市级优秀教师 3 名，县级优秀教师 6 名。 一直以来，我校坚持县教科局和望龙镇党委政府的正确领导， 各项工作始终以“以人为本、依法治校，构建和谐校园”为平台， 不断强化科学法制管理，规范人文管理，深化各项改革，与时俱进， 开拓创新，取得了丰硕成果。现将具体工作汇报如下： 一、务实法制宣传教育工作，牢固树立法制意识。 1、法制教育走向深入化、规范化、科学化。根据学校实际情况 和教职工的职业、岗位特点，重点组织全体教职工学习宪法 、 刑法 、 教师法 、 教育法等法律法规。再根据学生的年龄特 点、身心发展规律和教育要求，抓住课堂主阵地，组织学生学习 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法律法规中的基本 常识，坚持做到教材、课时、人员三落实。 2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动。为确 保法制宣传教育工作顺利进行，学校积极组织了形式多样的法制宣 传活动，如主动联系望龙法庭、望龙派出所来校开展法律咨询、法 制专题讲座等活动；聘请了派出所所长梁庆宇、法庭审判员杨世容 两位同志担任学校法制副校长，定期来校开设普法讲座；积极利用 多媒体电子白板宣传法律知识，组织学生观看爱国、普法等方面的 电影或记录片；还组织“法治教育”主题征文、法制知识竞赛、以 普法为主题的黑板报和手抄报评比活动，把普法宣传搞活搞实，使 广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高了师生学法、 懂法、用法、遵纪守法的水平。为依法治校工作的良好开展提供了 优越的先决条件。 3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，以实现“双赢” 的教育效果。积极利用集会、升旗仪式、班会课、安全课，组织学 生学习各种规章制度，做到了让制度进头脑；细化、实化学生衣、 食、行、学等方面评分标准，表扬与批评相结合；还倡导开展了 “在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道 德教育活动，规范了养成教育，形成健康、向上的道德情操，为依 法治校工作深入开展提供了有力的基础条件。打造良好“软环境” ， 陶冶了学生情操。法制知识、禁毒知识、安全知识等都有专门的宣 传栏，还组织各类评比活动、竞赛活动，悬挂法制宣传标语等，营 造了法制、安全、健康、积极、向上的“校园文化” 。 4、法制教育与师德建设并行，依法从教深入人心。学校继续 以“以德立教、健全教师心理和人格”为出发点和落脚点，以班主 任队伍和干部队伍建设为先锋，坚持结队、帮扶与重点、有针对性 教育相结合，坚持教育与考核相结合、考核与岗位相结合，坚持利 用周一的政治学习，对教师进行教师法 、 教育法 、 教师职业 道德规范等法律法规的学习，每位教师都认清了自己应尽的责任 和义务，处处事事时时注重为人师表。通过普法教育，极大地提高 了我校教师队伍的师德素质，依法从教有效开展。 深入开展师生的法制宣传教育，全面提高全体师生的法律素质、 全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师 生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用 法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。 二、加强班子建设，确保了依法治校工作开展的力度。 1、健全领导组织机构。成立依法治校领导小组，由校长胡小龙 任组长，副校长牟小平、梁德荣任副组长，校委会其他成员任组员。 认真落实校长责任制，做到校长亲自抓，分管副校长着力主抓，教 务处、少先队和安办具体抓，构建由各部门和年级组等分工负责的 工作网络，各施其职，分工合作，责任到人。 2、明确领导小组工作要求。为了提高工作效率，领导小组明确 了“三统一”做法要求，即：一是事前先统一认识，二是办事统一 步调，三是事后统一评价标准。 “对人讲公正，对已讲廉明，办事讲 民主，彼此讲相容”这是我们班子的行为规范。 “遵规守矩，从我开 始”成为学校领导的自觉行为准则。有力推进了依法治校工作的全 面开展。 三、完善制度建设，确保了依法治校工作开展的信度。 深入开展学习教育活动，统一班子思想上的认识，明确依法治 校意义深远，创建工作势在必行，从而确立“以人为本、依法治校， 构建和谐校园”的育人总思路，同时，结合学校实际，把依法治校 工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计 划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。 总之，我校在依法治校工作中，作出