机关干部下基层情况汇报

“党员干部到一线、机关作风大转变”活动个人下基层情况报告水城县教育局党组：根据水三建办发201110号、水教党发20118号文件要求，本人认真领会“党员干部到一线、机关作风大转发”工作内容要求及有关规定，设计记录表格，于本月28日-30日，按照分组对米箩、阿戞、盐井三个乡进行走访。在走访过程中，本人通过随机走访学校，主要通过与教师、学生直接随谈的方式，掌握第一手资料，了解实情，提出问题和建议并写好民情日记，现对所存在问题进行梳理，竭诚为全县的教育事业发展，提供参谋，具体情况汇报如下： 一、基本情况由于机关本股室工作繁杂，时间较紧，我组花了三天时间跑了米箩、阿戞、盐井3个乡的3所乡中学、3所乡中心小学和5所村级小学。一斑窥全豹，所走访的乡中，有经济发展势头良好的、有经济发展相对滞后的。总体来说各乡政府对教育的重视和投入都比较积极到位，各学校的办学条件有所改善；通过近几年的多方努力，师资力量建设有所加强；大多数教师有较好的精神风貌，能够正确认识自己的职业与责任，端正工作态度，努力工作，积极投身教育事业，为各乡的教育事业发展作出了积极贡献；教育教学质量有所提高，全县教育事业呈现蒸蒸日上的良好局面。二、存在的问题但近年来，随着社会不断发展进步，现有的教育资源已经不能满足社会对优良教育资源的需求，城乡二元结构造成教育资源严重不平衡，学生流失现象时有发生；加上近年来绩效工资初步实施，分配体制机制不健全，造成分配不公，严重挫伤了部分教师的工作积极性；原有的教育发展方式已经不能满足现有的教育发展的需要，部分乡政府领导管理缺失，重经济轻教育思想任然存在；教育行政机关和学校领导管理缺失，很多管理工作相对滞后，部分优秀的教师资源的不到充分发挥，加上传统的人才管理方式已经不适应当今人才发展的需要，不能真正发挥选人与人作用，造成教育资源浪费等等情况时有发生。三、建议及对策：一是县委县政府应该拿出高度的紧迫感和责任感，积极响应党和国家的教育路线、方针、政策，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，将全县教育事业发重点展纳入全县“十二五”发展规划，采取积极有效措施，坚决消除教育贫困，从切实提高教师地位，消除教育资源失衡，坚决维护教育公平着手，着力解决师资缺乏，教育资源分布不均，教育资金投入不足等问题。二是整合全县教育资源和资金，统筹兼顾，坚持向贫困乡学校和地处偏远的村级学校和点校倾斜的原则，积极引导和鼓励社会力量和广大优秀教师广泛参与到教育扶贫事业上来。三是教育局机关要拿出切实有效的工作方案，通过规定下乡挂职、送优质课下乡，教师提高培训等方式，切实给予地处偏远闭塞落后的乡村学校、点校以帮扶。四是积极探索有利于教师人才培养的体制机制，构建形成有利于我县教师人才成长的环境和平台，要让我们的优秀教师人才进的来，出的去，坚持将学校教育教学岗位作为全县重要的人才培训基地。五是积极建立健全绩效管理体制机制，要让真正有能力、想干事、能干事、干成事的优秀人才有脱颖而出，真正登上全县经济社会发展的舞台！（代平 汪家红）for the quality of reviews and review. Article 26th review (a) the CCRA compliance, whether copies of checks; (B) whether double investigation; (C) submission of program compliance, investigation o