中心小学民主 评议政风行风自查报告

-精选财经经济类资料- 中心小学民主评议政风行风自查报告 华新小学民主评议政风行风自查报告我校开展行评以来，根据教育局行评办的通知要求，在广泛宣传、全面发动的基础上，组织全体教职工认真排查本单位政风行风建设方面存在的问题，认真开展自查自纠，第一阶段工作进展顺利，并取得一定成效。自查报告如下：一、开展政风行风评议以来所做的工作认真宣传发动，统一思想认识。为了把教职工参与行风评议的积极性充分调动起来，我们将思想发动作为开展行风评议工作的重要一环来抓紧抓好。一方面教育大家要认清形势，统一思想，深刻认识到开展行风评议工作，是维护好人民群众根本利益的迫切要求，是优化经济发展环境的客观要求。通过召开动员会、学习有关文件、联系实际开展讨论等方式，使大家从实践“三个代表”重要思想、改善经济发展环境、完善民主监督制度的高度，充分认识到加强行风建设的重要性和长期性，进一步克服不求进取的思想，始终保持以良好的精神状态和饱满的政治热情投入到行风评议中去。加强领导，精心组织安排。一是及时成立领导小组。由党支部书记刘选举、校长芮行国任组长，副校长张晓燕为副组长。领导小组下设办公室负责行风评议日常工作，从而确保行风评议工作有组织、有领导、健康有序地进行。二是结合学校工作实际，研究制定了华新小学民主评议政风行风工作实施方案，明确了开展行风评议活动的指导思想、领导体制及评议的重要内容及方法，确定评议工作四个 1阶段的工作任务和具体要求。三是将行风评议工作同保持共产党员 进行活动有机地结合起来，使二者相互贯通、相互促进，协调发展，四是实施明察暗访，及时有效地指导和推动行风评议活动。拓宽渠道,广泛征求意见。建立民情反映机制，多渠道听取群众呼声和要求，形成了有较广覆盖面的群众监督体系。一是开展了问卷调查活动，向家长发调查表200余份，收回133份。向教师发调查表50余份，收回45份。二是进行调查摸底和座谈等方式，虚心听取各方面的意见和建议。三是畅通信访渠道，在单位设置了行评电话，及时听取群众意见，接受群众监督或举报。开展六查六看,搞好自查自纠。我们认真对照行风评议方案提出的十六个方面内容，通过召开教师会，开展问卷调查，召开座谈会，实行横向互查、纵向抽查和明查暗访等有效形式搞好“六看六查”，即：一是看党风廉政建设责任制和党员干部廉洁自律各项规定是否落实，查有无以权谋私、贪污受贿、吃拿卡要行为；二是看招生活动中是否符合规定，查有无接受服务对象吃请和礼品礼金，以及挥霍公款、奢侈浪费行为；三是看是否依法行使职权，查有无“不给好处不办事、给了好处乱办事”的现象；四是看政令是否畅通，查是否存在有令不行、有禁不止的现象，特别是在涉及学校和群众切身利益方面有无违规操作的地方，看服务态度，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象；五是看办事效率，查有无效率低下现象；六是看是否有体罚和变相体罚等现象发生。在这次行评过程中，按照边查边改的原则，进一步完善制度，加强了校务公开。二、存在的问题。 通过广泛征求意见和自查自评，我校在政风行风建设方面主要存在以下问题：一是教研教改的深入研究有待加强；二是与家长深入沟通有待加强。三、下一步工作措施。按照行风评议实施方案中第二阶段的重点内容和重点解决的问题，我们坚持既积极广泛地征求社会各界的意见，诚恳接受社会评议，又扎实有效地开展自查自纠，针对存在的问题及产生的原因进行分析，借这次行风评议的强劲东风，认认真真地整改，切实抓出成效。进一步提高认识，推动行风评议工作持续深入开展。一是督促全体教职工进一步提高对行风评议工作的认识。要从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，从发展大局的高度认识到行风建设的重要性和紧迫性。二是进一步做好宣传沟通工作。通过多种途径宣传我校行风建设的工作情况，及时向行评办汇报工作。三是结合当前行风建设的实际，制订出可行的整改措施。在下阶段集中时间，集中精力，发动多方力量，深入地开展行风整治工作。加强效能建设，把建设廉政、勤学、务实、高效作为这次行风评议整改落实的重要工作来抓，提高工作效率，加强廉政建设，在思想上要求党员干部牢固树立“廉洁从政、勤政为民”的意识，深化保持共产党员先进性教育活动。在第一阶段工作中，我校虽做了大量工作，也取得了一定成效，但在今后工作中，我们将继续努力查找自身工作中存在的问题和不足，努力做到让群众满意，让行评办满意，力争通过行风评议，真正做到内强素质，外塑形象，努力建设