7.1 集体生活成就我课件(共27张)+内嵌视频

本册总览七上《道德与法治》目录梦想认识规划初中做更好的自己学习成就梦想成长构建和谐家庭融洽师生关系掌握交友智慧共建美好集体生命人生认识敬畏生命守护生命安全保持身心健康确立人生目标端正人生态度实现人生价值知识框架在集体中成长集体生活成就我共建美好集体—

集体的内涵—如何建设集体—集体的含义—

集体的意义—

集体生活的作用集体生活成就我第一框第七课

在集体中成长新课导入一、集体的内涵1、集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。一、集体的内涵2、每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。二、集体生活的作用

1、集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。相关链接

集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。探究与分享担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。二、集体生活的作用

2、集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。二、集体生活的作用3、集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。方法与技巧处理矛盾和冲突的基本策略1、保持冷静：在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。2、坦诚交流：否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。3、换位思考：不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。4、及时处理：时间拖得越久，问题越难解决。5、勇担责任：如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。二、集体生活的作用

4、集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。三、集体的意义

集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。课堂小结集体生活成就我一、集体的内涵二、集体生活的作用三、集体的意义课堂练习1．俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这告诉我们（

）A．个人的力量是有限的，集体力量是强大的B．只要人多，就一定能做成大事C．集体可以离开个人而存在D．个人可以离开集体独立发展A课堂练习1．A【详解】A：俗语强调借助他人帮助才能成功，说明个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，故A说法符合题意；B：集体力量不仅取决于成员数量，更取决于成员间的组织和配合，人多不一定能做成大事，故B说法错误；C：集体是由个人组成的，集体离不开个人，故C说法错误；D：个人离不开集体，集体是个人生存的依靠和成长的园地，故D说法错误；课堂练习2．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的集体的是（

）A．公交车站等车的人群 B．电影院里的观众C．学校的七年级（1）班 D．超市里的顾客C课堂练习2．C【详解】A：公交车站等车的人群只是临时聚集，缺乏组织性和共同目标，不属于集体，故A不符合题意；B：电影院里的观众之间没有组织联系，属于松散群体，不属于集体，故B不符合题意；C：学校的七年级（1）班是有组织、有共同目标、有规则的整体，属于真正意义上的集体，故C符合题意；D：超市里的顾客各自独立，缺乏组织性，不属于集体，故D不符合题意。课堂练习3．学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。下面两个生活镜头体现了（

）镜头一

七（1）班的演讲比赛组织得有声有色，同学们热情高涨。连内向、不善表现的小宁也报名加入，并且变得越来越活跃。镜头二

升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。①集体生活有助于同学们在多方面相互竞争较量②集体的规范和要求限制了我们自由发挥的空间③集体有助于个体获得自信心，让我们健康成长④集体生活在某种程度上可以影响和改变一个人A．①② B．①③ C．②③ D．③④D课堂练习3．D【详解】①：题干镜头主要体现集体氛围对个人的感染和塑造，未涉及同学间的相互竞争较量，故①不符合题意；②：集体的规范和要求旨在保障集体利益和个人自由，而非单纯限制自由发挥的空间，且题干未体现限制，故②说法错误；③：镜头一中小宁在集体活动中变得活跃，体现了集体有助于个体获得自信心，促进健康成长，故③符合题意；④：镜头一中小宁性格的变化和镜头二中大家被带入庄严氛围，都说明集体生活在某种程度上可以影响和改变一个人，故④符合题意；课堂练习4．无论在小学还是中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（

）①感受集体的关爱②凝聚拼搏向上的力量③不受各种规则的约束，自由地学习和生活④改变自己的个性，形成集体统一的性格特征A．①② B．②④ C．③④ D．②③A课堂练习4．A【详解】①：美好集体是充满关怀与友爱的，在集体中生活能让我们感受集体的关爱和吸引，故①符合题意