小学作文比赛方案

小学作文比赛方案 胜利胜利小学小学学生作文比赛方案学生作文比赛方案 一、比赛目的一、比赛目的: : 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱爱读、读、爱爱写的习惯，促写的习惯，促 进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧 抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。 二、参赛对象：二、参赛对象： 初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。 三、比赛时间：三、比赛时间： 初赛：初赛：1212 月月 7 7 日星期一下午二、三节。决赛：日星期一下午二、三节。决赛：1212 月月 1414 日星期一下午二、日星期一下午二、 三节。三节。 四、比赛地点：四、比赛地点： 初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。 五、比赛规则：五、比赛规则： 1 1、作文比赛分初赛和决赛两常、作文比赛分初赛和决赛两常 2 2、比赛主题：、比赛主题：“我喜欢的老师我喜欢的老师” 本次作文比赛本次作文比赛, ,以以“我喜欢的老师我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，为主题，以亲身经历的人和事儿为素材， 重温温暖的记忆和重温温暖的记忆和美美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园校园师生的点点滴滴，师生的点点滴滴， 抒发自己的真情实感，也可以展开抒发自己的真情实感，也可以展开想象想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的 形象，表达自己对老师的形象，表达自己对老师的美美好期望。好期望。 3 3、比赛形式：、比赛形式： （1 1）班内初赛：）班内初赛： 全校学生于全校学生于 1212 月月 7 7 日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二 年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责， 全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精 选出五名优秀学生参加校内的决赛。选出五名优秀学生参加校内的决赛。 （2 2）校内决赛：）校内决赛： 对象：所有优秀选手。对象：所有优秀选手。 时间：时间：1212 月月 1414 日星期一下午二、三节。日星期一下午二、三节。 地点：多功能大厅（三地点：多功能大厅（三-六年级）、自然室（一二年级）。六年级）、自然室（一二年级）。 题目：学校按年段特点分别命题。题目：学校按年段特点分别命题。 要求：要求： 学生按命题作文写作。学生按命题作文写作。 作文语句流畅、优美，描写生动、形象。作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 字数：一、二年级字数：一、二年级 5050 字以内；三、字以内；三、四年级四年级 300300 字以上；五、六年级字以上；五、六年级 500500 字以上。字以上。 作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。 4 4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委：六、评委： 学校行政及语文老师。学校行政及语文老师。 七、评卷要求：七、评卷要求： 1 1、语句流畅、优美、语句流畅、优美 2020 分。分。 2 2、描写生动、形象、描写生动、形象 2020 分。分。 3 3、结构完整，层次清楚、结构完整，层次清楚 2020 分。分。 4 4、主题鲜明、主题鲜明 3030 分。分。 5 5、书写工整，卷面整洁、书写工整，卷面整洁 5 5 分。分。 6 6、与众不同，新颖，有特色、与众不同，新颖，有特色 5 5 分。分。 7 7、错一个字扣、错一个字扣 1 1 分（没学过的字可用拼音代替）。分（没学过的字可用拼音代替）。 8 8、三至六年级作文字数不合要求，每少、三至六年级作文字数不合要求，每少 5050 字扣字扣 5 5 分。分。 八、奖项设置：八、奖项设置： 全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖 1010 名、二等奖名、二等奖 2020 名、名、 三等奖三等奖 3030 名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得名。并举行颁奖仪式，所有获奖