小学应该加强爱国主义教育

实现社会主义核心价值观实现社会主义核心价值观 要重视小学阶段的爱国主义教育要重视小学阶段的爱国主义教育 今天我看见了一本社会主义核心价值观（小学低中年级读本） 的书，不禁想到：现在的小学是否应该加强一下爱国主义的教育呢？ 是否应该开设这类的专门课程呢？ 前几天在网上看到了这样一篇文章，说的是最讲爱国主义的几 个国家的人民却是最不爱国的。文章列出了几个国家的名称，其中 之一就有中国。而最不强调爱国主义的几个国家的人民却都很爱国， 其中之一就有美国。文章举的例子是关于国民移民的问题。中国有 很多人移民海外，尤其是有很多人想移民到美国，而美国却很少有 人想移民中国的。当然这当中不仅仅是爱国的问题，还有经济的原 因，但看看我们的邻居俄罗斯，人家面对这样的困境都没有出现移 民风潮，有些经济巨头还把财产转回了国内。而中国人还在移民国 外，还在千方百计的去美国生孩子。就这些事而言，中国的爱国主 义教育是存在着一些问题的，而问题的关键一环就是出在小学阶段 缺乏必要的爱国主义教育。面对如此尴尬的局面，我们应该好好审 视一下中国现在小学阶段爱国主义教育的问题了。 党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐， 倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积 极培育和践行社会主义核心价值观。 ”这一论述明确了爱国的重要性， 所以作为一名小学教育工作者，作为文化传播的主阵地的学校，我 们是应该积极主动的做些事情的。做好这些事情首先应该教育学生 如何爱国。而要想更好的实现教育学生爱国的目的，除了在各种场 合下的适时教育外，开设专门的爱国主义教育课也是必不可少的。 据我所了解的情况，我国现阶段的小学爱国主义教育是不容乐 观的。其表现为：现阶段小学所开设的课程中爱国主义教育这部分 是有缺失的。这里我指的是专门的爱国主义教育课，而不是在其他 学科中渗透出的爱国主义教育。当然在小学的其他学科中，也都或 多或少包含着爱国主义的内容，但这够吗？远远不够！你去问学生， 国旗、国徽代表什么？怎样才算爱国？我想答案会千奇百怪。而升 国旗时要肃立，少先队员行队礼等，也只是停留在形式上的一种东 西了。比这更严重的是，由于爱国思想的不牢固，导致学生缺乏正 确的人生观和价值观。在这样的人生观和价值观迷茫的时刻，往往 表现出来的是内心的扭曲。以至于一些孩子不能正确对待人生。导 致他们走上错误的道路。2014 年 4 月 19 日，海南琼海市一个仅 9 岁女小学生自杀，调查才发现是由于女孩的母亲带她哥哥外出看病， 她希望随行遭拒而上吊身亡，一时赌气竟然拿生命来泄愤。这是多 么可悲的啊！这就是发生在我身边的实际例子，这就是一种人生观 和价值观的扭曲。要解决学生精神上的扭曲，爱国主义教育是必不 可少的。社会主义核心价值观讲到：“爱国是个人的一种美德。 ”只 有学生拥有了这种美德才会变得更加懂事、更加努力。因此爱国主 义教育是学校教育中必不可少的，而要真正让大家重视起来，就只 有提升到正式课程的高度。只有这样才能使学生在心里有一个更好 的认识，才能使老师真正的重视起来，才能让社会中的人们也受到 良好折射教育。反观，没有开设这门课程，每个人也只能是凭自觉 了，效果就会大打折扣了。 由此可见，小学阶段爱国主义教育的缺失，是一个不容回避的 现实。这样的后果是什么呢？举一个例子：如果有一天，中国又被 别的国家侵略了，以现在的情况，会出现多少汉奸呢？我想一定不 会比上个世纪三十年代少的，看看前一阵子有中国人（听说是香港 的）去联合国要求重新实行南京条约的事不就是个很好的例证 吗？ 提出这个要求的人，难道不该好好补一下爱国主义教育这一课 吗？我想他小学时肯定没有受到很好的爱国主义教育。所以我说爱 国主义教育是必不可少的，不然就要出更多的“汉奸” ，出更多自以 为是的“民族傻子”了。而要实现这必不可少的爱国主义教育就必 须开设专门的课程。 随着社会上的各种思潮的泛滥，学生的思想也在受到各个方面 的思想的冲击。其中最重要的一点就是来自父母的错误引导。很多 的家长都是这样的，幼儿园时对孩子自信满满，百分之一百的家长 都觉得自己的孩子能上名牌大学。这时家长的表现是过度的表扬， 以至于孩子飘飘然不知所措。而到了小学之后，尤其是三年级之后， 学习成绩下降，幼儿园学到的知识已经跟不上了的时候，孩子往往 表现出不会学习的样子。这时家长会一顿恶批，言外之意连修理地 球都不够资格了。然后家长就会说，不用好好学习了，将来在家里 也能生活。面对家长在两三年内如此矛盾的举动，许多孩子就会迷 失自我，尤其会导致孩子在价值观方面的迷失。这时，老师最需要 给孩子们的是正确的引导，引导他们树立正确的社会主义核心价值 观。如果学生了解了中国革命的胜利是因为革命先烈们有着坚定的 信仰，才表现出一往无前的献身精神，那么他们会对自我有一个重 新的定位-我们小学生也应该有自己的精神信仰，这样将来才能 担当重任。那么他们就不会被父母的表扬和批评所左右，从而树立 更高的理想。这个崇高理想建立的基础就是老师的教育，而开设一 门爱国主义教育课使这种教育更规范、更统一。 河南省的勇救落水儿童的孟瑞鹏同学，就是我们身边很好的例 子。与一些人的撒谎行为相比，孟瑞鹏同学的行为越发显得高尚了 许多。这样的行为就是在有着高尚的人生观和价值观的基础上，表 现出来的可敬行为。这样的行为就是社会主义核心价值观的重要体 现。相信他一定受到了良好的爱国主义教育。我想他的这种行为也 是在有着强烈的爱国情怀下做出的。为孟瑞鹏同学点赞！ 可见加强爱国主义教育是多么的重要啊。它是一种弘扬社会正 气的行为，而在学校中更需要这样的正气。爱国主义教育课就是弘 扬这种正气的最好的一个载体。把爱国主义教育作为一门专门的课 程来开设，也是统一小学生思想的必要行为。这对培养既能做事， 更会做人的高素质的“德才兼备”的公民来说，更是必不可少的。 学生们也需要精神上的“钙片” ，他们更需要老师给他们正确的人生 信念。我们的中国共产党和我们的国家就是学生们最好的榜样，把 他们优秀的事迹和光辉的思想传达给学生，会让他们的人生变得更 加绚丽。小学生时代是可塑性最强的阶段，在此时让他们树立爱国 的思想以及好的人生观价值观是何等的重要。这将决定他们一生的 成功与否。这就迫切需要我们重视爱国主义教育，迫切需要开设爱 国主义教育课，迫切需要全社会参与进来，最终实现对学生爱国主 义教育教育的春天。 实现社会主义核心价值观离不开人，而作为未来接班人的小学 生来说，让他们明白社会主义核心价值观是很重要的。要更好的把 社会主义核心价值观贯彻给孩子们就离不开学校的教育，而爱国主 义教育又是社会主义核心价值观的重要一