xx支教社会实践报告3篇【优秀篇】

XXXX 支教社会实践报告支教社会实践报告 3 3 篇篇【优秀篇优秀篇】 社会实践报告写作主要步骤： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有： 通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书 馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报 告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告 提纲后，可请指导教师审阅修改。 3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在 起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井 然有序” 。 4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因 此应反复推敲修改后，才能定稿。 XX 支教社会实践报告范文一 七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝 天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热 情与爱心的富有意义的暑假。 “艰辛如人生，实践长才干” ， 作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参 加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走 出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良 好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生 更新观念，吸收新的思想和认识。 近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟 到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加 深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离， 也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确 了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是 学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人 生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实 践中得到锻炼。 (一)黄发垂髫，怡然自乐 这次社区服务中，给我印象最深的就是那群天真烂漫 的孩子们。在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知 欲和无邪的童真童心。当我给他们讲诉三国演义故事的时 候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠 躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出 的深深同情;当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚 兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时 教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词 和课文;当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚 蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙 伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的 小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对世界 和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。 感觉真的很简单：开心、幸福、责任! 开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑 容，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将 课外知识传授给他们的感激。幸福，因为孩子们的重视而 更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的 幸福。责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力， 要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我 们的希望。 (二)我听我见，我思我感 当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参 加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂 扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历 的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的 汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我 和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着 疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地 聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们 就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但 其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人， 每天早上 6 我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时 候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候， 才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到 了紧张的对明天活动讨论中去;我们就是这样一群人，烈日 炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没有眼泪，有微 笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在 的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。虽然辛苦，但 是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。 虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。 虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫 不敢懈怠。 虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们 更加努力的强大的动力。 是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍 白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。 这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我 们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让 我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可 以给这个社会做出贡献。前所未有的尝试，换来非比寻常 的体验，实在不虚此行. XX 支教社会实践报告范文二 XX 年的 6 月 26 日，我与 10 几个队友一齐踏 上了前往 xxx 小学暑期实践的艰辛之路。 之中的艰辛只能自我体会。经过了 4 个小时的颠簸之 后，过程可真是相当的坎坷啊!中途车子抛锚了!诶!就这样， 我们抱着期待的心情到达了目的地。 到达之后，我们就开始张罗吃住了，因为学校可以住， 所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有， 一并打扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多实 践前的准备工作要做，那就是人员联系.将留守儿童召集起 来进行辅导.我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿 童做好登记工作.队长带着另一批人到一些远一些的地方泥 坑界坑去联系学生，做好登记工作.这些地方有些远，需要 走很长时间饿山路，不过为了实践成功，为了我们爱暖童 心实践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解情况 0 多名留守学生，我们还是非常有成就感的.第三天,开始了 我们正常的教课工作,我教的课是小学三四年级的数学.在 教课中, 我体会到了他们对学习的热爱与渴望,看到了他们 在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动.我们开设了 各年级的语文英语常识以及数学课,还有兴趣课程,以供学 生们在下午课余进行另类数学.兴趣课程有棋类球类手语演 讲话剧.每天中午学生来得都很早,以致我们不得不将 2 点 的兴趣课程提前开始.于是每天中午,我们都在同学们的热 情中,不得不放弃午休,哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时,我 们还去摘野菜了,真是体味了一把农村生活!一个字爽!我们 一边采,一边有说有笑,可开心了.为了清理这些野菜,可费 了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来,还真是美味,也算值了! 在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个多小时的 山路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们出去买菜的辛 苦了!我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了.吃得好,有 时会有肉,有时会有西瓜和饮料呢!(羡慕吧!哈哈哈!)买了 菜回去以后,就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式 了.到了乡政府办公室,看到一小部分的天花板塌下来了,于 是我们就清理了一下,在桌上放上水,等待着乡政府领导的 到来.时间飞快,仪式开始了,我们在乡政府领导的要求下做 了自我介绍以及一些感言,领导们也分别发言,针对我们实 践队做出批定和鼓励.结束了仪式意味着我们爱暖童心实践 队正式在永嘉县西岙乡启动.我们大家豆油非常高兴,并在 学校门口合影留念. 后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活 动,一共募集到 700 多元人民币.我们还为留守儿童送去温 暖,送去祝福,送去他们所需要的学习用具 书包.最后一天 晚上,我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会,虽然来看 的人不多,有些准备还没有做到位,可我心里还是很开心的, 毕竟这是我们的第一次晚会,就算有什么瑕疵,它在我心目 中也是完美的.在晚会中,我担任了舞台设计的工作,为了舞 台的效果,我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台,还借 来了地毯和后台的幕布,还有演讲的桌子,以及音响电脑等. 虽说不易,可我们还是做到了.费了一下午的时间设计好舞 台,看到他们对舞台的热烈赞美,心里还是美滋滋的,也不妄 费我们这么用心的设计了. 所以的东西都会有负面,第一次做一件事不能尽善尽美,也 是正常.晚会的演出在最后的环节把合唱中,由于我们的匆 忙忘带歌词导致了我们演出的不完美,这令我们很遗憾.当 时我们的心里都很难受.可再难受也要勇敢的面对.面对错 误,深思错误的来源,找出原因,做出决定,在下一次同样的 情况下,我们就不会再犯错,再有遗憾了.在实践中,类似的 困难有很多,比如说,晚上睡不好又热,又有蚊虫咬;有时男 生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等.这 些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到 欣慰,开心,坦然.在这之中,我们拥有了很多;坚强,勇敢,宽 容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的 友谊,达到了我们即定的目标.实践之所以为实践是因为实 践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学 会独立思考和解决问题.生活之中有太多的东西,需要我们 去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好.一个小小的细节 就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别 人对你的信任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的 见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功.不 管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接 受,采纳,就是实践的成功! XX 支教社会实践报告范文三 今年年暑假七月十七日，我跟随学院组织的暑期大学 生社会实践队来到了淳化县润镇中心小学进行社会实践 。 对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟悉 的感觉，感受到了浓厚的乡村生活气息。好像回到了自己 的家乡，作为一名大学生能够参加文化下乡活动我无比的 新荣与高兴。我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老师 的安排，服从队伍的纪律。完满完成实践任务。 刚进入淳化县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟 底下，县城小但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别， 首先映入眼帘的是小雁塔，和一座通向宝塔的大桥。登上 陡峭的台阶就到了宝塔山，山上面是淳化县的历史与文明， 很大气。过了县城三十分钟后我们到达润镇中心小学，这 个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校好多 了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，学生 住的宿舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之 大让我体会到国家近几年的发展与进步。 我们到学校后老师用西瓜热情款待我们，很快有种家 的感觉，本来不认识的同学也很快熟悉，第一天我们吃饸 酪，人多吃饭香。下午稍微休息了一下，大家下午集体招 生，打着渭南师范暑期社会实践活动的旗帜我们分组招生， 走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就完成了任务， 很少主动与陌生人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与学 生家长打招呼，发现自己其实挺棒的。在招生的过程中我 深切的感受到了润镇经济的富裕，镇上正在建设大市场， 周围都是一排排二层小单元，很整齐也很漂亮，可以称得 上以前小县城的样子。我们国家发展快啊! 第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全责任 书，我们分为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生， 三组负责排节目。我在第一组，负责报名的纪律，在大家 的共同努力下与家长密切的配合下很快完成报名任务，我 们专招小学三四五年级的学生，报过名的学生就可以上课 了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。我负责 三年级英语，四年级数学，当我步入三年级的教室时学生 们给我的感觉是很胆怯，我在三的鼓励但他们还是不敢大 声的回答问题，而且也感觉到了农村英语教育的落后，学 生们大多数不会读，学过的知识也不是很清楚。英语单词 必须写的很清楚，稍微连笔，就不认识了。 、我的 教学方 式是。 (1)授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个 孩子都有表现的机会。 (2)授课方法：游戏与教学并行， 寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在 讲， 学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得 不绞尽脑汁想一些可以调动学 生学习兴趣的方法来吸引他 们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。 开始我想通 过比较 好玩的方法来开展学习， 当我试过一次后发现学 生的心太难收回来。 还是比较轻松又不太凌 乱的方法比 较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控 制课堂秩序的方法。 (3)授课步骤: 1、复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句 子。每天讲授几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 (3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。 2、 学得快、 记得准的学生领读。 争取让每一个孩子都有表现的机会。 3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课， 并练习阅读。 4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景 模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式 来强化练 习。 5、通过学习唱歌来学习新知识。 6、定时放映励志、 娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、 手势，充分调动课堂气氛。 8、课上活跃课堂气氛，充分 激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们 的错 误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。 9、两次小测试。 三、思考与收获。 经过暑期补习班的 实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知 识。 1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己 的各方面的情况，培养了自己发现问题、 分析问题、 解 决问题的能力和与人交往的能力。 特别是自己主动解决问 题和与人 沟通方面获 得了不菲的进步。 2、通过这次 实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。 下午慢慢感觉和学生熟悉了，问他们问题他们也敢大 声的回答，偶尔也会开的玩笑，感觉到了他们的天真无邪， 我们长大了说话前思后想，而他们不一样他们还保持这最 纯真的一面。他们的笑声是那么的灿烂不参杂一点忧郁， 很羡慕，多想回到从前。我们上课之余还排节目，艺术系 的学长带领我们，在暑期活动中我还学跳了一支舞，经过 五天的时间我的补课结束了，五天我们与小朋友结下了深 厚的师生情，记忆中有个三年级的小男生很调皮，但当他 听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋 友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我 们现在变了。 有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告 诉我说;老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她 可以表达学生对我的爱，很感动，我有很多感动说不出口。 我想给他们说老师爱你们。 剩下的四天时间我加紧排练节目，每次快要排练结束 时老师就会和我们同乐，他会教我们交际舞，其实和学生 在一起老师就会找到自己学生时代的感觉，大家想在我们 走的时候给淳化县的人民送上我们真挚的祝福，秉承经世 致用，和而不同的校训以及学校党领导的精神，我们四十 三个人在加上我们的带队老师都很认真，同学们勤紧的排 练，老师认真的指导，在这期间我们是有汗水也有笑声， 临走的前一天中午我们包饺子，男女齐包，同学们大显身 手，笑声不断。 七月二十五日早晨大家收拾东西准备返校，当我们把 行李收拾好了之后，看看身后九天的宿舍，突然有点不舍， 空空的来空空的走，没有留一点垃圾，告别了润镇中心小 学，孩子们再见，大家踏上校车，车窗外闪过乡村青绿的 景色。不一会儿来到了县城，大家都很紧张，因为辛苦几 天，下午就要表演了，我们代表的不仅仅是我们自己而且 还有我们的学校，在紧张还是要表演的，晚上七点半准时 开始，同学们齐心协力九点半晚会圆满结束。 这个暑假，我 们一起走过。 3、最重要的，不仅得到 了学生的关怀与爱。 4、更得到了学生家长的信任与帮助。 5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂 上的突发状况，可以由一开始的惊 慌失措逐渐变的应付比 较自如。 课堂上可以随时注意到学生的动态。 从控制学 生情绪到帮助 学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和 措施。 通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的 东西。例如纯洁，例如童真，例如 勇敢，例如坚强，例如 乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自 己的情绪， 在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们， 尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。 二、同时我也 发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺 与不足，以及自己在 专业上需要不足的地方， 这也使我 在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。 这也引发了我的 一系列思考。 1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼 高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么 都会，但 当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱 和不堪一击。一个多月的 实践，让我深刻意识到，亲手做 一做真的很重要。 2、理论与实践的脱离。作为师范专业 的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好 学习 环境、课堂气氛的理