xx艺体工作会议发言稿_1

XXXX 艺体工作会议发言稿艺体工作会议发言稿 领导，老师们：下午好！ 今天艺体工作会议的主题可以说是我们每一个从事艺 术教育的人孜孜以求、不断探索的事情。如何凸显艺术教 育？发挥艺术该有的价值，承担该有的责任。 就我个人的看法： 无论何种形式的艺术作品都会从不同的层面去反映和 影响学生，健康的、高尚的、经典的、永恒的、诗意的、 古典的、流行的、大众的，都属于美学范畴。而真善美本 就一体，沐浴艺术，感受美好，陶冶情操，塑造品德。书 写汉字就一定会浸润传统文化，齐唱革命歌曲就一定会热 血沸腾，区分美丑懂得善恶。今天艺术需求已经大众化， 其对人的发展的重要影响受到越来越高的重视。 而我们规划的每一门课程，组织的每一项艺术活动， 设计的每一个教学内容，承担的每一个学生社团，其实都 围绕这样一个主线。当然不一定事随心愿。但，我们真的 在用心做这样一件事情。我们自己经常说的话就是“没事 找事”！ 具体到美术： 学生鲜活的个性是美术教学长期关注的。教学中，我 们很少要求学生高的技巧，而是不断激发、鼓励学生大胆 尝试、勇于探索，让学生在动手创作中回到童真稚气，对 色彩、线条、泥土、纸张、铅笔、剪刀等等，对一切都充 满新奇，让学生在课堂上灵动起来。在美术课程中学生能 够调动一切大脑为创造性的使用美术材料，为创造出一种 自我满足的艺术形象而积极思维，要融合教师传授、经典 形象、同伴评价、资源系统、自我意识。经历一种史无前 例的、且独一无二的心路历程，更要经历成功与失败的不 同体验，这就是美术创作最与众不同的，也是发挥美术教 育最大价值的地方。多年来我们美术教学始终立足校本课 程的开发，立足于美术课程体系建设，立足于把课程、活 动系统起来去不断的凸显美术教育。 所以，你会看到，现在的美术课很受学生欢迎，而这 种喜欢绝不是在美术课上玩、轻松，而是真正深刻地体验 和与众不同的收获。你会看到，艺术在校园中越来越多的 出现，这是我们课程规划好的。你会在很多其他课程、学 生活动中看到越来越多地美术创意，这种影响已经深深地 融进 xx 中学子的血液里了。 我们做到了： 始终以学生发展需要和快乐体验美术创造为核心追求。 总是能从学生兴趣和学校发展需要设计美术活动，课程开 设率最高，目前我们手中的十门课程涉及五大系列的四门 必修和六门选修课程，精品课程两门，但每年都有新变化， 所以又是灵动的。已经形成专家级教研组，两名教师曾受 聘省级课程专家，两名任学科中心组成员，两人次任青岛 市学科兼职教研员，一人任学科指导委员，青岛二中的美 术课程经验被广泛学习、复制。 我们引以为自豪的是：经常看到各年级的学生，甚至 早已毕业多年的校友们，三三两两的漫步在艺术楼里，去 品读和回忆墙面上留下的美好。那是最欣慰的时刻！ 我们正在做的： 1、优化动漫基地和戏剧基地的建设，拓展第三个创新 实践基地建设。连续五届全国“小白杨”动漫大赛，递增 式发展，组织好今年第九届。去年启动戏剧发展计划，今 年艺术节与戏剧项目、学科周、电影节融合，优化资源， 从学术素养、学科使命等角度全面规划。通过创新办与青 科大密切联系，商讨共建创新实践基地，优化或启动一门 设计课程。 2、重启 XX 年 2+2 技能达标方案，实施随堂达标。全 组教师在第一节课就明确告知学生达标的具体要求，强化 教学管理，优化教学组织，认真研究走班下的艺术教学和 教学常规的管理。要加强对旷课、迟到、早退学生的逐一 落实，及时通报班主任形成德育共同体。 3、明确艺术特长专项辅导，研究高考新政下的艺术特 长生的发展方向与计划。组内做了明确分工，由屠 xx、冷 xx 老师以校本方式进行专项负责，9 月 1 日也发布了请班 主任协助统计情况的通知，目前有 50 人报名。根据统计情 况量身裁衣制定个性化方案。 4、明确全国第五届艺术展演的工作要求，特别是各艺 术团要把艺术节、全国展演、90 年校庆等大型活动协调起 来，打造精品节目。全力配合或组织好全国艺术展演相关 活动场地的改造和承办任务，借地主优势，争取成绩突破。 5、继续推进艺术场地的使用，更多地引进优秀的教育 资源，通过展览、交流、报告、美化、装饰与管理，同时 与创新办、博物馆合作开发一些具有创新意义的精品展览， 使校园的一花一草都具有教育的价值。 规划或问题： 1、有些班主任或任课教师仍然认为艺术活动会严重影 响学生的学习，不重视或抵制艺术活动，这种压抑孩子们 才能的做法是不符合二中教育的。建议艺术节和体育节一 样全员参与，包含全体教职工的文体活动，师生同乐。学 生采用学分管理，选择或参加艺术节相关活动获得相应学 分，当然学生可以不选择艺术而选择体育，体现差异。 来 源： 2、2+2 技能达标对学生发展十分重要，但我们在实施 中遇到两方面的问题：一是有的班主任不重视达标成绩， 二是学校能否把好成绩最后一关。另外能否把 2+2 达标在 学生发展手册中单列，使其突出？这样上下一个原则，就 会使达标落实的更加有效。 3、艺术楼的教室桌椅是我校最早一批，报废过半，已 不符合今天艺术活动和教学开展的需要。我们已向上级申 报多年。包括触摸一体黑板等新设备更新也经常漏掉艺术 楼。如果能把五楼平台封闭为中型演出厅，四楼 403 教室 改造为一个小型训练厅，将为艺术教育和学生活动提供更 好的环境支持。 4、以校本课程的方式辅导特长需要的学生，根据以往 的经验很难固定时间和地点，是否可以对专项教师认定为 每周固定两课时补助？常规管理等同其它校本课程。 5、我校自 XX 年就完成了艺术团的建制，目前下设多 个小艺术团，不同老师负责不同的专业团队，这对发挥个 人优势智慧固然是好的，但在整体实力，凸显二中品牌， 以及资源优化上还是存在不少问题。能否重新完善艺术团， 设业务团长一人（最好是专职） ，全面负责艺术团业务，对 各专业团队进行统筹管理。 6、教研组一行六人，本就两个组，颜色各异，优势智 慧不同，如何把六种颜色凝聚成彩虹确实是我们面临的一 个课题。我们不免犯错，但也在尽最大的努力，用自己的 青春去奉献学生。也请学校更多的关注、引领、帮助我们。 碍于篇幅，具体的成绩总结、新计划在教研组长汇报 和答辩中都会有详细说明。以上观点有的是站在美术学科 说的，有的是站在教研组发展角度讲的。不当之处还请领 导、其他老师补充说明。 理事长在金融工作会议上的 发言 在食品药品监督管理工作会议上的发言 副县长在 XX 年全县商务工作会