《关于培育和践行社会主义价值观的意见》学习体会

关于培育和践行社会主义价值观的意关于培育和践行社会主义价值观的意 见见学习体会学习体会 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见学习 体会 社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、 文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治； 从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套 成体系的价值观。这 24 个字反映的是国家目标、社会取向、 个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文 化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解 决和化解社会矛盾的重要思想工具。 如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、 利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思 想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主 义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚 思想上的共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶 不扶、公交上该不该让座、 “到此一游”此类问题的争论， 从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。 任何社会的核心价值观都涉及对利益关切的回应。针 对经济社会剧烈转型过程中出现的道德失范、诚信缺失等 现象，如果核心价值观不能对症下药、解决问题，就没有 说服力，就缺乏生命力。核心价值观应对准人们思想的共 鸣点、群众利益的交汇点，成为世界观、人生观、价值观 的总开关。 贯穿个人、家庭、社会的一个基本价值关系，是“公” 与“私”的关系，这是培育和践行社会主义核心价值观不 能不涉及的问题。在这个问题上，可以通俗地说：大公无 私是圣人，公而忘私是贤人，先公后私是善人，公私兼顾 是常人；私字当头是小人，假公济私是痞人，以公肥私是 坏人，徇私枉法是罪人。我们要提升常人、提倡善人、学 习贤人、向往圣人；也要教育小人、揭露痞人、改造坏人、 惩治罪人。在现实社会中，大多数人是普通人，应倡导做 “常事”勤勉做事，平实做人；倡导循“常理” 把集体主义和个人追求对接起来。 在这样一个社会思想多元化的时代背景下，践行社会 主义核心价值观，需要全社会的主动参与，从人们思想的 共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元 思想的社会中践行核心价值观？首先，阐明社会主义核心 价值观的内涵，使社会主义核心价值观深入人心。要从理 论上进行深入阐述，社会主义核心价值观为何从国家、社 会、公民三个层面阐释？继承了中华文化哪些优秀传统？ 反映了哪些中国特色社会主义的本质要求？让群众真正理 解社会主义核心价值观，并通过学校教育、理论学习、社 会宣传等各种方式，广泛传播社会主义核心价值观，营造 良好的舆论环境，形成一种激发正能量的良好氛围，只有 内化于心，才能外化于行。其次，领导干部要带头践行社 会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价 值观的主体，但作为党员领导干部，打铁还需自身硬，一 定得带头践行，把这项任务摆上重要位置，以核心价值观 规范和要求自己，带好头、领好路，以身作则、率先垂范， 从而影响更多的群众，做践行社会主义核心价值观的榜样。 第三，加快对核心价值观的制度化和日常化，以社会主义 核心价值观为引领，把社会主义核心价值观转化到工作的 各项制度中，转化到人们的日常行为准则中，渗透到生活 的各个方面，让人们随时随地感受社会主义核心价值观， 不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同，从而更好 地践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观