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文档简介

农村小学三年级班主任工作计划农村小学三年级班主任工作计划 农村小学三年级班主任工作计划 新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有 的基础上迎接新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好 班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚, 热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿 烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更 好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了 使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一、抓好常规工作 1、了解学生基本状况。 全班共有学生 62 人,上学期末考试成绩比较稳定,学 生学习的纪律性、自觉性比较好。了解和研究学生是做好 班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主 要采取以下几种途径:与学生交谈、不定期检查学生的作 业、进行家庭访问、召开家长会等。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身 体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学 生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听 口令整理好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理 能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行 关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的 教育,都有着重要的现实意义。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠 的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任 进行长期工作,进行组织和培养。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。 这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任 必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很 快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 4、做好个别学生的教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差, 或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。我必须做好这些特殊学生 的教育工作。做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如 雨丝。 二、班级纪律方面 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种 要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们 班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给 整个校园带来活跃而轻松的气氛。 ,丰富多彩的课间活动, 既能活跃学生的思维,又能培养学生之间的友谊,我要积 极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将 在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快、 齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立 一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督, 及时管理。 三、卫生方面 树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾 好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还 能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤“,桌椅勤清, 物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立 卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生 的同学或小组,进行奖励。 四、班干部的培养方面 首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组 成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中 不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要 民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的 机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应 能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、 培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 总之:孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、辅 导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我 通过家访、电话访问、QQ、家长会等形式与家长建立联系, 通过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作。作为 班主任我也将扬长避短,竭尽全力,继续努力。 五、工作内容月安排表 三月份: 1、组织学生参加开学典礼,打扫班级卫生。2、对全 班学生进行文明礼仪、行为习惯常规教育。3、组织学生去 学校图书室借阅图书。4、组织学生出班级黑板报。 四月份: 1、组织学生听交通安全知识。 2、组织学生出手抄报:“交通安全从我做起” 。 五月份: 1、组织学生进行逃生演练活动,教会学生逃生技能。 2、召开期中家长会,组织学生参加座谈活动。3、对学生 进行讲文明讲礼貌的教育。 六月份: 1、组织学生参加“六一”庆祝及展示活动。2、开展 优秀少先队员、三好学生的评选。 七月份: 1、搞好学生的期末复习工作,进行学习习惯教育。 2、对学生进行暑期安全教育。 农村小学三年级班主任工作计划 一、班级情况分析 我班共有 46 名学生,37 名男生,19 名女生。每个学 生都活泼可爱,热爱学习,有较强的上进心和集体荣誉感。 在其自身的努力下,二年级时,收获了丰硕的果实。但仍 有一些行为习惯,需要进一步的培养。 二、指导思想 本学期,我班的工作围绕“以稳定为前提,以学习为 中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的 学习方针,在新学期里,能“勤奋学习、快乐生活、全面 发展” ,并且在每一次的考试中都能有所进步。 三、主要的措施 (一)班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生 思想稳定。 1、首先,通过落实小学生守则和小学生日常行 为规范 ,及班级班规 ,努力把基本的做人与做事的道 理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、 爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习 讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六 十周年,我班要以爱国教育为主线,深入开展一系列爱国 为主题的教育。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明 礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范, 培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品 德以及效率意识和开拓精神。 3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、 安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人 身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良 好的自我保护意识。 (二)班干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上取决于班干部。 班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用, 我称他们是“班主任的左右手。 ”所以唯有慎重地选拔和培 养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力。班主任 必须精心培养每一位班干部:首先,班主任要大力表扬班 干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信; 其次,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时, 要更严格要求每一个班干部必须以身作则,在知识、能力 上能不断进步,力求在全班起到模范带头作用,即“以点 带面”第三,培养班干部的合作精神,要能够通过班干部 这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展 批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即“以面带面” 。 (三)激发学生的竞争意识。 竞争是一种动力,它能激发学生巨大的潜力。但这竞 争是良性竞争,是在“互助“友好” “团结”下的竞争,而 不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全 班掀起激烈的、持久的竞争活动。 1、 激发学生的集体竞争意识。 每个学生都有班级荣誉感,都希望能给班级争光,这 是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班 级的竞争意识,让学生体现团结协作的重要性,从整体上 取得共同的,更大的进步。 2、建立定期的评价制度。 以“文明之章” 、 “优秀之章” “先进之章”等相对固定 的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,课 堂表现好的及作业完成质量高的学生予以 “文明之章” , 对于平时表现好的予以“文明之章” ,对于能积极参加班级 和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章” 。从而让学 生明确各自的优缺点,并能及时的改正。 3、设立互帮互助小组。 以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生 取得更大进步,从而实现个人、小组与集体共同进步的目 标。 4、建立奖励和批评制度。 坚持以奖励为主,批评为辅的方针,目的在于表扬先 进、指出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批 评的方式多种多样,可以以“小星星”的形式,表现好的 奖励,表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比, 优胜者适当奖励,落后者予以批评。 (四)用心的去爱每一个学生。 教师要屏着“一切为了孩子,为了一切孩子”的心态, 去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友,要教育他 们知识,更要教他们做人的道理,在生活中要像朋友那样, 进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好,打从心底 里喜欢你,尊敬你,依赖你,这样,班级工作才能做到事 半功倍的效果。 四、学期工作安排。 九月暑假工作总结. 2.教师节活动 3、中秋、国庆活动. 十月“好读书、读好书、读书好”读

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