初二英语复习计划4篇

初二英语复习计划初二英语复习计划 4 4 篇篇 （1301 字） 初二英语教学都已转入了复习阶段，对于老师和学生 来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识， 还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习 任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习 打下坚实的基础。因此对于我们英语老师和学生来说，为 期一个月的复习工作显得尤为重要。我们认为复习要从学 生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面 就是我们初二备课组的复习计划。 在复习过程中，我们准备以听说读写为主要的形式和 抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写 的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短 文，全面把握所学内容。 （246 字） 更具学期特点，特制定复习计划如下： 1.首先单词要过关，可以分时复习，比如二天或三天 复习 2 个单元。默写或听写，不会或写错的至少改五遍， 以加深记忆。 2.对于做过的题，要确保每个题都懂，尤其是错题， 为什么错，方法是什么，正确答案是什么要弄清，不会就 问，一定作好笔记。最好有一个专门的笔记本记录平时题 目中出现的一个固定短语或重要的解题方法，时常复习会 有助于提高。 （907 字） 本学期还有 3 整周的时间，为了提高期末复习效率， 取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为 抓手，重点复习 6-10 单元。以单元为单位进行复习，每天 复习一个单元，注重基础知识及综合能力。教师认真总结， 认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体复 习计划如下： 一、复习的主要目标： 1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期 学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组 和句型。 2通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法， 调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课 上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。 二、 复习的主要策略： 1、狠抓单词、短语。把学生分为 6 人一小组，要求学 生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词 （c 层学生只默写黑体单词） ，教师负责督促检查。26 号举 行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6 人总单词数在 前 3 名的小组（共五组）假期里免抄单词的作业。 2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文 内容，甚至背诵，重点是课文 3a 的内容。我们打算在 21 日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读 或背诵的熟练程度。其内容是：p6 b 、p7 a、p12 c、p14 b、p15 c、p20 b、p22 a、p30 a、p31 c、p36 b、p38 a、p46 c、p48 b、p54 c、p56 a、p64 b、p65 a、p70 a、p72 b、p80 c ，只进行口试，成绩计入素质报 告册。 3、 加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容 让学生在自习课上完成一张练习卷， （共 9 套英语周报 的反思导评卷）给教学提供反馈信息。 4、 及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在 原有基础上有所提高。 三、复习时间和安排 20 日 unit 6 反思导评卷 21 日 unit 7 反思导评卷 22 日 units 6-7 反思导评卷 23 日 unit 8 反思导评卷 24 日 unit 9 反思导评卷 25 日 unit 10 反思导评卷 26 日 units 8-10 反思导评卷 27 日 综合复习卷（一） 28 日 综合复习卷（