过程控制与现场总线技术课程设计任务书.docx

过程控制与现场总线技术课程设计任务书班级：2009电气工程及其自动化 一、课程设计目的：1. 通过本课程设计教学环节，使学生加深对所学课程内容的理解和掌握；2结合工程问题，培养提高学生查阅文献、相关资料以及组织素材的能力；3培养锻炼学生结合工程问题独立分析思考和解决问题的能力；4要求学生能够运用所学课程的基本理论和设计方法，根据工程问题和实际应用方案的要求，进行方案的总体设计和分析评估；5报告原则上要求依据相应工程技术规范进行设计、制图、分析和撰写等。二、课程设计题目按照被控系统的不同，将学生分成若干个设计小组，每个小组的设计题目不能相同。分别进行系统结构设计和硬件配置设计、控制策略或控制逻辑设计以及系统组态设计。题目见附件。三、课程设计任务及设计报告的要求（一）设计任务：1能够运用所学过程控制与现场总线技术的基本理论和设计方法，根据工程问题和实际应用的要求，进行方案的总体设计和分析。2能独立完成现场总线控制系统的硬件设计。3能独立完成现场总线控制系统的软件设计。4能独立完成现场总线控制行系统的组态设计。5. 能独立完成现场总线控制行系统的调试和仿真运行。（二）设计报告：（1）根据设计题目进行分析，选择方案，通过网络等方式查阅相关资料，并详细记录在设计报告上。（作为设计报告的第一章：设计题目分析、总体设计方案选择）。（2）系统硬件设计，记录绘制过程中遇到的问题及解决办法。（作为设计报告的第二章：系统电路设计）（3）系统软件设计，记录编程过程中遇到的问题及解决办法。（作为设计报告的第三章：系统软件设计）（4）系统调试及仿真运行，记录在调试过程中相应修改了哪些硬件电路或软件上的问题，最终才实现了设计题目要求的功能。（作为设计报告的第四章：调试及仿真）（5）在调试成功，完成全部设计后，手工写出本次设计的心得体会，字数不少于1000字。（第五章：总结）最终绘制的电路原理图，编写的程序要打印出来附在设计报告中。四、设计时间安排2012年12月28日-2013年1月11日其中：12月28日12月29日：选择课程设计题目，查阅相关文献资料。12月30日12月31日：文献资料的学习根据所选题目进行方案设计。1月1日1月9日：系统具体的硬件设计、软件设计、组态设计、调试和仿真运行，以及综述、分析。1月10日1月11日：撰写总结报告，提交课程设计报告书。五、考核方式要求每个学生单独提供课程设计报告。采用设计报告审查与答辩相结合的考核方式。要求以小组为单位，每个学生单独进行答辩。课程设计成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分制评定。贵州师范大学机械与电气工程学院2012年12月25日附件：设计题目1基于ff总线的温度测控控制系统设计2基于dcs的造纸自动化系统的设计3profibus在污水处理控制系统中的应用4profibus在煤矿胶带监控系统中的应用5profibus智能通信接口设计6lonworks技术在智能家居系统中的应用7基于lonworks的楼宇自控系统设计8基于lonworks技术的车库控制系统设计与实现9基于lonworks的温度监控系统设计10基于ff总线的锅炉汽包水位控制系统的设计 11ff现场总线控制系统的研究与应用12ff总线在循环流化床锅炉控制中的应用13can总线智能节点的设计与实现14基于can总线智能建筑监控系统的通信协议设计15基于can总线的楼宇自动化系统设计16profibus现场总线及其在轧钢厂的应用17ff现场总线通信技术的研究与实现18基于can总线数据采集系统的设计19基于can总线的车流检测系统设计20锅炉集散控制系统设计21基于profibus总线的plc集散控制系统的应用22现场总线控制技术在电厂中的应用研究23基于lonworks的智能防盗控制系统设计关于现场总线设计的题目很多，上述题目仅供参考，同学们也可自主选题，前提是不得有两组重复的情况。1-20 号第一组。 组长：付雷 (第20-23题之间选择)21-34号第二组。 组长：龙光凤 （16-19）35-50号第三组。 组长：莫金容 （12-15）5