初中物理电路图的分类知识点归纳.docx

初中物理电路图的分类知识点归纳初中物理电路图的分类知识点归纳 电路图是人们研究和工程的需要，是我们必须要掌握 的要领。 常遇到的电子电路图有原理图、方框图、装配图和印 板图等 (一)、原理图 图，又被叫做“电原理图” 。这种图， 由于它直接体现了电子电路的结构和工作原理，所以一般 用在设计、分析电路中。分析电路时，通过识别图纸上所 画的各种电路元件符号，以及它们之间的连接方式，就可 以了解电路实际工作时的原理，原理图就是用来体现电子 电路的工作原理的一种工具。 (二)、方框图(框图) 方框图是一种用方框和连线来表 示电路工作原理和构成概况的电路图。从根本上说，这也 是一种原理图，不过在这种图纸中，除了方框和连线，几 乎就没有别的符号了。它和上面的原理图主要的区别就在 于原理图上详细地绘制了电路的全部的元器件和它们的连 接方式，而方框图只是简单地将电路按照功能划分为几个 部分，将每一个部分描绘成一个方框，在方框中加上简单 的文字说明，在方框间用连线(有时用带箭头的连线)说明 各个方框之间的关系。所以方框图只能用来体现电路的大 致工作原理，而原理图除了详细地表明电路的工作原理之 外，还可以用来作为采集元件、制作电路的依据。 (三)、装配图 它是为了进行电路装配而采用的一种图 纸，图上的符号往往是电路元件的实物的外形图。我们只 要照着图上画的样子，依样画葫芦地把一些电路元器件连 接起来就能够完成电路的装配。这种电路图一般是供初学 者使用的。 装配图根据装配模板的不同而各不一样，大多 数作为电子产品的场合，用的都是下面要介绍的印刷线路 板，所以印板图是装配图的主要形式。 在初学电子知识时， 为了能早一点接触电子技术，我们选用了螺孔板作为基本 的安装模板，因此安装图也就变成另一种模式。 (四)、印板图 印板图的全名是“印刷电路板图”或 “印刷线路板图” ，它和装配图其实属于同一类的电路图， 都是供装配实际电路使用的。 印刷电路板是在一块绝缘板 上先覆上一层金属箔，再将电路不需要的金属箔腐蚀掉， 剩下的部分金属箔作为电路元器件之间的连接线，然后将 电路中的元器件安装在这块绝缘板上，利用板上剩余的金 属箔作为元器件之间导电的连线，完成电路的连接。由于 这种电路板的一面或两面覆的金属是铜皮，所以印刷电路 板又叫“覆铜板” 。印板图的元件分布往往和原理图中大不 一样。这主要是因为，在印刷电路板的设计中，主要考虑 所有元件的分布和连接是否合理，要考虑元件体积、散热、 抗干扰、抗耦合等等诸多因素，综合这些因素设计出来的 印刷电路板，从外观看很难和原理图完全一致;而实际上却 能更好地实现电路的功能。 随着科技发展，现在印刷线路 板的制作技术已经有了很大的发展;除了单面板、双面板外， 还有多面板，已经大量运用到日常生活、工业生产、国防 建设、航天事业等许多领域。 在上面介绍的四种形式的电 路图中，电原理图是最常用也是最重要的，能够看懂原理 图，也就基本掌握了电路的原理，绘制方框图，设计装配 图、印板图这都比较容易了。掌握了原理图，进行电器的 维修、设计，也是十分方便的。因此，关键是掌握原理图。 我们可以通过电路图的使用大大提高我们以后再日常 生活和工作中的效率。 初二物理电路图分析方法讲解 下面是对物理中电路图分析方法内容的知识讲解，希 望给同学们的学习很好的帮助。 首先，看到电路图判断是串联还是并联电路 一定要记 住两种电路各自的电流电压的特点 可以将已知的条件标注 在图上 还有，多做有关这方面的典型习题，尤其是老师的 举例，多问同学和老师同一个电路图可能有不同看法或分 析方法的，但结果是一样的物理不能只靠死记硬背，要多 观察，善于思考电路图不会刻意和老师多沟通画电路图的 方法：先辨别是串联还是并联，若是并联，再找开关控制 哪条干路和支路。 首先牢记电器符号的代表意义，弄清每个元件在电路 中的作用，结合生活中常遇电路，多看、多画、多联系实 际。 遇到电路图时，按：电源+开关用电器 电源- 的顺序看 ， 注意串联、并联器件在电路中的作用。 这个还是要多加练习的。 最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发， 沿着导线流。 遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有 一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表， ，那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。 如果分叉路中有一条是有电压表的，那么电流肯定不会走 这条路。 除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往 各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。 通过上面对物理中电路图分析方法知识的讲解学习， 希望同学对上面的知识都能很好的掌握，相信同学们会学 习的很好的哦。 初中物理电路图分析讲解 关于物理学中电路图的内容讲解，希望同学们认真看 看下面的知识。 第 1 步：所有电压表以及它左右两边直至节点的导线 遮去不看。 第 2 步：寻找有没有其他节点，如果有再看两两节点 之间的东西，比如电流表测什么电流之类的。 第 3 步：复查，重新走一遍电路，还是电压表遮掉。 第 4 步：看电压表两端导线“抱”着哪个用电器或者 电阻，就是测哪个的电压。 结束。(PS. 这都是我当初学电路初探时候的心得，但 愿对你有用） 希望上面对物理中电路图知识的讲解学习，同学们都 能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。 初中物理电路图画法之电流流向法 下面是对电流流向法的知识讲解，希望可以很好的帮 助同学们对学习。 电流流向法，就是从电源的正极开始，到电源的负极 结束，顺着电流的方向，连接电路，或分析电路的方法。 利用这种方法，可以准确有效地判断一个电路是纯串联还 是纯并联，还是混联。如图 1 所示的电路图，用其他颜色 的笔，从电源的正极开始，画出电流的流向，电流没有分 支，此电路为串联电路。如图 2 所示的电路图，从电源的 正极开始，画出电流的流向，电流出现了三个分支，分别 经过三个电阻，故此电路为并联电路。又如图 3 所示的电 路图，从电源的正极开始，画出电流的流向，电流经过开 关 S、灯泡 S3 后，分为两支，上面的一支经过灯泡 L1、电 阻，下面的一支经过灯泡 L2、电流表 A2，两分支电流汇合 后又经过电流表 A1，回到电源的负极。故此电路是既有串 联又有并联的混联电路。由此分析可知，开关 S、灯泡 L3 和电流表 A1 串在干路上，上面的支路中灯泡 L1 和电阻串 联，下面的支路灯泡 L2 和电流表 A2 串联，两支路之间为 并联。电流表 A1 测干路中的电流，电流表 A2 测下面的支 路经过灯泡 L2 中的电流。用电流流向法分析电路，电路的 连接情况、元件仪表工作情况就一目了然了。 通过上面对电流流向法的知识讲解学习，相信同学们 对上面的知识已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试中 成功。 初中物理电路图画法之连元件作图 关于物理学习中看电路图连元件作图的知识学习，我 们做下面的讲解，希望同学们很好的掌握。 方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两 种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较 长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。 连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发， 连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画， 顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路遇到滑动变阻 器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压 表接在被测电路两端。 以上对看电路图连元件作图的知识讲解学习，希望给 同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好 哦，加油吧。 初中物理电路图画法之看实物 对于物理电路图中看实物画法的知识学习，我们做下 面的详细讲解，希望同学们认真学习哦。 看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无 法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那 么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联， 另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极， 用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每 个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件 排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电 压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电 路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电 路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分 叉点，并标出中文“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电 流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并 标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中 有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之 间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中 分别有哪些元