初中师德师风自检自查报告

初中师德师风自检自查报告初中师德师风自检自查报告 教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进 教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识 和思想进步的指导者和引路人，下面由 fwdq 就由小编为大 家整理的初中师德师风自检自查报告，我们一起来看看吧! 【初中师德师风自检自查报告一】 本人从事教育 教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足 与同仁共勉. 收获 (一),爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事 业,才能为教育事业努. 师德师风自查报告 按照学校的有关要求，本人认真参 加 “营造风清气正发展环境” 的学习活动， 认真学习相 关文件，领会其精神内涵，踏实做好笔记，结合工作深入 反思。 我本着实事求是的态度， 对自己的师德师风进行自查， 现将自查自纠情况汇 报如下： 本人能全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各 项法律法规，热爱教育 事业和本职工作，热爱学校，热爱 学生，注意为人师表，廉洁从教。能认真学习 并领会教育 界的新动态， 以此进一步端正自己的工作动机， 严肃自 己的工作态度， 提高自己的思想素质， 努力提高自身的 思想水平。明确了作为人民教师的职责和 任务，在日常工 作中努力以这些标准严格要求自己。 在工作上，我认真学习新课程标准 ，力求上好每 一节课，努力从实现高 效课堂，尽量从学生的学习兴趣， 学习积极性着手，努力挖掘学生的潜能，能够 在课堂内多 精讲， 在课堂外多拓展，在课堂上充分发挥教师的主导作 用和学生的 主体作用，从多方面，多角度去启发学生，努 力营造一种宽松和谐的课堂气氛， 尽量用丰富多变的教学 手段来充实课堂教学。 注意落实好学校有关教研组的工作要求，扎实进行理 论学习和专题研讨活 动，继续以教研组为主阵地，聚焦课 堂，积极探索，同时规范教学常规管理，强 化语文教学工 作中的研究、服务、指导功能，全面提高学生语文综合素 养。认真 完成上级部门下派的任务认真准备，不折不扣地 完成，在“名师学堂” 、论坛、 高效课堂展示活动中， 获得同行好评。 一、存在的问题： 1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体 组织的各项活动和学 习都能积极参加，但平时自己学习的 自觉性不高，学习的内容不系统、不全面， 对很多新事物、 新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展， 有时只 注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教 育改革的新形式、新事物掌握 的不够，懂的较少，在平时 的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是对学生的思 想、 生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解 2、发挥模范作用还不够。信守“低调做人、高调做事” 的准则，有时降低 了对自己的要求和标准。虽然能做好自 己的本职工作，但对于和自己无关的事， 如碰到一些不良 现象不能及时制止，怕得罪人 3、在做学生的思想教育工作中，有时急于求成，特别 是对于学习较差又不 遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，显 得方法不多、不活。教育效果不明显时，便 失去信心，有 时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯 错误时有时态度又过于严厉 XX 年中学师德师风自查报告 3 篇工作报告。难免流露出对他们的失望，我知道这样不利 于他们的成长， 可是有时还是不能控制自己。 4、忙于应付手头工作，及时总结、反思的少。平时虽 然能积极完成学校交 给的教育教学任务，但主动探索，大 胆创新方面做的还不够好，不善于积累教育 教学经验，不 能积极撰写教育教学论文。 二、整改措施及努力方向： 1、要继续“充电” 。 一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚 积薄发。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、 一种终身追求、一种成 长途径，静下心来学习。学习最基 本的方式就是阅读，还要从历史中学、从他人 中学、从实 践中学，从中吸取精神营养。如果多学习一些新知识、多 掌握一点真 本领， 很可能会使自己成为做好本职工作的 行家里手。 二是善思， 就是善于思考， 注重总结。 我要尽量扩充自己的知识面，通过阅读各种书籍，努 力提高文学素养， 提高教育教学理论的知识，为扎实、全 面、有效地完成教育教学工作打下坚实的 基础。多深入班 级、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多 了解学 生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬 业精神，尽心尽力把学生工作 做好、做实。 2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自 己，充分发挥自己的 主观能动性和创造性， 为学校的发 展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项 规章制度， 时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。 克服工作 中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈 的自觉意识和责任意识，从我做 起，从现在做起，从一切 能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作 为 工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师 工作中良好的党员形 象。 3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考、总结的习惯 增强工作的主动性 和预见性，对各项工作的落实要敢 想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出 新路子，创 造性地开展教育和教研工作。进一步增强大局意识、责任 意识、创新 意识，以实际行动，切实做好本职工作，力争 在班集体建设上取得新突破。 如果还有没有察觉到的问题，请大家提出中肯意见， 以利于本人改进提高。 【初中师德师风自检自查报告二】 我作为一名数 学教师,尤其是工作在这个优秀的学校里,深感教师的责任 重大.师德的好坏,不仅 影响着学生,甚至影响整个社会,整 个国家,因此师德建设是. 师德师风自查报告 教师不仅要教好书，还要育好人， 各方面都要为人师表，通过这 次师德师风自查活动，结合 自己平日教育教学工作中的所作所为，现 在对自己进行自 我问题剖析。 一、查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂，在 平日工作中对 “双优”的学生， “欠 发展的学生”能平 等地对待。 并且我努力做到在关爱与严格要求学生 上把握好分寸。 学生既是教育的对象， 又是教师人格不断完善的动力。 不足之处：在遇到一些屡教不改的学生时，我会心躁 气急，有时 对此类学生会大声训斥，偶尔对学生小施惩戒， 还认为是对学生的关 爱， 使学生幼小的心灵受到了伤害， 这实在是一种不尊重学生的表现。 不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言 规范健康，举止 人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要 求。 二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中，热爱教育、 热爱学校、尽职尽责、教书育人，注 意培养学生具有良好 的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的 教风， 严明的教纪从教， 平等的态度对待学生， 以人为本、 严 格要求、 耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷 衍塞责，不传播有害 学生身心健康的思想。 ”积极实施素质教育， 不断提高教育教学质量， 促 进学生全面发展，以达成教学相长之目的。 不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够 突出，主动 意识不强。有时对待一些工作存在求稳怕乱思 想，而缺乏自我挑战意识。 三、查自己在为人师表方面 作为一名教师， 我深深 体会到自己的一言一行都将对学生产生很 大的影响。所以 我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致 不足之处：在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐 性，满足于 完成任务，服务于学生的意识不牢。对于犯错 的学生，不能立刻与家 长联系、沟通和与学生谈心教导。 对于学生不够民主，有时对学生提 出的问题和意见重视度 不够，挫伤了学生的积极性。 今后努力的方向： 1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推 进教育创 新。 牢固树立育人为本， 德育为先的思想， 全面关心学 生成长， 热爱、 尊重、公平、公正对待每一个学生，促 进学生全面发展。 2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤 劳苦钻， 精益求益。 3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改 进教学方 法。 4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师 表。保持 平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别 是对待困难学生要有 耐心，有恒心，对待不听话的学生，