初一中段考总结.docx

初一中段考总结初一中段考总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、 某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检 查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得 出教训和一些规律。接下来小编为你带来初一中段考总结， 希望对你有帮助。 篇一：初一中段考总结 大家好，很高兴能在这里 向大家介绍我的学习经验，我个人觉得学习的方法其实很 简单，只是两个字用心。 首先心要用在方法上，要认真总结自己的错题类型， 然后考试前和平时重点复习。其实要用在勤奋上，有了方 法，还要勤奋一下。如果说方法是一条捷径的话，那么勤 奋是这条捷径的入口，要注意勤奋与方法相结合。 如果要讲具体一点的方法的话，我个人认为化学主要 是自己认真思考，对于一道难题，要从各个角度探索，不 要轻易看答案，只有自己做出来的才是自己的，实在做不 出来，各个角度都不行的情况下，才看答案，数学主要注 意课后复习，做题时联系有关题型，找出正确的方法解题。 英语只要注意知识点的掌握量和勤于操练，以及做题时找 准知识点就能提高。至于语文、物理我个人觉得我的方法 也不大好。 大家接触化学的时间比较短，到现在也只有一年多， 化学相对于物理和数学来说，是最容易学的，化学主要掌 握物质的一些规律与递变性，所以学习化学需要去记忆和 总结，这是学习化学总的方向，下面，让我来分点介绍学 习化学的一些重要步骤。 这是学习化学的重中之重，平时我就比较注意对化学 方程式的记忆。有时候我们记化学方程式会记乱，这是每 个学生都会遇到的问题。这就需要心中有一个化学方程式 的框架图，学完一章或两三节我就会对本章或这几节的方 程式进行总结，比如说氮族元素，单质氮可以与氢气反应 生成氨气，氨气溶于水生碱，碱又与某些酸反应等，或者 说还可以从另一条路走，氮与氧反应生成一氧化氮，一氧 化氮再生成其它物质等，总结这些化学方程式是比较烦的， 但是总结下来后，就会对本章的知识融会贯通，就有豁然 开朗的感觉。如何记忆化学方程式，单靠背书本是比较难 记牢的，在做题目的时候，涉及反应方程式不能立刻去查 书本，自己应该在草稿纸上写一遍，或者再联系一下其它 的化学方程式，这样几次下来就能记牢，这也是做题的好 处。 学习化学除了化学反应之外还有就是物质的性质以及 规律，我比较喜欢的方法就是认真看一遍课本再去做练习， 不会就翻阅课本，这样很快就能记住。 以上 1、2 两点能够熟练地掌握化学的基础知识，无论 是规律性的章节或族元素等的章节，都能很好地掌握，考 110 分以上是完全没有问题的，做到 1、2 两点也不需要太 多时间，最头痛的问题考试的某些选择题，8-15 题这一段， 这些主要根据化学方程式，另一个就是做题技巧，如差量 法，电子守恒法等，这就需要在平时的练习当中去总结方 法。 最后，我总结一下应该如何去做练习，我的做题目的 习惯是做得快对答案慢，对答案时涉及到某些知识点，要 勤去翻书、记忆、某些重要的化学方程式书本上没有的应 该把它抄到书本上去，化学老师在课堂上讲的重要化学方 程式也如此。做到某些难的题目实在想不到就不要想了， 去寻求别人帮助后自己再做一遍，最后发现也不是太难。 在做题技巧方面，应该多运用高中的新解题方法，比如有 些题目可以运用质量守恒法和差量法，这就应该用差量法 解决问题，这样才可以及早适应新题型。做题前应该多看 看导与练每节练习前面的总结，那些都非常重要的知识点， 在做练习时也应该多回头去看看。 这是我对化学的一些学习方法，总的来说就是要多记 忆，多做题，多总结，而我把总结放在第一位，如果有同 学有更好的学习方法，可以和我共同探讨一下。 篇二：初一中段考总结 现在的物理，大家普通呼 难，其实就目前的物理来说，也并非很难，我觉得“难” 的原因在于三点是对基础把握不清，二是没有良好的解题 习惯和思维，三是面对不会做的题就轻易放弃。 先说对基础把握不到位，在物理试题中，都会有一些 题就是考对定理、概念的理解，会出一些容易混淆的答案。 其实对于这一点题目，就是要求我们在学习中要深刻理解 一些基础知识。所谓深刻就是要我们抓住关键，而不是把 定义一字不漏地背下来，就例如我们学动量一定要注意它 的方向，往往在一些题中，就是考你有没有分清它的方向。 再如我们学习机械波，就抓住两点振源和介质，这是它的 充要条件。这题考的是细节，是关键，所以我们在平时就 要多思考，多练习，并不断总结出来有什么是它常考，而 我又容易忽略的东西，做到心中有数。 再说良好的解题和思维习惯。有很多同学在做大题时 感到茫然无措，一看题目，唉呀，很熟悉，曾经做过了， 结果一做，就不知道怎么来。可能会有这样一些同学，看 到做过的题目，就在那里猛想以前老师是怎么做的，就在 回忆，使劲回忆，不过一般人是很难把这些想起来，就算 想了起来，也不过是学到了形，这也不属于自己的能力， 所以，在平时的练习中就要多思考，不要老想看答案式着 是怎么样，应该想想我应该怎么做，怎么解题，这其题目 的关键在哪里，需要注意什么问题。解大题时，先不要心 烦要耐心，按题目要求把示意图画出来，标出已知量，分 析未知量，通过大量的练习之后，就能够对已知量作出分 析，这些量在哪些定理、公式中出现过，通过这些量可知 求出哪些量，这些在多练之后就会有所把握。此外在平时， 做题后还要回头想要，把思路理清，总结一下做题心得， 比如分析有关动量能量问题，要抓信前、后的状态，用牛 二解题就要看过程，对力的分析是少不了的。特别需要提 的是，在一定阶段的学习后我们应回顾复习，可以借鉴一 些资料书、练习册，里面会有题型的归纳，知道这一章节 主要考点在哪里，有哪些题型，把这些题型系统把操练一 遍，用自己的语言、想法总结归纳出来，面对不会做的题 目不要轻易、放弃，当然这并不是说我们要捧着那道题目 日思夜想，吃饭想、睡觉想，样子无疑效率很低，做题一 定要经过自己的思考，当然思考不出来也很正常，这时， 不妨问一下同学、老师或者看一下答案，再比较一下它们 给出的解释与自己的思路，看看自己是在哪里卡住，自己 要解这道题，关键在哪里，把问题想清楚，之后再做上标 记一定要回头再做，到周未再来，要怀着一定要搞掂这道 题的决心和斗志。一定要先经过自己的思考，有会学会这 一种解题能力。 其实物理不算很难，但有一个观点是要有的：一定要 多练，多思考才会熟能生巧。做错不会做的情况再正常不 过，我们要做的不是去抱怨题太难，而是经过自己的思考， 避免下一次的错误，真正学会解题，具有这种解题能力， 最后祝你们都能成功。 篇三：初一中段考总结 在本周的物理学习当中， 我们主要学习了万有引力定律，个人觉得在几方面应该注 意一下的： 1、就是做到课前预习，虽然班主任总是强调我们要做 好预习工作，但我相信还是有一部分同学由于各种原因不 能做到，我也不例外。晚上的三节自修加上晚自修，都在 赶作业，于是第二天老师讲新课，思路总是跟不上，不大 清楚老师在说什么，所以在下课后要花很多的时间来补回 来，但估计没有几个人会有空来补。其实我觉得这是一个 恶性循环，你没有预习，上课思路跟不上，课下的作业就 不会做，这样会耗费大量的时间，就更加没时间预习，时 间一长，就落下一大堆知识。所以如果是自修挤不出时间 的话，我就会在第二天早上的 6：206：30 来预习，一 下或是其他时间，但我也不是要说叫大家 6：20 就到教室 来预习，只要大家能挤出点时间预习就行了，正如班主任 所说：你可以不完成作业，但一定要预习第二天的内容。 2、上课老师讲的重要公式要记住。在这周物理课上， 每次老师解题前，都在黑板左边列出几道公式，然后再审 题目，套入公式，就能解出来，老师曾经说过， 万有引力 定