高中政治 4.12 实现人生价值练习 新人教版必修4

- 1 - 价值与价值观价值与价值观 1、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观 赏和食用，它才具有价值。这说明( ) 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义 A B C D 2、为大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，我国决定对在助人为乐、见义 勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出的公民授予“道德模范”荣誉称号， 同时还决定设立“全国道德模范扶困专项资金”，对生活困难的道德模范给予帮助。这表明 A物质决定意识，意识是客观存在的反映 B人生价值是社会价值与自我价值 的统一 C人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D自我价值的满足是实现社会价值 的前提和基础 3、20 世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其主要原因是一些发达国家 大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注重自然的经济价值而忽视了自然的生态价值。这说明 ( ) 价值观对人类认识世界和改造世界具有导向作用 人类应该树立科学的生态价值观， 与自然界和谐相处 不同时期的人们有不同的价值观 片面的生态价值观使人类遭受到 了惩罚 A B C D 4、(2015北京文综)“5W”是职业生涯规划中常用的思想模式(如图)。这一模式启示我们， 确定职业生涯规划时( ) Who are you？你是谁？ What do you want？你想干什么？ What can you do？你能干什么？ What can support you？环境支持或允许你干什么？ What can you be in the end？你最终的职业目标是什么？ 应明确自身的兴趣、技能和价值观 外部因素的支持或干扰具有根本影响 愿望、动机和现实结果之间是一致的 要在权衡理想和现实的过程中确立目标 A B C D 5下下边边漫漫画画表表明明( ) 人生的价值在于创造价值 B不同的价值观都是社会存在在人脑中的 反映 - 2 - C价值观不同，人们对事物的认识和评价不同 D价值观对人生道路的选择具有重要 的导向作用 6、长期以来，人们只注重向自然界索取，忽视对自然的保护。对自然资源的过度开采和对 野生动物的肆意捕杀，破坏了生态环境，是人类不得不自食其果洪涝灾害、泥石流的频 繁、沙尘暴的肆虐，自然界正以其特有的方式对人类进行报复， 人类为此付出了沉重的代 价。在沉痛的教训面前，人们认识到：必须合理开发和综合利用资源，保护和改善生态环境， 走可持续发展道路。近年来，党和国家采取一系列措施，治理环境污染，退耕还林还草，维 护生态平衡。 运用价值观的有关知识对上述材料加以分析。（6 分） 价值判断与价值选择 1、舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍受寂寞？是 的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是 （ ） A价值实现取决于人们的选择 B人的价值是永恒的 C价值选择有正确和错误之分 D价值判断是价值选择的基础 2、老人跌倒，扶不扶？原本不需讨论的问题，时下却成为社会热议的话题。据某网站调查， 44%的网友选择“不会搀扶”，38%的网友选择“不好说”，18%的网友表示“肯定会扶”。 一位网友说：“以前觉得自己一定会扶，因为过不了良心关；现在肯定不会扶，因为过不了 责任关。”材料表明： 价值判断与价值选择具有社会历史 价值判断与价值选择具有阶级性 价值判断与价值选择具有主体差异性 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出 A B C D 3、漫画都是政绩，给我们的启示是 ( )。 A价值判断和价值选择具有社会历史性 B价值观对人们的行为有指导作用 C不同的人有着不同的价值判断和价值选择 D必须站在最广大人民的立场上作出价 值判断和价值选择 4、(2015全国)2014 年，日本方面认为美国某出版公司的教科书传统与遭遇；环球视 角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于 教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见( ) A B C D 尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 价值判断因具有主体性质而没有客观的 评价标准 历史事实随价值判断的改变而发生变化 价值判断和价值选择深受历史观的影响 5、在中国进入全面建成小康社会的决定性阶段，胡锦涛同志所作的十八大报告，浓缩了改 革开放以来特别是最近十年来党领导中国发展建设的经验与启示，勾画出中国未来发展的蓝 图。报告中的新表述、新思想、新论断，引发与会代表和各界干部群众的广泛关注。报告首 次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想；把中国特色社会主义事业总体布局 由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五 位一体”；报告首次提出“城乡居民人均收入”10 年翻番，强调发展成果“更公平”惠及人 - 3 - 民。运用价值判断与价值选择的有关知识，说明把中国特色社会主义事业总体布局由“四位 一体”拓展为“五位一体”的理由。（10 分） 价值创造与价值选择 1、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，光未然、冼星海创作的黄河大合唱表达了 抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给 我们的启示是（ ）。 A 人生价值的实现取决于人们的价值选择 B 优秀艺术作品可以主导社会关系的变革 C 要在个人与社会的统一中实现人生价值 D 任何事物的发展都是量变和质变的统一 2、老一辈无产阶级革命家谢觉哉说，“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志 是伟大的，任何人都要努力学到”这句话说明，学习雷锋同志更加需要（ ）。 A:走出自我的狭隘天地 B:社会提供的客观条件 C:充分发挥主观能动性 D:排除 外界的各种干扰 3、漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是（ ）。 个性发展是实现人生价值的基础 坚持在绝对不相容的对立中思维 模仿和重复别人的人生难以出彩 人的成长要善于把握自己的优势 A: B: C: D: 4、汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在 这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就 把书都借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明( ) 社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价 值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会 的统一中实现的 A B C D 答案 1C【解析】西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现 了它能观赏和食用，它才具有价值，这说明哲学上的价值是指物对人的有用性，当物对人有 积极意义时，就有价值，没有积极意义时，就没有价值，因此的说法正确，的说法 错误，因为任何客观事物都有属性，但这属性如果对人没有积极意义，则没有价值，正确答 案是 C。 点评：考生需要全面准确的理解哲学意义上的价值，才能选出正确选项，经济学中也有“价 值”，但意思和哲学上的价值截然不同，哲学的价值是物对人的积极意义，而经济学上的价 值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 2C 3、C 解析表述正确，但与题意无关，题干揭示的是人们在一种错误价值观的指引下，认识 世界和改造世界，致使自然环境不断恶化，使人类遭受到了惩罚，这告诫我们要树立科学的 - 4 - 生态价值观。与题意相符。 4、答案 B “5W”中的“你是谁？” “你能干什么？”体现了观点；外部因素的支持或 干扰对个人职业生涯规划有影响，但不具有根本影响，错误，错在夸大了环境因素的作用； 展望、动机和现实结果之间既有一致的时候，也有不一致的时候，错误；“环境支持或允 许你干什么？”“你最终的职业目标是什么？”体现了观点；故答案选 B。 5、C 解析漫画上，有人在见义勇为，有人在指手划脚，体现了不同的价值观， 6.a 价值观不起决定作用 第 2 框 1、【答案】D 【解析】生命不应当随意挥霍，这是我们做出的正确的价值判断，但人心， 有各自的法则，说明人心不同，价值判断不同，故价值选择也会不同。体现了价值判断是价 值选择的基础，D 正确；ABC 说法错误。 2、A【解析】以前一定会扶，现在肯定不会扶，说明价值判断与价值选择具有社会历史性， 44%的网友选择“不会搀扶”，38%的网友选择“不好说”，18%的网友表示“肯定会扶”。 这体现了价值判断与价值选择具有主体差异性，在材料中无法体现，正确答案是 A。 3、D 解析 本题考查必须站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择。工程的拆与 建有其客观规律，不能为了自己的政绩而任意为之，应该站在最广大人民的立场上作出价值 判断和价值选择，选 D。 4、答案 B 【明显错误，价值判断有明确的判断标准，故排除。错误，价值判断是主观 的，客观的历史事实不可能随主观的变化而变化，价值判断应随历史事实的改变而改变故排 除。 5、价值判断与价值选择是社会存在在的反映，是在社会实践的基础上产生的。正确的价 值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。全面建设小康社会的不同历史阶段，社 会发展的历史条件的不同，社会实践中遇到的问题也不同，这就决定了我们党提出了不同的 战略目标。（3 分）价值判断和价值选择具有主体性，阶级性。正确的价值判断和价值选 择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。十八大强调发 展最终是为了人民。（3 分） 价值判断与价值选择具有社会历史性特征，会因时间、地点 和条件的变化而不同。建国特别是改革开放以来，随着具体的客观条件的变化和党执政价理 念的发展，小康目标也必然会有所发展。（3 分）把中国特色社会主义事业总体布局 “四 位一体”拓展为“五位一体”有利于落实科学发展观，建设生态文明，全面建成小康社会。 （1 分） 第 3 框 1、C，冼星海创作的黄河大合唱结合了时代背景，并为抗日战争的胜利作出了重要贡献， 做到了个人与社会的统一，故 C 项正确。A 项，人生价值的实现需要在客观条件的基础上努 力奋斗，并非取决于价值选择，故 A 项错误。 B 项，人民群众是社会变革的决定力量，优秀艺术作品对社会关系的变革会产生一定影响， 但不起主导作用，故 B 项错误。 D 项，材料主要强调了要在社会与个人的统一中实现人生价值，并没有涉及量变与质变的辩 证关系，故 D 项错误。 2、解析“任何人都要努力学到”说明向雷锋同志学习要充分发挥主观能动性，不断提升思 想道德修养，为社会和人民服务。故本题正确答案为 C。 3、D 解析项，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，故错误。 项，世上没有绝对不相容的对立，该项只承认矛盾的斗争性而否定了矛盾的同一性，陷入 了形而上学的误区，故错误。 项，许多人之所以逐渐沦为“盗版”，难以出众，主要是因为他们总是在模仿和重复别人 - 5 - 的人生，故正确。 项，要想维持