初一下册段考总结发言.docx

初一下册段考总结发言初一下册段考总结发言 导语：天空没有翅膀的痕迹， 但鸟儿已飞过， 时光 亦是如此， 不留痕迹的悄然逝去， 所以我们更应该在学 海里努力遨游，以下是小编为大家整理分享的初一下册段 考总结发言，欢迎阅读参考。 初一下册段考总结发言 各位老师、各位同学： 大家下午好！ 不知道大家有没有听过孟母三迁的故事：孟子小 时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常 常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就 把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。 孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就 跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学 习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上着名的 “孟母三迁”的故事。 这个故事告诉我们一个道理：环境对人的成长有很大 的影响同学们，我们在一个班集体中学知识、学文化，学 做人的道理。这个班集体的好坏，对我们的成长是有很大 的关系的。那么良好的班集体有什么作用呢？ 首先，良好的集体有利于培养我们优良的品德。 每一个学生都离不开班集体，班集体的好坏对每一个 学生都有直接的影响。优秀的班集体都拥有优良的班风。 集体中正确的舆论，正派的作风，严格的纪律是学生好好 学习、健康成长的有利条件。而且优良的班风对学生特别 是后进生会形成一种心理暗示，促使他们按照正确的班风 改变自己不正确的态度与行为。因此，在良好的班集体中， 学生很容易形成正确的观点，优良的品德和习惯。 第二，良好的班集体有利于提高学生的学习成绩。 良好的班集体拥有优良的学风。良好的学习氛围有助 于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争 态度和方式。学生会养成良好的学习习惯，学会正确的竞 争，学会在合作中学习，自然就会有较好的学习成绩。正 如着名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么，往简单方 面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”所以，我 们可以看到，优秀的班集体中，成绩优秀的学生不是一个 两个的，而是一批一批的。 第三，良好的班集体有利于帮助学生建立良好的人际 关系。 良好的班集体，学生的凝聚力比较强，学生之间会形 成良好的人际关系。每个学生都可以在集体中去寻求归属 和依托。中学阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段， 也是人的基础素质形成的重要阶段，而团结进取的班集体 对学生性格的形成，与人交往的态度和方法，甚至一生中 对事业的态度，都会有潜移默化的影响。 良好的班集体不是自发性形成，是需要班级全体成员 共同努力。一个良好班集体的形成，固然跟班主任有着密 不可分的关系，但是，同学们，我们作为集体一员，一样 是有责任、有义务为集体作出应有的贡献。所谓“众人拾 柴火焰高” 、 “众人划桨开大船” 。 1、明确自己的身份，做好自己的本分。学生本人是学 习的主体，学习是自己的事情，老师或者家长都只是起到 引导、督促的作用，而不能代替学生学习。所以，作为班 级的一分子，力争上进，把成绩搞好，是学生分内的事。 学生自己做好自己的分内事，一方面为完善自己，另一方 面也给班集体的总成绩作出了应有的贡献。 2、做班级的主人。在时间上相比，其实同学们更多的 时间在学校度过，所以在这种意义上说，班级就成了我们 学生的第二个“家” ，我们作为这个“家”的一分子，我们 应该有主人翁精神。大到班级的文明班评分、班级的集体 荣誉，小到卫生、纪律、仪容都是跟我们息息相关的。当 你看到同班同学的校服没有按要求穿好，你有没有主动上 前提醒过？当你看到班上的同学课间有起哄、喧哗的现象， 你有没有大胆地制止过？当你看到自己班级公区范围内有 人为垃圾，哪怕你当天不值日，你有没有弯腰拾起过？诸 如此类的小事，往往便能见真情。我们的校训说得好： “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。让我们从小事做起， 做班级的主人，共同建设良好的班集体。 3、增强班集体的凝聚力。 增强班集体的凝聚力有很多途径，比如可以通过学校 举办的各种文体活动，如读书节、校运会、文艺表演等等， 通过对这些活动的参与，使同学们感受到自己与班级共荣 辱，无形中增强了班级的凝聚力；还有就是班级博客的建 立，如果说教室是 11 班的家，那么博客空间就是他们的精 神乐园。班级的每一个成员都是博客忠实的参与者，同学 们可以在博客空间写日志，发表见解，达到了交流的平等 性和便利性，这在无形当中也增强班级的凝聚力。11 班的 博客空间可能是我们级做得最好的一个，不仅内容充实， 访问量也高，建博到现在，访问量高达 28000，这完全有赖 于全班同学的极力支持，这里最功不可没的就是我们班的 胥杰同学，他可为博客空间的设计和美化费了好多心思。 内容的充实可就完全靠全班同学了。同学们的精彩周记、 征文稿件等无不体现同学们的真情实感，这种思想上的交 流，是凝聚班级集体力量的最有效的方法。 所以，作为集体的成员，我们要做的不是怨天尤人， 不是责怪同学，而是要从我做起，创建优秀的班集体。