初中政教处工作总结.docx

初中政教处工作总结初中政教处工作总结 政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记 的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。以下 是小编搜集并整理的政教处工作总结有关内容。 初中政教处工作总结 一年来，新邵八中政教处在校领 导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落 实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建 设，扎实推进“激励赏识教育” ，促进了学生德、智、体、 美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。 学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位” 、 “邵阳市国防先进单位” 、新邵县关工委先进单位”等荣誉 称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分 析 一、加强师德建设，优化过程管理。 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道 德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工 作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经 验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、 纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资 料等。 (1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入 微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈) (2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性， 针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀 学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想 和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定 人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。 政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体 等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动， 努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选 活动。 3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、 奋发向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳 定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻 “以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。 继续落实政治处年段班主任和政教老师三级安全工作管理 责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负 责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工 作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化 的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的 安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立 寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、 政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育 内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动 安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、 财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把 日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安 全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教 育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教 育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展 全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识 的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努 力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家 校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 初中政教处工作总结 本学期政教工作以爱国主义读书 系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常 规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯， 注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学 生的文体生活。 一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学 生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐 了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别 召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。 2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国” ， “为 中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团 总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切 花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活 动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱 国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲 话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻 读，立志成才”的校园文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同 学们积极性很高，各班级踊跃参加。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主 义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特 点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教 育，夯实他们学会做人的基矗而日常行为规范则是对初中 学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常 注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在 这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实 政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部 培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育 教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年 教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工 作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大 贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重 视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉 学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人 道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪 式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校 是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。 3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、 智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、 美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了 一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积 极的作用。我们坚持在校门检