九年级化学上学期期末试卷（含解析） 新人教版7

1 2015-20162015-2016 学年重庆市九年级（上）期末化学试卷学年重庆市九年级（上）期末化学试卷 一、选择题一、选择题 1下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ） A稀有气体用于霓虹灯B金属铝制易拉罐 C白炽灯中填充氮气 D铜线制电缆 2下列物质是由分子构成的是（ ） A二氧化碳 B金刚石C铁D氯化钠 3下列实验操作中，正确的是（ ） A 倾倒液体 B 取用固体粉末 C 加热液体 D 点燃酒精灯 4下列符号中表示氧原子的是（ ） AO2BO3CODO2 5日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（ ） A单质 B原子 C离子 D元素 6下列物质中，属于纯净物的是（ ） A粗盐 B酱油 C米醋 D葡萄糖 7一些公共场所严禁存放易燃物品为了提醒人们注意，可张贴的图标是（ ） A B C D 8下列物质中，属于氧化物的是（ ） A水B高锰酸钾 C液氧 D氯酸钾 9下列物质中，属于无机物的是（ ） A淀粉 B甲烷 C碳酸钙D蔗糖 10下列反应属于分解反应的是（ ） 2 A一氧化碳还原氧化铜B硫在氧气中燃烧 C高锰酸钾制氧气D木炭与氧化铁在高温下反应 11下列化学方程式书写正确的是（ ） A氧化汞受热分解 HgO2Hg+O2 B红磷在氧气中燃烧 P+O2P2O5 C铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 D电解水 2H2O2H2+O2 12除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（ ） A点燃混合气体 B将混合气体通入水中 C将混合气体通入澄清石灰水中 D将混合气体通过灼热的氧化铜 13下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A B C D 14下列事故处理方法不科学的是（ ） A厨房油锅着火，可用锅盖盖灭 B通电的电线着火，立即用水浇灭 C当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风 D发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119” 15SO2是导致酸雨的有害气体之一SO2中硫元素的化合价为（ ） A+2B+4C+6D1 16下列实验操作，不能达到预期目的是（ ） A用 10 mL 量筒量取 8.2 mL 水 B用托盘天平称取 5.6 g 氧化铜粉末 C用排水法可得到较纯净的氧气 D用 5mL 水和 5mL 酒精配制成 10 mL 溶液 17下列说法不正确的是（ ） A钙、铁是人体必需的微量元素 B人体中的酶是一种重要的蛋白质 C维生素有二十多种，它们多数在人体内不能合成 3 D葡萄糖在人体中酶的作用下，缓慢氧化生成二氧化碳和水 18下列叙述中，含有物质化学性质的是（ ） A干冰受热升华 B二氧化碳溶于水 C二氧化碳比空气重 D二氧化硫有刺激性气味 19下列说法正确的是（ ） A物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应 B面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸 C钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子 Na2+ D明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用 20下列实验现象中，描述正确的是（ ） A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 21鉴别下列物品方法不正确的是（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法 A 冰和干冰室温（20）放置，过一段观察是否有痕渍 B 水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡 C 纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味 D 二氧化锰和氧化铜观察颜色 AABBCCDD 22如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子下 列说法正确的是（ ） A此反应有单质生成 B该反应属于分解反应 C可表示 2H2+O22H2O 的反应 D可表示 CO2+C 2CO 的反应 23苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为 C4H4O4下列说法正确的是（ ） A苹果酸中含有 12 个原子 4 B苹果酸的相对分子质量为 112 C苹果酸中碳元素的质量分数约为 41.4% D苹果酸中 C、H、O 三元素的质量比为 4：4：4 24在一个密闭容器中有 X、Y、Z、Q 四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质 量如下表所示：下列推理中正确的是（ ） XYZQ 反应前的质量/g 2080221 反应后的质量/g 4 待测 3865 A反应后物质 Y 的质量为 44g B反应中物质 X 与 Y 发生改变的质量之比为 1：4 C反应中 Z 可能是催化剂 D若 X 和 Z 的相对分子质量分别是 16 和 18，则他们的化学计量数之比是 1：2 二、填空题（共二、填空题（共 6 6 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 1515 分）分） 25写出下列化学符号中“2”的意义 2NH3：_； H2O：_； CO32：_ 26根据题目要求回答下列问题 （1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式 名称：_名称：_化学式：_ （2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的_性；我国古代的一些水墨书画作品，可长 久保存而不变色的原因是_ 27（2015 秋重庆期末）观察如图所示的实验 如图 A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是_，原因是_ 如图 B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄 灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填 序号）_ A打开窗户跳出 B成站立姿势跑出 5 C用湿毛巾捂住鼻子 D沿墙角伏低身子迅速爬向门外 28现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要 （1）下列物质中煤、石油、天然气、氢气、乙醇中，属于化石燃料的是_（填序 号，下同），属于最清洁燃料的是_，属于化合物的是_ （2）当房屋起火时，消防员用高压水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用为_ 29请根据题目要求回答下列问题 （1）某课外小组，利用上图提供的部分装置，制取气体 如图仪器 a 的名称为_，制取和收集二氧化碳可选用装置为_（填序号，下同），该套 装置还可制取和收集气；若用高锰酸钾制取和收集氧气，则选择的装置为_，该反应的化学方 程式为_ 实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气，应选用的装置为_（填序号）该反应的化学方程 式为_ （2）如图 F 为木炭在高温下还原氧化铜的装置，发生反应的化学方程式为_ 30牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂这种摩擦剂是由某种自然界 中分布很广的矿石 A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如下： 试回答： （1）写出 C、D 两种物质的化学式 C_；D_ （2）写出反应的化学方程式_ 6 2015-20162015-2016 学年重庆市九年级（上）期末化学试卷学年重庆市九年级（上）期末化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ） A稀有气体用于霓虹灯B金属铝制易拉罐 C白炽灯中填充氮气 D铜线制电缆 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学 变化表现出来的性质，据此进行分析判断 【解答】解：A、稀有气体用于霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发 生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误 B、金属铝制易拉罐，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误 C、白炽灯中填充氮气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是 利用了其化学性质，故选项正确 D、铜线制电缆，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其 物理性质，故选项错误 故选 C 【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质 是否需要通过化学变化体现出来 2下列物质是由分子构成的是（ ） A二氧化碳 B金刚石C铁D氯化钠 【考点】物质的构成和含量分析 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据物质的常见构成微粒有分子、原子、离子，并利用不同类别物质的构成来分析解答 【解答】解：A、二氧化碳是非金属氧化物，是由二氧化碳分子直接构成的，故 A 正确； B、金刚石是碳的单质，则是由原子直接构成的，故 B 错误； 7 C、铁属于金属单质，则铁是由铁原子直接构成的，故 C 错误； D、氯化钠属于盐，则是由钠离子和氯离子直接构成的，故 D 错误； 故选 A 【点评】本题考查物质的构成微粒，学生应熟悉常见物质的构成，明确不同类物质的构成微粒不同， 注重归纳整合来掌握知识并分析解答问题 3下列实验操作中，正确的是（ ） A 倾倒液体B 取用固体粉末C 加热液体D 点燃酒精灯 【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口； B、根据取用固体药品的正确方法分析； C、给试管内的液体加热时，液体体积不可超过试管容积的； D、点燃酒精灯要用火柴 【解答】解：A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误；故 A 错误； B、取用固体粉末状药品时，先平放试管，再将药品用药匙送入试管底部，再竖起试管，故 B 正确； C、给试管内的液体加热时，液体体积不可超过试管容积的，故 C 错误； D、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃，故 D 错误 故选：B 【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是我们必须具备的能力 4下列符号中表示氧原子的是（ ） AO2BO3CODO2 【考点】化学符号及其周围数字的意义 8 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，解答本题 【解答】解：A、O2表示氧分子；故 A 不符合题意； B、O3表示臭氧分子；故 B 不符合题意； C、O 表示氧原子；故 C 符合题意； D、O2表示氧离子；故 D 不符合题意； 故选 C 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解， 又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础 5日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（ ） A单质 B原子 C离子 D元素 【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】讨论物质的宏观组成时常用元素来描述药品、食品或日常生活用品中常说的含有什么等 通常指的是元素 【解答】解：在宏观上讨论物质组成时常用元素来描述，日常生活中接触到的加碘盐、含氟牙膏中 的“碘”和“氟”通常是指元素所以，D 正确，A、B、C 错误 故选：D 【点评】物质的描述可以从宏观和微观两个方面进行在讨论物质宏观组成时常用元素来描述，一 般用：某物质由元素组成，当讨论物质微观结构时，一般用：某物质由分子（原子、离子） 构成 6下列物质中，属于纯净物的是（ ） A粗盐 B酱油 C米醋 D葡萄糖 【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类 【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只 有一种分子 【解答】解：A、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等属于混合物，故 A 错； 9 B、酱油中含有水、盐等物质属于混合物，故 B 错； C、米醋中含有水、乙酸等物质属于混合物，故 C 错； D、葡萄糖就是指的一种物质，属于纯净物，故 D 正确 故选 D 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中 了解生活中常见物质的组成 7一些公共场所严禁存放易燃物品为了提醒人们注意，可张贴的图标是（ ） A B C D 【考点】几种常见的与化学有关的图标 【专题】公共标志型 【分析】根据所给标志的含义结合需要张贴环境进行分析 【解答】解：A、一个圆圈中间的燃着的火柴上画了一斜线，表示禁止烟火，故 A 错误； B、一个圆圈中 P 上画了一斜线，表示禁止停车，故 B 错误； C、一个圆圈中间有一个油桶，表示禁止放易燃物，故 C 正确； D、一个圆圈中间的香烟上画了一斜线，表示禁止吸烟，故 D 错误； 故选：C 【点评】在解此类题时，首先分析各种标志的含义，然后依据需要张贴的环境进行具体的分析 8下列物质中，属于氧化物的是（ ） A水B高锰酸钾 C液氧 D氯酸钾 【考点】从组成上识别氧化物 【专题】物质的分类 【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素 【解答】解：A、水由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故 A 正确； B、高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，故 B 错； C、液氧中只有一种元素，属于单质，故 C 错误； D、氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成，不属于氧化物，故 D 错 故选 A 【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备 10 9下列物质中，属于无机物的是（ ） A淀粉 B甲烷 C碳酸钙D蔗糖 【考点】有机物与无机物的区别 【专题】物质的分类 【分析】有机物是指含有碳元素的化合物无机物是指不含有碳元素的化合物一氧化碳、二氧化 碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物 【解答】解：A、淀粉是含有碳元素的化合物，属于有机物故选项错误； B、甲烷是含有碳元素的化合物，属于有机物故选项错误； C、碳酸钙中虽含有碳元素，但具有无机物的特点，因此被看做无机物，故选项正确； D、蔗糖是含有碳元素的化合物，属于有机物故选项错误 故选 C 【点评】解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系方面的知识，只有这样才能对各种物质进行 正确的分类 10下列反应属于分解反应的是（ ） A一氧化碳还原氧化铜B硫在氧气中燃烧 C高锰酸钾制氧气D木炭与氧化铁在高温下反应 【考点】分解反应及其应用 【专题】化学反应的基本类型和能量变化 【分析】分解反应是一种物质生成多种物质的反应，其特点是“一变多”利用此特点判断即可 【解答】解：分解反应是一种物质生成多种物质的反应，其特点是“一变多”利用此特点判断即 可 A、CO+CuOCu+CO2，反应物是两种，故错误 B、S+O2SO2，是化合反应，故错误 C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，是分解反应，故正确 D、C+Fe2O3Fe+CO2反应物是单质与化合物，生成物也是单质与化合物，是置换反应的特征，故错 误 故选 C 11 【点评】该题是对置换反应类型的考查，解题的关键是掌握置换反应的物质组成特点，属基础性知 识考查题 11下列化学方程式书写正确的是（ ） A氧化汞受热分解 HgO2Hg+O2 B红磷在氧气中燃烧 P+O2P2O5 C铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 D电解水 2H2O2H2+O2 【考点】书写化学方程式 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是 否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确 【解答】解：A、氧化汞的化学式错误，反应的化学方程式是：2HgO2Hg+O2 B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5 C、该化学方程式书写完全正确； D、缺少反应条件，正确的化学方程式为：2H2O2H2+O2 故选：C 【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写 规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再 看气体和沉淀，最后短线改成等号 12除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（ ） A点燃混合气体 B将混合气体通入水中 C将混合气体通入澄清石灰水中 D将混合气体通过灼热的氧化铜 【考点】气体的净化（除杂） 【专题】物质的分离和提纯 【分析】A、根据一氧化碳具有可燃性进行分析； B、根据一氧化碳难溶于水进行分析； 12 C、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析； D、根据一氧化碳具有还原性及性能分析 【解答】解：A、虽然一氧化碳具有可燃性，但是一氧化碳是少量的，和二氧化碳均匀的混合在一 起的，不会点燃，故 A 错误； B、一氧化碳难溶于水，二氧化碳易溶于水，混合气通过水后，不会除去一氧化碳，而除去了二氧 化碳，故 B 错误； C、二氧化碳会与氢氧化钙反应，混合气通过石灰水后，会将二氧化碳除去，故 C 错误； D、混合气通过灼热的氧化铜后，一氧化碳会被氧化成二氧化碳，而二氧化碳是需要的主要物质， 故 D 正确； 故选：D 【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主 要物质反应，不会生成新的杂质 13下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A B C D 【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核 外电子数，为阴离子；据此进行分析解答 【解答】解：当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核 外电子数，为阴离子； A、质子数=核外电子数，为原子； B、质子数核外电子数，为阳离子； C、质子数核外电子数，为阴离子； D、质子数=核外电子数，为原子； 故选：C； 【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之 间的关系是解题的关键 14下列事故处理方法不科学的是（ ） 13 A厨房油锅着火，可用锅盖盖灭 B通电的电线着火，立即用水浇灭 C当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风 D发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119” 【考点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识 【专题】化学与生活健康 【分析】易燃物指的是哪些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些 可以引起其他物质燃烧的物质等而易爆物指的是哪些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等 【解答】解：发生电器火灾千万不能用水来灭火，因为水导电，会造成触电事故，故 B 不正确 故选：B 【点评】解答本题，要理解和熟记易燃物和易爆物安全知识，以及与之相关的知识 15SO2是导致酸雨的有害气体之一SO2中硫元素的化合价为（ ） A+2B+4C+6D1 【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得 SO2中硫元素的化合价为：x+（2） 2=0，解答 x=+4； 故选：B 【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力 16下列实验操作，不能达到预期目的是（ ） A用 10 mL 量筒量取 8.2 mL 水 B用托盘天平称取 5.6 g 氧化铜粉末 C用排水法可得到较纯净的氧气 D用 5mL 水和 5mL 酒精配制成 10 mL 溶液 【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平；氧气的收集方法 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 14 【分析】A、根据从减小实验误差的角度去选择量筒的量程、10mL 量筒的精确度为 0.1mL 进行分析 判断 B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1g C、根据氧气的收集方法进行分析判断 D、根据分子间有间隔进行分析判断 【解答】解：A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒用 10mL 量筒量取 8.2mL 水， 量筒选择合理，故选项能达到预期目的 B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1g，故可以用托盘天平称取 5.6g 氧化铜粉末， 故选项能达到预期目的 C、排水法收集到的气体要比排空气法收集到的气体纯，用排水法可得到较纯净的氧气，故选项能 达到预期目的 D、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，用 5mL 水和 5mL 酒精 配制成的溶液体积小于 10mL，故选项不能达到预期目的 故选 D 【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项、分子的基本性质，特别是天平、 量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重 17下列说法不正确的是（ ） A钙、铁是人体必需的微量元素 B人体中的酶是一种重要的蛋白质 C维生素有二十多种，它们多数在人体内不能合成 D葡萄糖在人体中酶的作用下，缓慢氧化生成二氧化碳和水 【考点】生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素 【专题】分析比较法 【分析】A、根据微量元素和常量元素的种类判断 B、根据酶的物质分类判断 C、根据维生素的种类和特点判断 D、根据糖类的代谢过程判断 【解答】解：A、钙是常量元素，铁是微量元素，所以错误 B、酶是一种特殊的蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内的反应，所以正确 15 C、维生素有二十多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，所以正确 D、葡萄糖在人体中酶的作用下，能缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动需要， 所以正确 故选 A 【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，所以对六大营养素的考查也成了热点之 一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容 18下列叙述中，含有物质化学性质的是（ ） A干冰受热升华 B二氧化碳溶于水 C二氧化碳比空气重 D二氧化硫有刺激性气味 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学 变化表现出来的性质 【解答】解： A、干冰受热升华不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质； B、二氧化碳溶于水后能和水反应，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质； C、二氧化碳比空气重不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质； D、二氧化硫有刺激性气味不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质 故选：B 【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现 出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质 19下列说法正确的是（ ） A物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应 B面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸 C钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子 Na2+ D明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用 【考点】化合反应及其应用；水的净化；原子的定义与构成；易燃物和易爆物安全知识 16 【专题】物质的分离和提纯；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变 化 【分析】A、氧化反应和化合反应没有必然的联系； B、可燃性气体和粉尘与空气混合，遇明火可能会发生爆炸； C、钠原子最外层只有一个电子； D、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉 淀分离出来 【解答】解： A、氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧，属于氧化反应，但不是化合反应，故错误； B、面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸，因为面粉颗粒具有可燃性，故 正确； C、钠与氯气的反应中，一个钠原子失去一个电子，形成钠离子 Na+，故错误； D、明矾可用于净水但不能对水进行消毒，故错误 故选：B 【点评】此题涉及多个知识点，要熟悉不同化学概念的区别和联系，了解物质和粒子的性质 20下列实验现象中，描述正确的是（ ） A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录 【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断； B、根据镁与稀盐酸的反应进行分析判断； C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断； D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断 【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无 色气体，故选项说法错误； B、镁条与稀盐酸剧烈反应应，产生大量的气泡，放出大量的热，故选项说法正确； 17 C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法错误； D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误 故选：B 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答；但在描述物 质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别 21鉴别下列物品方法不正确的是（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法 A 冰和干冰室温（20）放置，过一段观察是否有痕渍 B 水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡 C 纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味 D 二氧化锰和氧化铜观察颜色 AABBCCDD 【考点】物质的鉴别、推断；实验室制取氧气的反应原理；化学性质与物理性质的差别及应用；棉 纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别 【专题】物质的鉴别题 【分析】本题属于物质的鉴别题，A 中冰和干冰，室温（20）放置，过一段观察是否有痕渍，有 痕渍的是冰，没有痕渍的是干冰；B 中水和双氧水中分别加二氧化锰，观察是否有气泡，有气泡冒 出的是双氧水，无变化的是水；C 中纯羊毛和化纤面料，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是纯羊毛， 起硬球的是化纤面料；D 中二氧化锰和氧化铜都是黑色的，观察颜色无法区分 【解答】解：A、冰和干冰，室温（20）放置，过一段观察是否有痕渍，有痕渍的是冰，没有痕 渍的是干冰，正确； B、水和双氧水中分别加二氧化锰，观察是否有气泡，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是水，正 确； C、纯羊毛和化纤面料，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是纯羊毛，起硬球的是化纤面料，正确； D、二氧化锰和氧化铜都是黑色的，观察颜色无法区分，错误； 故选 D 【点评】本考点属于物质的鉴别题，是中考的重点也是一个难点，根据实验现象，要认真分析，答 案就会很容易解决还要加强记忆除去常用离子的方法，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、 填空题和实验题中 18 22如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子下 列说法正确的是（ ） A此反应有单质生成 B该反应属于分解反应 C可表示 2H2+O22H2O 的反应 D可表示 CO2+C 2CO 的反应 【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定 【专题】化学反应模拟图型 【分析】A、生成的两个分子构成相同，属于同种物质的分子；该分子由两种不同的原子构成，属 于化合物的分子； B、反应的反应物有两种，一种为不同种原子构成的化合物分子，另一种为原子直接构成的单质类 物质，而反应生成物只有一种由不同种原子构成的两个同种分子； C、反应 2H2+O22H2O 中，反应物 H2和 O2都属于同种元素组成的单质，且生成物 H2O 的分子为 3 个原 子构成的分子；与图示反应多处不相符； D、反应 CO2+C2CO 中，反应物 CO2属于不同种元素组成的化合物且该物质分子可用图中分子微观结 构图表示、C 属于同种元素组成的单质且由原子直接构成，生成物 CO 的分子由 2 个不同种原子构 成，也与图中分子微观图一致，该反应与图示反应一致 【解答】解：A、生成的分子由不同种原子构成，属于化合物分子，生成物为化合物，反应没有单 质生成，故 A 不正确； B、分解反应为一种物质分解生成多种物质的反应，而该反应却是由两种物质化合生成一种物质的 化合反应，故 B 不正确； C、图示反应为一种化合物与一种单质发生反应，生成一种化合物且该化合物的分子由 2 个原子构 成；这与反应 2H2+O22H2O 并不相符，因此该微观图不能表示该反应，故 C 不正确； D、由微观图所示的反应可知，反应为 3 个原子构成的化合物分子与一种由原子直接构成的单质发 生反应，生成一种由 2 个不同种原子构成的化合物分子；微观图所示的反应与 CO2+C2CO 反应特点 相符，可以表示该反应，故 D 正确 故选：D 19 【点评】由同种原子构成的分子为单质的分子，所构成的物质为单质；由不同种原子构成的分子为 化合物的分子，所构成的物质为化合物 23苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为 C4H4O4下列说法正确的是（ ） A苹果酸中含有 12 个原子 B苹果酸的相对分子质量为 112 C苹果酸中碳元素的质量分数约为 41.4% D苹果酸中 C、H、O 三元素的质量比为 4：4：4 【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分 数计算 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】A、根据苹果酸的微观构成进行分析判断 B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断 C、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断； D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断 【解答】解：A、苹果酸是由苹果酸分子构成的，1 个苹果酸分子中含有 12 个原子，故选项说法错 误 B、苹果酸的相对分子质量为 124+14+164=116，故选项说法错误 C、苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%，故选项说法正确 D、苹果酸中碳、氢、氧元素质量比为（124）：（14）：（164）4：4：4，故选项说法错 误 故选：C 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、 解决问题的能力 24在一个密闭容器中有 X、Y、Z、Q 四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质 量如下表所示：下列推理中正确的是（ ） XYZQ 反应前的质量/g 2080221 20 反应后的质量/g 4 待测 3865 A反应后物质 Y 的质量为 44g B反应中物质 X 与 Y 发生改变的质量之比为 1：4 C反应中 Z 可能是催化剂 D若 X 和 Z 的相对分子质量分别是 16 和 18，则他们的化学计量数之比是 1：2 【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中 反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应 物与生成物质量相等可求出 A 的质量 【解答】解：A、根据质量守恒定律可知，设待测质量为 x，反应前各物质的质量总和=反应后生成 各物质的质量总和，则得：20g+80g+2g+21g=x+4g+38g+65g， 解得：x=16g，故 A 错误； B、反应过程中，X 与 Y 改变的质量比=（20g4g）：（80g16g）=16：64=1：4，故 B 正确； C、反应后 Z 的质量明显增加，所以不可能为催化剂，故 C 错误； D、设反应中 X 与 Z 的化学计量数 a 和 c，则依据方程式中物质的质量关系可知， = 解得： = 则 X 与 Y 的计量数之比是 1：2，故 D 正确 故选 BD 【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、各物质的质量比等，难度不 大 二、填空题（共二、填空题（共 6 6 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 1515 分）分） 25写出下列化学符号中“2”的意义 2NH3： 氨气分子的个数为 2 个 ； H2O： 一个水分子中含有 2 个氢原子 ； CO32： 一个碳酸根离子带 2 个单位的负电荷 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律 21 【分析】根据标在分子式前面的数字表示分子的个数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原 子个数，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数进行解答 【解答】解：标在分子式前面的数字表示分子的个数，故 2NH3中的 2 表示氨气分子的个数为 2 个； 元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故 H2O 中的数字表示一个水分子中含有 2 个 氢原子； 元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故 CO32中的 2 表示一个碳酸根离子带 2 个单位 的负电荷； 故答案为：氨气分子的个数为 2 个；一个水分子中含有 2 个氢原子；一个碳酸根离子带 2 个 单位的负电荷； 【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同 位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在 26根据题目要求回答下列问题 （1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式 名称： 金刚石 名称： 石墨 化学式： C60 （2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的 吸附 性；我国古代的一些水墨书画作品，可 长久保存而不变色的原因是 常温下，碳的化学性质不活拨 【考点】碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途 【分析】（1）根据课本初中所学的碳元素组成的单质即纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和 C60（又称足球烯），它们是碳的同素异形体；以上图示到底是那一种碳单质，根据金刚石、石墨和 C60它们各自的特点和用途来判断； （2）根据活性炭具有吸附性以及常温下，碳的化学性质不活拨进行解答； 【解答】解：（1）图示该碳单质外观晶莹透明，光彩夺目，属立方晶系，正四面体的一块石头； 故是金刚石；图示根据该碳单质的用途：铅笔笔芯的主要成分；故是石墨；图示该碳单质形似足球， 一种由 60 个碳原子结合形成的稳定分子；故足球烯的化学式为 C60； （2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的吸附性；常温下，碳的化学性质不活拨，所以我 国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色； 22 故答案为：（1）金刚石；石墨；C60；（2）吸附；常温下，碳的化学性质不活拨； 【点评】本题考查了常见的碳元素组成的碳单质的几种碳的同素异形体，根据图示每种物质的特征 来区分属于那种碳单质；本题以图示的方法呈现给学生，与生活联系紧密，具有学以致用的价值 27（2015 秋重庆期末）观察如图所示的实验 如图 A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是 下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰 后熄灭 ，原因是 二氧化碳密度比空气大，不能燃烧、不能支持燃烧 如图 B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄 灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填 序号） CD A打开窗户跳出 B成站立姿势跑出 C用湿毛巾捂住鼻子 D沿墙角伏低身子迅速爬向门外 【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途 【分析】（1）可以根据二氧化碳的物理性质和化学性质分析回答； （2）根据实验现象可以判断正确的逃生方法 【解答】解：（1）向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，可以观察到下层的蜡烛火焰先熄灭， 上层的蜡烛火焰后熄灭；原因是二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧、不能支持燃烧 （2）由实验的现象可知，用湿毛巾捂住鼻子既可以防止烟尘进入呼吸道，又可以降低空气的温度； 沿墙角伏低身子迅速爬向门外可以防止二氧化碳造成的窒息 故答为：（1）下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭；二氧化碳的密度比空气大，不能 燃烧、不能支持燃烧（2）CD 【点评】本题主要考查物质的组成、性质和用途等方面的知识，特别是能够从实验现象中得到启示 即正确的逃生方法 28现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要 （1）下列物质中煤、石油、天然气、氢气、乙醇中，属于化石燃料的是 （填序号，下同），属于最清洁燃料的是 ，属于化合物的是 23 （2）当房屋起火时，消防员用高压水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用为 降低可燃 物的温度至着火点以下 【考点】化石燃料及其综合利用；单质和化合物的判别；灭火的原理和方法 【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学物质的分类思想；化学与生活 【分析】（1）根据能源的特点进行分析解答； （2）根据灭火的原理进行分析 【解答】解：（1）煤、石油、天然气属于三大化石燃料；煤、石油、天然气都是由多种物质组成，